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| 編輯推薦： |
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1．权威指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映新教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。
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| 內容簡介： |
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本教材主要是从民间美术工艺技法的角度进行讲解，将中国民间美术的重要形式如剪纸、年画、编织、印染、刺绣等10余个种类的发展历史、艺术特征等内容进行梳理，重点讲解中国民间美术中这些传统形式的制作材料和技法，力图能够将民间美术的传统工艺和现代设计融合起来，增加学生们对传统艺术的了解和热爱，为他们从事创作和设计工作开拓视野。
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| 關於作者： |
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宋歌，女，副教授，河南艺术职业学院专任教师，主要讲授民间美术、书籍装帧设计、VI设计、图形创意、包装装潢设计等课程。毕业于河南大学美术学院工艺美术专业，现任教于河南艺术职业学院美术学院。刺绣和纤维作品多次参加国际设计双年展。发明染织工具一种多功能旋转染料壶获得专利主持河南盟省委的课题《推动中原地区优秀传统手工文化创新发展的路径研究》。参加河南省教育厅课题《黄河流域河南段特色地域文化的视觉转化（与产品设计）研究》。多篇论文发表在国*级核心期刊。作品发表在艺术类核心期刊。
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| 目錄：
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第一章 绪论1
第一节 民间美术的概念2
第二节 民间美术的基本特征2
第三节 民间美术的分类3
第二章 民间印染5
第一节 民间印染的发展历史6
第二节 民间印染的艺术特征7
第三节 民间印染工艺的技法7
第四节 民间印染在现代设计中的应用24
第三章 民间刺绣26
第一节 民间刺绣的发展历程27
第二节 民间刺绣的艺术特征28
第三节 民间刺绣的表现形式和工艺31
第四节 民间刺绣在现代设计中的应用43
第四章 民间剪纸46
第一节 民间剪纸的发展历程47
第二节 民间剪纸的艺术特征49
第三节 民间剪纸的地域风格及吉祥寓意52
第四节 民间剪纸的制作工艺及种类57
第五节 传统民间剪纸纹样欣赏62
第五章 民间灯彩64
第一节 民间灯彩的发展历程65
第二节 民间灯彩的艺术特征67
第三节 民间灯彩的制作工艺68
第四节 传统民间灯彩作品欣赏74
第六章 民间玩具76
第一节 民间玩具的发展历程77
第二节 民间玩具的地域风格及吉祥寓意78
第三节 民间玩具的制作工艺79
第四节 传统民间玩具在现代设计中的应用84
第五节 传统民间玩具欣赏86
第七章 民间风筝88
第一节 民间风筝的发展历程89
第二节 民间风筝的艺术特点90
第三节 民间风筝的制作工艺97
第四节 民间风筝作品欣赏102
第八章 民间年画104
第一节 民间年画的发展历程105
第二节 民间年画的地域风格及吉祥寓意106
第三节 民间年画的制作工艺108
第四节 传统民间年画作品欣赏115
第五节 民间年画在现代设计中的应用116
第九章 民间编织118
第一节 民间编织的种类119
第二节 民间编织的地域风格和艺术特征119
第三节 民间编织的制作工艺121
第四节 民间编织在现代设计中的应用125
第五节 传统民间编织作品欣赏127
第十章 民间面塑129
第一节 民间面塑的起源和发展130
第二节 民间面塑的艺术特点131
第三节 民间面塑的制作工艺131
第四节 民间面塑作品欣赏136
参考文献140
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| 內容試閱：
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前言
中国有着丰富而独特的民间美术宝藏,民间美术作为大众生活中不可或缺的一部分,承载着中华民族特有的心理特质和美学理想。它不仅记载了古代大多数人的生活或生存状态,而且传达了古代绝大多数人的审美情趣和意识形态,成为民俗事象的艺术载体。很多民间艺术都是农耕时代的文化产物,然而,随着工业文明的迅速崛起、现代社会的飞速发展以及城市化进程的不断加快,人们的生活方式、生产方式、价值观念急速变迁,民间美术赖以生存的环境遭到不同程度的破坏,许多传统手工工艺都处在濒危的状态,很多的文化形式都在默默地消失,民间美术日渐式微。
高等院校作为培养国家人才、传播知识、传承民族文化的重要基地,承担传承和发展民间美术的责任显然责无旁贷,将民间美术引入高校课程中作为重要的教育资源是形势所趋。
为了适应不断发展的现代设计的需求以及让学生充分感受民间文化的魅力,作者根据多年的授课经验,结合传统艺术的发展传承和现代设计教育的实际情况,编写了本教材。
本教材主要从民间美术工艺技法的角度入手,将中国民间美术的传统形式如印染、刺绣、剪纸、灯彩等9个种类的发展历史、艺术特征等内容进行梳理,重点讲解中国民间美术中这些传统形式的制作材料和技法,力图能够将民间美术的传统工艺和现代设计融合起来,增加高职高专艺术设计专业的学生对传统艺术的了解和热爱,为他们以后从事创作和设计工作开拓视野。
本教材汇聚了多位老师的劳动成果,在编写过程中得到了民间艺术家们的帮助和大力支持。本教材参考了相关的专业书籍,也引用了一些专家和艺术家的研究成果,在此向他们致以诚挚的谢意。因编者水平有限,若书中有不足之处,恳请读者批评指正。
编 者
2020年7月
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