《译文纪实系列·好老师，坏老师：美国的公共教育改革》 - 【美】达娜?，戈德斯坦著 - 上海译文出版社 - 香港大書城

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『簡體書』译文纪实系列·好老师，坏老师：美国的公共教育改革

書城自編碼： 3495443
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→社會學
作者：【美】达娜?，戈德斯坦著
國際書號(ISBN)： 9787532782727
出版社：上海译文出版社
出版日期： 2020-05-01

頁數/字數： /
書度/開本： 32开釘裝：平装

售價：HK$ 79.2

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編輯推薦：

- 关注社会热点公共教育，为广大中国家长揭秘美国教育史。
- 涉及性别、种族、经济、教育等方面的不平等问题：教育是药方还是帮凶？
- 深入探讨教职女性化、教师待遇、教学评估体系、教育改革问题，倡导授予教师改革教育的权利。

內容簡介：

其他国家的教师普遍受人尊重。在韩国，人们把教师称为立国者。在芬兰，男人和女人都把教师放到配偶*理想职业的前三名。然而美国有句老话无能者才会教别人，这反映出美国人对于教育工作者居高临下的态度。要了解美国人对教师的看法，就必须了解美国教育的历史：对公共教育抱有过高期望，将其视为英才教育，但同时又不愿大力投资其中涉及的公共组织、教师和学校。这两者之间的冲突也许与美国人对教师的看法有一定关系。谁应该在公立学校中担任教职；应该教什么内容；如何教育、培训、雇用教师；如何支付教师薪酬；怎样评价和解雇教师：美国人为所有这些问题争论了两个世纪，但是基本上还未能达成共识。
《好老师，坏老师》一书回顾了175年的美国教育史，从过往经验中找到了美国当前公共教育面临诸多困境的根源。

關於作者：

达娜戈德斯坦（Dana Goldstein）
记者、《纽约时报》畅销书作家、《纽约时报》全国通讯作者，为《大西洋月刊》等多家杂志供稿。荣获新美国基金会（New America Foundation）的伯纳德L施瓦茨（Bernard L. Schwartz）项目奖金和国家研究所（Nation Institute）的海鹦基金会（Puffin Foundation）写作项目奖金。两次入围利文斯顿大奖（Livingston Awards）35岁以下杰出青年记者最终名单。

序言
第一章传道者教师：公立学校运动与美国教职女性化
第二章强压的怒火：对美国教育的女性主义挑战
第三章不逃避，不退缩：黑人教师与美国内战后的种族提升
第四章当说客的女教书匠：教师工会的诞生及进步主义教学法与教育效率之争
第五章疯狂的调查：战争期间的猎巫运动和工会主义的社会运动
第六章唯一有效的贫困护照：伟大社会教师的远大前程
第七章我们都变成了激进分子：社区控制时代下工会教师对抗黑人权利
第八章失望透顶：教师问责制如何取代废除种族隔离制度和地方控制制度
第九章可量化的大目标：数据驱动的千禧年教育愿景
第十章用我所知：授予教师改革教育的权利
结语
致谢
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