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| 編輯推薦： |
人民网、知乎、果壳、简书等媒体持续热议的养育话题，北上广父母极力推崇的教养法则。
5大维度、6个方面，唤醒孩子内在动力，从源头激发孩子学习的真正动力！
北大妈妈20年教子手记 儿童教育心理学、儿童发展心理学等前沿理论成果，堪称给父母的优等生培养指南，
散文般的语言，让阅读本身也成为一种享受。
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| 內容簡介： |
看了那么多家教方法，为什么难以实施？学了那么多育儿干货，为什么难以凑效？讲了那么多道理，为什么孩子就是不听？挺聪明的孩子，为什么一提到学习就发蔫？当管教和鼓励不再管用时，该怎么办育儿路上，父母总会被各式各样的问题所困扰。其实，希望孩子优秀，往往只是父母的一厢情愿，唯有孩子的自主动机，才能让一切愿望成为可能。
本书是一位北大妈妈20年教子经验的总结。作者发现，唤醒孩子的内驱力，是解决大多数养育难题的根本方法。而和谐自由的生长环境，父母的不断学习和内省，丰美的自然，广泛的阅读，体育运动，温暖敦厚的人情所有这些，构成了培育孩子内驱力最好的土壤，也是孩子成长成才的关键因素。全书不只是育儿经验的总结，更融合了儿童教育心理学、儿童发展心理学等*理论成果，堪称给父母的优等生培养指南。散文般的语言，让阅读本身也成为一种享受。
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| 關於作者： |
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北京大学法律硕士，曾任大学教师，专业杂志编辑记者，现为纸媒专栏作者，简书平台签约作者，两位孩子的母亲，专注于家庭教育的深度研究，自然主义教育探索者和践行者。女儿钱小雅2017年以优异成绩考入北京大学。
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| 目錄：
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目录
Part1 如何唤醒孩子的内驱力
内驱力到底是什么 002
和谐亲密的亲子关系是一切可能性的开始 008
真正影响孩子的，是我们自己究竟是怎样一个人 014
关键时，帮孩子打通学习障碍 019
让孩子相信，他拥有让自己变好的力量 024
关注孩子趣味，帮他体验到追求和努力的价值 031
做好六个方面，让孩子的内驱力自然生长 037
Part2 孩子充足的学习后劲从哪里来
钱小雅和钱小能的学习内驱力是如何养成的 046
孩子充足的学习后劲从哪里来 050
为什么说自由的孩子才能更自觉 055
自由与约束的边界在哪里 060
孩子的内驱力产生于自由通往自律的过程 066
Part3 最好的养育，是父母永不放弃自我成长
优秀的妈妈，总是和孩子一起成长 074
面对两个孩子，如何爱才能平衡 080
看见，是对一个孩子最大的鼓励 084
当孩子迷上手机游戏 088
当鼓励不再管用，该怎么办 095
请相信，每个孩子都是潜在的优等生 098
不焦虑的家长，才能养育更积极的孩子 102
哪有逆反的孩子，只是父母没有做对而已 106
Part4 慢成长的弯路，或许更有助于孩子成才
回复初为人父的马克先生：这才是饱满真挚的爱 112
智慧的父母，往往都能容忍孩子走一段弯路 117
孩子磨蹭，只是你没有跟上他的节奏 125
如果你也是焦虑的妈妈 128
博士爸爸的家教弯路 133
Part5 走近自然，身心自由的孩子才自觉
初夏，孩子们来到那片杂木林 140
清晨六点十五分，我们走进家门口的园子 143
为什么带孩子到大自然中去 147
大自然是孕育孩子创造力的最好地方 154
我确信，林间的小孩会越来越多 161
Part6 走照亮孩子未来的，是屋檐下那盏阅读之灯
阅读对一个人的影响究竟有多大 168
孩子为何都喜欢反复阅读一本书 173
跨界阅读的孩子更聪明 176
亲子阅读，我曾犯下极为愚蠢的错误 182
为什么有的孩子无法爱上阅读 184
Part7 体育，让孩子自律且自由
或许，体育才是最顶尖的教育 190
让孩子喜欢上运动也不难 196
那个勇敢的美式橄榄球队长 199
自然和体育，使孩子的精神根系向深处发展 202
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| 內容試閱：
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前言：
作者序
孩子的学习内驱力问题一直是很多家长共同关心的问题。几年前，英语教育专家曲刚老师写的一个经历深深打动过我。
一位来自四川小城的妈妈，带着12岁的女儿到北京找曲刚学习英语，待了大半个月，期间他们有过多次交流。
曲刚说，这位母亲几乎每次都在询问女儿的学习状况，看得出她正在努力把对女儿全部的爱转化成最好的教育。但随着交流的深入，老师发现这位母亲看似在给孩子寻找最好的教育，却对什么是好的教育非常迷茫。
女儿在小城虽然优秀，但妈妈说，女儿的优秀完全来自于自己时时刻刻的监督和付出。妈妈完全放弃了自己的工作，每天平均花费 6 小时照顾女儿的生活，送她上下学，放学后检查作业，监督背诵。只要一时不管，孩子成绩就会下滑。妈妈担心，随着女儿年龄的增长，可能会对她的监督有反感，到时候她就不知道该怎么办了。
听完这位妈妈的烦恼和担忧，曲刚老师直言不讳地说：你在教育女儿上所做的一切牺牲和努力可谓可歌可泣，感天动地，但遗憾的是，你和天下很多父母一样，在教育问题上忽视了一个最该做到的核心点唤醒孩子生命内力的觉醒！
唤醒孩子生命内力的觉醒这句话引起无数家长的共鸣，也让我下定决心关注生命动力这个问题。
研究很多案例后，我惊讶地发现，童年的孩子都有强大的学习意愿，他们的好奇心、探索力、模仿力无比巨大。为什么随着年龄的增长，随着接触世界范围的拓宽，他们的学习内驱力反而越来越小了呢？
为什么父母越是把精力放在孩子的学习上，越是盯学习盯得紧，越是对孩子的学习态度绞尽脑汁，孩子反而没有学习动力了呢？这难道不值得令人深思吗？是什么破坏和泯灭了他们学习和探索的动力？又有什么东西可以唤醒和培育那种可贵的动力？
这本书里的文章，就是在试图寻觅和发现这些路径。
多年之后，我终于充满惊喜地发现，孩子的学习内驱力只不过被家长们不自觉地蒙蔽了，他们的动力一直在心灵的火山底部汹涌，引流它，只差一条通道而已。
我们该怎么挖掘那条通道呢？
通读全书，您大概会发现，这里有一条清晰动人的主旋律：好的、适宜的教育方式，无不在唤醒和激发孩子的内驱力。可惜那些好的教育，早已被很多时髦而焦虑的父母忘记，譬如尽量少打扰孩子，譬如丰美的大自然，譬如沉溺于个人趣味。很多人只知道学习动力很重要，却总是在竭力破坏那个养育它的环境，那个像空气一样宝贵而又自然的家庭生态系统。
20年的育儿体验，加上无数被事实验证的案例，我发现，和谐自由的生长环境，父母的不断学习和内省，丰美的自然，广泛的阅读，体育运动，温暖敦厚的人情所有这些，无不是培育内驱力最好的土壤。
我发现，好的教育并不复杂，它朴素、平凡、自然，并不要求父母是教育家，是心理学家，是任何领域的专家学者，可以是普通工人、农民、列车员、钟点工，只要他们循着爱的直觉，了解孩子，懂得孩子，用引导、身教和亲切的聊天帮助他们找到学习的目标和动力，探究孩子的成长规律，把教育艺术潜移默化在与孩子的朝夕相处中，当目标和趣味出现的时候，孩子的内在驱动力就会渐渐苏醒，然后我们只需要智慧地推动这股力量萌芽、成长、奔涌。
我还发现，当一个孩子内驱力十足的时候，自律这种我们原本以为需要极大的努力才能达成的状态，早已成为内驱力的附加值，且已根深叶茂了。
生命向前奔涌，川流不息，无法回头，唯有大自然与父母温暖深沉的爱永远抚摸孩子的额头，使他们的灵魂丰实、强健而沉稳，让他们未来之路宽广而平坦！
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