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| 編輯推薦： |
具有百年历史的日本数学教育学会、诺贝尔奖获得者喜爱的《儿童的科学》、知名大学数学教授和十八位小学数学一线名师，联合精心打造。
2.本书集权威性、趣味性、实践性、实用性等于一体，涵盖了小学数学课标的全部内容，共有366个与数学相关的故事组成，根据课标规定的数与代数统计与概率图形与几何综合与实践4种学习内容精心设计了9大版块儿，涉及近1000个数学知识点，其中，计算中的数学82篇，测量中的数学50篇，规律中的数学28篇，图形中的数学57篇，历史中的数学19篇，生活中的数学77篇，游戏中的数学30篇，体中的数学14篇，数学名人小故事9篇。
3.本书基于小学数学教科书中数与代数统计与概率图形与几何综合与实践等内容，积极引入生活中的数学话题，以及动手做、动手玩的内容。一天一个数学小故事，这本书一共为大家准备了366个与数学相关的
4.作为一套数学百科类全书，本书不仅有几百个跟数学有关的名人、历史、科学、生活等方面的知识和故事，更全面涵盖了小学数学课标规定的四个学习领域，囊括了近千个小学数学知识点，不但培养了孩子的数学兴趣和素养，孩子的数学成绩也会在潜移默化中得到飞速提升。
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| 內容簡介： |
本书是日数数研究部的小学部出于希望孩子了解数学的有趣！希望孩子爱上数学的想法，由日本数学教育学会、诺贝尔奖获得者喜爱的《儿童的科学》、知名大学数学教授 18位小学数学一线名师，共同精心打造。
本书集权威性、趣味性、实用性、实用性等于一体，根据小学数学课标规定的数与代数统计与概率图形与几何综合与实践四种学习内容，精心设计了九大版块儿，其中，计算中的数学82篇，测量中的数学50篇，规律中的数学28篇，图形中的数学57篇，历史中的数学19篇，生活中的数学77篇，游戏中的数学30篇，体中的数学14篇，数学名人小故事9篇。
这些版块儿涵盖了小学课标的全部内容，共有366个与数学相关的故事组成，这些有趣的故事能引领孩子探究数学的本质，激发数学的学习兴趣，开阔眼界，培养数学思维能力和习惯，从而提升数学素养和学习力，孩子的数学成绩也会在潜移默化中得到飞速提升。
除此之外，在照相馆这一特色栏目里，还展现了一些与数学相关的、与众不同的照片。带孩子走进意料之外的数学世界，品味数学之趣和数学之美。
本书五大特色本书是日数数研究部的小学部出于希望孩子了解数学的有趣！希望孩子爱上数学的想法，由日本数学教育学会、诺贝尔奖获得者喜爱的《儿童的科学》、知名大学数学教授 18位小学数学一线名师，共同精心打造。
本书集权威性、趣味性、实用性、实用性等于一体，根据小学数学课标规定的数与代数统计与概率图形与几何综合与实践四种学习内容，精心设计了九大版块儿，其中，计算中的数学82篇，测量中的数学50篇，规律中的数学28篇，图形中的数学57篇，历史中的数学19篇，生活中的数学77篇，游戏中的数学30篇，体中的数学14篇，数学名人小故事9篇。
这些版块儿涵盖了小学课标的全部内容，共有366个与数学相关的故事组成，这些有趣的故事能引领孩子探究数学的本质，激发数学的学习兴趣，开阔眼界，培养数学思维能力和习惯，从而提升数学素养和学习力，孩子的数学成绩也会在潜移默化中得到飞速提升。
除此之外，在照相馆这一特色栏目里，还展现了一些与数学相关的、与众不同的照片。带孩子走进意料之外的数学世界，品味数学之趣和数学之美。
本书五大特色
1.亲和力：从孩子易于理解的身边事物着手，无所不在地激发孩子对数学的兴趣。
2.权威性：百年历史的日本数学教育学会、诺贝尔奖获得者喜爱的《儿童的科学》、知名大学数学教授 18位小学数学一线名师，联合精心打造。常年荣登日本儿童数学类畅销榜，深受孩子、家长、老师的喜爱，获得广泛好评。
3.趣味性：精选366个数学故事，分别放入12个月366天中，每天1篇，每天10分钟，让孩子爱上数学阅读，即使不擅长数学的孩子也能从中获得乐趣。
4.实践性：在试一试玩一玩做一做等数学小专栏中，给予孩子充分动手实践的机会，越玩越聪明！除此之外，在照相馆这一特色栏目里，还展现了一些与数学相关的、与众不同的照片。
5.实用性：书里有神奇运算、有趣图形、数学历史。有了这套书，孩子可以轻松知道许多的 为什么怎么解。数学不好的父母也能帮上孩子，不费力地教出100分的孩子！
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| 關於作者： |
日本数学教育学会
日本数学教育学会创立于1919年，是一家有着悠久历史与传统的研究团体。最初以注重教育中的数学教育研究为对象，现在则扩大为以幼儿园、小学、中学、职高、大学的数学教育研究对象。日本的数学课纲修订，经常以本学会的研究成果为基础并作出要求，在日本的数学教育中处于领头羊地位，并为其发展做出了重要贡献。与海外研究团体也保持着友好协作，其研究成果不仅在日本国内发表，也会在全球发布。
日本《儿童的科学》
《儿童的科学》创刊于1924年，是一本面向儿童的综合性科学杂志。其宗旨是积极向儿童传播科学的趣味，把有深度的话题，用浅显易懂的语言进行解说。包括小柴昌俊在内的许多诺贝尔奖获得者在小时候，都曾是本杂志的忠实小读者。杂志内容丰富，囊括话题性的科学新闻、科学工作者的工作、趣味盎然的实验游戏、手工制作以及科学探索漫画等。从宇宙、地球，到生物、科技，通过本杂志，孩子们可以获得课堂中没有的科学知识。日本数学教育学会
日本数学教育学会创立于1919年，是一家有着悠久历史与传统的研究团体。最初以注重教育中的数学教育研究为对象，现在则扩大为以幼儿园、小学、中学、职高、大学的数学教育研究对象。日本的数学课纲修订，经常以本学会的研究成果为基础并作出要求，在日本的数学教育中处于领头羊地位，并为其发展做出了重要贡献。与海外研究团体也保持着友好协作，其研究成果不仅在日本国内发表，也会在全球发布。
日本《儿童的科学》
《儿童的科学》创刊于1924年，是一本面向儿童的综合性科学杂志。其宗旨是积极向儿童传播科学的趣味，把有深度的话题，用浅显易懂的语言进行解说。包括小柴昌俊在内的许多诺贝尔奖获得者在小时候，都曾是本杂志的忠实小读者。杂志内容丰富，囊括话题性的科学新闻、科学工作者的工作、趣味盎然的实验游戏、手工制作以及科学探索漫画等。从宇宙、地球，到生物、科技，通过本杂志，孩子们可以获得课堂中没有的科学知识。
译者简介
卓扬，自由译者，毕业于大连外国语学院。翻译作品有达洋猫的游记绘本系列《跟我去意大利吧》《跟我去摩洛哥吧》《跟我去巴黎和南法吧》，以及《数学一本搞定（小学篇）》《365英语大百科》等。
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| 目錄：
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