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| 編輯推薦： |
*中文分级阅读K6，适合11-12岁儿童阅读
*亲近母语名师专业导读，引导学生整本阅读，完整理解作品深意
*童书名家经典作品，翻译家周龙梅、彭懿倾情翻译
*精致设计，大字号排版，舒适阅读
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| 內容簡介： |
《银河铁道之夜》是"中文分级阅读"文库k6中的一本
"中文分级阅读"文库由亲近母语和果麦联合发起，共有k1-k9九个级别
宫泽贤治是日本极具影响力的国民作家。静下心来走进宫泽贤治的童话世界，就会被其中的真挚与单纯，慈悲与善良，温柔与有趣打动。宫泽贤治用稚拙温暖的笔触，描绘出纯净又伤感的童话世界，他笔下的主人公多是活灵活现的小动物，作品中充满阳光灿烂的草原，澄净碧蓝的天空，温煦的清风与柔和的月光，充满童真梦幻的色彩，令人读来心驰神往。
脍炙人口的名篇《银河铁道之夜》讲述了一个发生在壮丽银河间的伤感故事。小男孩乔班尼跟随银河铁道列车在瑰丽的银河中穿梭，追寻着真正的幸福；
《渡过雪原》中，人类的小孩子与小狐狸唱着歌互相逗趣，一起看幻灯片交朋友，读来让人觉得心中暖意融融；
《大提琴手高修》中，主人公高修的恶作剧和呆萌的小动物们令人忍俊不禁；
《要求繁多的料理店》中，两个贪图享乐的富家少爷在山里迷路之后遭遇山妖的戏弄，险些成为盘中餐，过程滑稽有趣，令人捧腹；
还有《水仙月第四日》中勇敢拯救人类孩子的雪童子，《虔十公园林》中憨厚善良的主角，《夜鹰之星》感人的夜鹰悲歌
一个个浪漫纯真的故事触碰着读者内心*柔软的角落，成为不朽的名篇，世代流传。就让我们跟随宫泽贤治的文字，翱翔在天空与原野，穿梭过溪流与山川，走进这个温柔的世界。
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| 關於作者： |
宫泽贤治（1896年8月27日－1933年9月21日）
生于日本岩手县花卷市
被读者尊称为"日本国民作家"
日本"一千年来你最喜爱的日本文学家"评选中位列第四，地位超过较为国内读者熟悉的川端康成、三岛由纪夫、大江健三郎、太宰治等著名日本作家
《银河铁道之夜》
《不要输给风雨》
《风之又三郎》
《春天与阿修罗》
宫泽贤治（1896年8月27日－1933年9月21日）
日本最具影响力的儿童文学作家、诗人、教育家
生于日本岩手县花卷市
被读者尊称为"日本国民作家"
日本"一千年来你最喜爱的日本文学家"评选中位列第四，地位超过较为国内读者熟悉的川端康成、三岛由纪夫、大江健三郎、太宰治等著名日本作家
代表作：
《银河铁道之夜》
《不要输给风雨》
《风之又三郎》
《春天与阿修罗》
译者：
周龙梅，毕业于哈尔滨师范大学外语系日语专业及日本立正大学国文系，文学硕士。曾任广州暨南大学外语系日语教师，现任教于日本佐贺大学。译作有《银河铁道之夜》《要求太多的餐馆》《座敷童子的故事》《红蜡烛和美人鱼》和多部新美南吉童话集。
彭懿，毕业于复旦大学，获得日本东京学艺大学教育学硕士、上海师范大学文学博士。现任职于浙江师范大学儿童文化研究所。译作有《晴天有时下猪》《车的颜色是天空的颜色》《安房直子幻想小说文集》《手绢上的花田》《一年级大个子二年级小个子》等。
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| 目錄：
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银河铁道之夜
双子星
夜鹰之星
渡过雪原
风又三郎
水仙月四日
鹿舞起源
大提琴手高修
要求太多的餐馆
橡子与山猫
猫儿事务所
奥斯倍尔与大象
在线试读
"同学们，有人说它像一条河，也有人说它像乳汁流过的痕迹，你们知道这片白茫茫的东西到底是什么吗？" 黑板上挂着一幅又大又黑的星图，老师指着横贯天穹、白茫茫的像是银河光带的地方问大家。
柯贝内拉举起了手。接着，又有四五个人也举起了手。焦班尼想举手，可马上又打消了念头。那白茫茫的全都是星星，他确实记得曾经在杂志上看到过。可是这些日子他整天都在教室里打瞌睡，没时间读书，也没书可读，所以，好像对什么事情都是懵懵懂懂的。
可是老师已经发现了他的举动。
"焦班尼同学，你是知道的，对吧？"
焦班尼猛地站了起来，可站起来之后，却根本回答不出来。坐在前面的扎内利回过头来，瞅着他噗嗤一下笑出声来。焦班尼紧张得满脸通红。老师又接着说道：
"当我们用大型望远镜仔细观察银河的时候，银河会是什么样子呢？"
就是星星！焦班尼心里虽然这么想，可还是不能马上回答。
老师面露难色，把目光转向了柯贝内拉，点着他的名说："那么，就请柯贝内拉同学来回答吧。"
可刚才还抢着举手的柯贝内拉，这回却也扭扭捏捏地站起来，半天回答不出来。
老师惊讶地盯着柯贝内拉看了一会儿，然后连忙说了一句，"好吧"，就自己指着星图说："当我们用大型望远镜去观察这片白茫茫的银河时，就会看到无数颗小星星，对吧？焦班尼同学。"
焦班尼满脸通红地点了点头。不知不觉，他眼中已含满了泪水。是的，我知道，柯贝内拉当然也知道。以前我曾经和柯贝内拉一起，在他博士爸爸的一本杂志上读到过。而且，读完那本杂志后，柯贝内拉还马上跑到父亲的书斋，拿来了一本很厚的书，翻到"银河"那一页，黑漆漆的画面上繁星点点，两个人盯着那张美丽的照片看了很久很久。这些，柯贝内拉怎么会忘记了呢？他没有立刻回答，是因为他知道我这些天早上和午后都要做工，到了学校也不能跟大家好好玩，跟他更是说不上几句话，他是可怜我，才故意不回答的。想到这里，焦班尼心里十分难过，他觉得自己和柯贝内拉都够可怜的了。
午后的课堂
"同学们，有人说它像一条河，也有人说它像乳汁流过的痕迹，你们知道这片白茫茫的东西到底是什么吗？" 黑板上挂着一幅又大又黑的星图，老师指着横贯天穹、白茫茫的像是银河光带的地方问大家。
柯贝内拉举起了手。接着，又有四五个人也举起了手。焦班尼想举手，可马上又打消了念头。那白茫茫的全都是星星，他确实记得曾经在杂志上看到过。可是这些日子他整天都在教室里打瞌睡，没时间读书，也没书可读，所以，好像对什么事情都是懵懵懂懂的。
可是老师已经发现了他的举动。
"焦班尼同学，你是知道的，对吧？"
焦班尼猛地站了起来，可站起来之后，却根本回答不出来。坐在前面的扎内利回过头来，瞅着他噗嗤一下笑出声来。焦班尼紧张得满脸通红。老师又接着说道：
"当我们用大型望远镜仔细观察银河的时候，银河会是什么样子呢？"
就是星星！焦班尼心里虽然这么想，可还是不能马上回答。
老师面露难色，把目光转向了柯贝内拉，点着他的名说："那么，就请柯贝内拉同学来回答吧。"
可刚才还抢着举手的柯贝内拉，这回却也扭扭捏捏地站起来，半天回答不出来。
老师惊讶地盯着柯贝内拉看了一会儿，然后连忙说了一句，"好吧"，就自己指着星图说："当我们用大型望远镜去观察这片白茫茫的银河时，就会看到无数颗小星星，对吧？焦班尼同学。"
焦班尼满脸通红地点了点头。不知不觉，他眼中已含满了泪水。是的，我知道，柯贝内拉当然也知道。以前我曾经和柯贝内拉一起，在他博士爸爸的一本杂志上读到过。而且，读完那本杂志后，柯贝内拉还马上跑到父亲的书斋，拿来了一本很厚的书，翻到"银河"那一页，黑漆漆的画面上繁星点点，两个人盯着那张美丽的照片看了很久很久。这些，柯贝内拉怎么会忘记了呢？他没有立刻回答，是因为他知道我这些天早上和午后都要做工，到了学校也不能跟大家好好玩，跟他更是说不上几句话，他是可怜我，才故意不回答的。想到这里，焦班尼心里十分难过，他觉得自己和柯贝内拉都够可怜的了。
老师又说："所以，如果我们把银河想象成是一条真正的河的话，那一颗颗小星星，就相当于河底的一粒粒沙砾；如果把它想象成是一大片流淌的乳汁的话，那就更像银河了。也就是说，这些星星就好像是浮在乳汁中的一颗颗细小的油脂球。那么，河里的水又相当于什么呢？相当于真空，就是以一定的速度传送光的东西。太阳和地球恰好浮在它的中间。也就是说，我们就住在银河的水里面。当我们从银河的水里向四周望去的时候，就像水越深看上去越蓝一样，银河的河底越是深邃，星星也就越发密集，因此看上去白茫茫的一片。请大家看这个模型！"
老师指着一个里面有许多闪光沙粒的大双面凸透镜，说：
"银河的形状正好就是这个样子。让我们把这些闪闪发光的小颗粒想象成和我们的太阳一样会自己发光的星星吧。假设我们的太阳大致位于这个中心，地球就在它的旁边。假设晚上我们站在它的正中央，朝这个透镜里面看，就会发现这边的透镜很薄，只能看到一点点闪光的沙粒，也就是只能看见一点点星星；这边和这边厚的地方，能看到许多闪光的沙粒，也就是好多星星；远处的看上去白茫茫一片。这就是今天关于银河的学说。这个透镜到底有多大呢？里面有什么样形形色色的星星呢？已经到下课时间了，下堂自然课再接着讲。今天是银河节，大家到外面去好好观察一下天空吧！好，今天的课就上到这里。请把书和笔记本收好。"
教室里响起了一片开关书桌盖子和合起书本的声音。很快，大家站好后，恭恭敬敬地行了一个礼，然后离开了教室。
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