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| 內容簡介： |
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为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上有关要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应的精神，北京电子科技职业学院开展征集课程思政教学设计案例评选活动，本书为本次活动中评选出的50个优秀案例。本书分为金扣子、金种子和金点子三个部分，简称三金。本书对提高教师课程思政育人能力、促进学校课程思政教育体系建设具有积极意义。同时，也为各高职院校课程思政建设工作提供参考、借鉴。
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| 關於作者： |
楚国清，男，汉族，1965年11月生，河北武邑人，中共党员，1988年7月毕业于北京大学国际政治专业，在职研究生学历，硕士学位，教授。历任北京市军队离退休干部活动中心常务副主任，京民大厦常务副总经理，北京市民政局党组成员、副局长、党委副书记，北京市西城区委副书记，北京市委统战部副部长、北京市归国华侨联合会党组书记、北京青年政治学院党委书记，现任北京电子科技职业学院党委书记。
孙善学，男，汉族，1966年8月出生，河北滦南人，中共党员，1988年5月入党，1987年本科毕业于北京大学地质系，1990年7月毕业于中国地质大学（北京），获硕士学位。
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| 目錄：
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上篇金点子课程思政优秀教学设计案例
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下篇金种子课程思政优秀教学设计案例
雅思英语：Reading Section 2 & Listening Section 1
经济法：竞争法
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摄影摄像基础：镜头的运动
食品营养与卫生：青少年及大学生一周食谱设计
附录
中共北京电子科技职业学院委员会关于印发《北京电子科技职业学院
课程思政建设实施方案》的通知
中共北京电子科技职业学院委员会关于印发《北京电子科技职业学院
加强思想政治理论课建设实施方案》的通知
北京电子科技职业学院关于征集课程思政教学设计案例的通知
中共北京电子科技职业学院委员会关于公布2019年课程思政教学设计
优秀案例评选结果的通知
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| 內容試閱：
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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。高校的育人方向是德字当头，怎样全面做好立德树人工作是我们每位人民教师应该思考的问题，尤其是教师在授课的过程中怎样把思政元素融入课堂，既可以活跃课堂气氛，增强教学的趣味性，又达到育人的目的，需要我们深入思考。每一门学科、每一节课都蕴含丰富的思想政治教育素材。课程思政不是一门课，而是一种教育理念，就是把思想政治教育元素和思想政治教育功能融入课堂教学各环节，即把理想信念、职业道德、工匠精神、奉献社会等思想政治教育核心元素纳入专业课程体系中，它打通了全员育人的最后一公里，巧妙地进行价值引领与知识传授的融通，实现立德树人润物无声，是一种接地气的思想政治教育形式。
北京电子科技职业学院作为全国职业教育先进单位，国家高职示范校，国家高等职业教育综合改革试验区建设单位，全国首批百所现代学徒制试点院校之一，同时荣膺教育部全国职业院校实习管理50强、教学管理50强、学生管理50强三项50强的全国7所高职院校之一，特别是2019年又成功进入教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目（双高）全国A类院校前十行列，学校秉持建在开发区，服务开发区的办学理念，与世界一流产业综合新城共发展，长期以来始终坚持以党建为引领，以立德树人为根本，以教育教学为中心，走内涵式发展的办学路线。进入新时代，学校党委更加重视课程思政工作，班子成员带头上讲台、进课堂，深入教学一线开展调研，围绕思政课程与课程思政的难点、痛点、堵点进行专题研究和诊断工作。在学校党委的统一领导下，全校开展了征集课程思政教学设计案例评选活动，评选活动是根据学校课程思政教学改革工作总体目标，遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子；全面加强习近平新时代中国特色社会主义思想教育，扎实推进三进工作，在学生内心深处播下习近平新时代中国特色社会主义思想的种子，并将教学设计案例分为金扣子金种子金点子，简称三金教学设计案例。为持续提高我校课程思政质量和水平，常态化推进课程思政建设，学校将三金评选活动中的优秀课程思政案例汇集成册，使各专业课程与思想政治理论课程同向同行，形成协同效应，实现知识传授和价值引领有机统一，对提高教师课程思政育人能力、促进学校课程思政教育体系建设具有积极意义。同时，也为各高职院校课程思政建设工作提供参考、借鉴。
楚国清孙善学
2020年6月于北京
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