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| 編輯推薦： |
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21世纪必然是以企业财务为核心的管理时代，随着财务管理的发展与完善，推动企业提高财务管理水平，加快财务管理的科学化和现代化进程，是财务管理学科发展和实践面临的重要问题。《财务管理学》可作为以应用型人才为培养目标的普通高等学校、高职高专经济管理专业和工商管理专业财务管理课程的教材，也适合会计、财务管理从业人员或企业管理者参考阅读。
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| 內容簡介： |
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《财务管理学》以企业价值为财务管理目标，以企业筹资、投资、营运资本和利润分配等一系列财务活动的管理为主线，深入浅出地介绍了财务管理基本理论知识和基本管理方法。全书共分9章，各章正文前均有教学目标及要求、名人名言、引导案例，正文中有知识链接、应用案例和特别提示，正文后有本章小结、关键术语、习题、案例分析，并提供习题参考答案和案例分析提示。既照顾了企业战略管理理论体系的完整性，又突出了营销理论发展的前沿性和实践的时代性；既突出理论系统的介绍，又强调了实践应用环节的要求。尤其是每章节都有开篇案例、战略实践演练、章末案例，其中也穿插了许多实用性案例，读者可以通过学习相关的战略管理实践问题巩固所学理论。
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| 關於作者： |
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胡淑姣，副教授，1987年7月毕业于杭州大学经济系财政专业，长期从事财务管理的教学与研究工作，主要讲授初级财务管理、中级财务管理、财务报表分析、财务案例、公司理财和国际财务管理等课程，发表论文30余篇，主持和参与了各级课题十余项。
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| 目錄：
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第1章财务管理总论
1.1财务管理概述
1.2财务管理的目标
1.3财务管理的环境
1.4财务管理体制
本章小结
关键术语
线上课堂——训练与测试第2章时间价值和风险报酬
2.1资金时间价值
2.2风险报酬
2.3证券投资组合的风险与报酬
本章小结
关键术语
线上课堂——训练与测试第3章企业筹资方式
3.1企业筹资概述
3.2权益性筹资
3.3债权性筹资
3.4混合性筹资
本章小结
关键术语
线上课堂——训练与测试第4章资本成本与资本结构
4.1资本成本
4.2杠杆原理
4.3资本结构
本章小结
关键术语
线上课堂——训练与测试第5章项目投资管理
5.1项目投资概述
5.2现金流量
5.3项目投资决策方法
5.4项目投资评价方法的具体应用
本章小结
关键术语
线上课堂——训练与测试第6章证券投资管理
6.1证券投资概述
6.2股票投资
6.3债券投资
6.4投资基金
本章小结
关键术语
线上课堂——训练与测试第7章营运资本管理
7.1营运资本概述
7.2现金管理
7.3应收账款管理
7.4存货管理
本章小结
关键术语
线上课堂——训练与测试第8章利润分配
8.1利润分配
8.2股利理论
8.3股利政策及其选择
8.4股票股利、股票分割与股票回购
本章小结
关键术语
线上课堂——训练与测试第9章财务分析
9.1财务分析概述
9.2基本的财务比率
9.3企业财务状况的趋势分析
9.4企业财务状况的综合分析
本章小结
关键术语
线上课堂——训练与测试附录
附录A复利终值系数表
附录B复利现值系数表
附录C年金终值系数表
附录D年金现值系数表
参考文献
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| 內容試閱：
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随着社会发展和经济活动的日益繁荣，企业对财务管理水平的要求也进一步提高，财务管理理论和方法的研究及应用显得更加重要。在日趋激烈的市场竞争中，企业能否生存，继而有所发展并获得成功，实现企业价值化，很大程度上取决于其理财行为是否卓有成效，因为理财行为已渗透到企业的各个领域、各个环节中，直接关系到企业的生存与发展。因此，尽管企业财务学是一门年轻的学科，但是对财务学知识的学习已经成为经济生活中不可或缺的内容。21世纪必然是以企业财务为核心的管理时代，随着财务管理的发展与完善，推动企业提高财务管理水平，加快财务管理的科学化和现代化进程，是财务管理学科发展和实践所面临的重要问题。
本书根据教育部〔2019〕3号文件要求编写，共分9章，包含了财务学原理、财务管理观念和财务管理技能的系统性教学内容，具有很强的理论性和对财务管理实务工作的指导性。本书以财务管理目标为导向，以资金的时间价值和投资风险价值为基础，以筹资管理，投资管理、营运资本、经营管理和收益分配为基本内容，以财务预测、决策、计划、控制和分析为基本环节和方法，全面系统地阐述了财务管理基本理论和应用方法。读者通过本教材的学习，可对企业财务管理行为及其活动有清晰、科学、全面的认知，初步形成新的思维理念，系统掌握企业财务管理的基本方法与基本技能，为后续学习中级财务管理奠定理论基础。
初学企业财务的学生可能会发现，企业财务是建立在会计学和经济学等相关领域基础之上的。经济学为企业财务提供了许多理论基础，会计学则提供了财务决策的数据基础。初学者容易忽视财务理论的逻辑而一味死记公式和规则，不能很好地理解各章节之间的相互关系。加之经济学、会计学、金融学等相关领域的理论和实务不断更新和发展，使企业财务基础课的教学面临巨大的压力。教哪些内容，不教哪些内容，如何既保持教学的连贯性，又适当地取舍是一个无法回避的问题。针对以上问题，经过精心设计，本书主要具有以下四点特色：
，思路清晰，定位准确。本书始终以创造价值这一理财目标为核心，以现金流量、风险与收益为主线，突出价值管理导向的思想，系统地介绍了财务基本理论与基本方法，构建了基于价值创造的财务管理体系。
第二，强化基础，突出应用。在本书内容的安排和编写过程中，力求趣味性与科学性相结合，理论性与实践性相统一，从财务管理学科特点出发，有效激发学生学习兴趣。对基础理论的阐述以“必需，够用”为原则，无论是整体内容还是局部章节，都尽可能做到深入浅出、循序渐进、风格新颖、举例生动，贴近中国资本市场实践，以达到理想的教学效果。
第三，内容务实，案例丰富。在每章中均设有丰富的案例，总结、解析当今中外成功企业的财务管理经验和失败企业的财务管理教训，将理论阐述与案例解析融为一体。通过引导案例、节内的微型案例、章后中型案例的有机结合，强化了案例对知识点的牵引辅助解说及综合考察作用，突出了教材的趣味性、生活性和时代性。
第四，体例独特、形式灵活。本书采用“互联网 ”教学模式，将信息技术与纸质教材相结合，表现力丰富；在编排时充分考虑学生学习的需要，每章正文前均有教学要求、名人名言、引导案例，正文中以二维码方式嵌入知识链接、典型案例等趣味性教学内容模式，在每章后设置了本章小结、关键术语、在线课堂和案例分析。另外，本书还配有在线自测，便于师生在教学时进行理论性思考、技术性练习与探索性讨论，并且可以根据个人的学习情况自行安排阅读与练习，有利于课堂知识的巩固与提高，促进和提高教学的总体效果。
总之，本书是在广泛收集资料和调查研究的基础上编写的，除了参阅大量的教材外，还参阅了网络资料和有关论文资料，有些案例是根据网络资料进行修改和编辑的，从而尽可能将现代财务管理理论与我国的现实情况相结合，为读者提供一种财务管理的思路或导向，引导读者分析理财实务中的成败得失和经验教训，使读者能学以致用。
本书由浙江师范大学行知学院胡淑姣、卢智健、邵向霞主编，负责总体框架结构设计、大纲制定和全书总纂定稿。叶小平、林燕、赵艺、王小年、郭晓燕任副主编，参与本书编写。
本书在编写过程中，参考了国内财务管理方面的有关书籍，并借用了其中的一些观点和图表，在此对其作者表示衷心的感谢!
由于编者水平有限，加之时间紧迫，书中难免有不足之处，恳请广大师生及其他读者对本书给予批评指正，并提出宝贵的意见和建议。
编者2021年3月
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