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| 內容簡介： |
本书主要有下列特点：
1.以实务操作的四大步骤为核心构建知识体系。传统教材大多以合同条款为核心构 建知识体系,本书以实务操作的四大步骤———交易前的准备、交易的磋商、合同的签订、 合同的履行———为核心构建知识体系。全书共31章,分为四大部分。*部分阐述国际 贸易和我国对外贸易的有关背景;第二部分集中论述贸易术语、结算、运输、保险等方面的基础知识;第三部分论述实务操作的四大步骤;第四部分介绍一般贸易方式外的其他贸易方式。
2.大幅度增加了 “一般操作层面的知识”。笔者认为,可以将国际贸易实务的知识体 系划分为四个层次：一是 “背景层面的知识”,如国际贸易和我国对外贸易的有关背景; 二是 “基础层面的知识”,如贸易术语、结算、运输和保险方面的基础知识;三是 “一般操作层面的知识”,以出口为例,如怎样落实信用证、备货、办理运输和保险,怎样通关、 制单结汇、出口退税等;四是 “具体操作层面的知识”,如外贸函电的写作、信用证的阅 读、各种单证的缮制等。从这种角度看,传统教材主要是合同条款的知识加部分基础层面 的知识。本书除了背景层面的知识和基础层面的知识,大幅度增加了一般操作层面的知 识,对实务操作及有关背景的论述占全书内容的一半以上。但本书不涉及具体操作层面的 知识,以免与传统教材重复。本书主要有下列特点：
1.以实务操作的四大步骤为核心构建知识体系。传统教材大多以合同条款为核心构 建知识体系,本书以实务操作的四大步骤———交易前的准备、交易的磋商、合同的签订、 合同的履行———为核心构建知识体系。全书共31章,分为四大部分。*部分阐述国际 贸易和我国对外贸易的有关背景;第二部分集中论述贸易术语、结算、运输、保险等方面的基础知识;第三部分论述实务操作的四大步骤;第四部分介绍一般贸易方式外的其他贸易方式。
2.大幅度增加了 “一般操作层面的知识”。笔者认为,可以将国际贸易实务的知识体 系划分为四个层次：一是 “背景层面的知识”,如国际贸易和我国对外贸易的有关背景; 二是 “基础层面的知识”,如贸易术语、结算、运输和保险方面的基础知识;三是 “一般操作层面的知识”,以出口为例,如怎样落实信用证、备货、办理运输和保险,怎样通关、 制单结汇、出口退税等;四是 “具体操作层面的知识”,如外贸函电的写作、信用证的阅 读、各种单证的缮制等。从这种角度看,传统教材主要是合同条款的知识加部分基础层面 的知识。本书除了背景层面的知识和基础层面的知识,大幅度增加了一般操作层面的知 识,对实务操作及有关背景的论述占全书内容的一半以上。但本书不涉及具体操作层面的 知识,以免与传统教材重复。
3.区分经营主体和经营方式,进口和出口并重。国际贸易有不同的经营主体,例如 外贸公司和生产企业;也有不同的经营方式,例如自营进出口与代理进出口。这些东西不 同,操作的过程和方法也有所不同。传统教材对此未加区分,本书将其分开来叙述。 另外,传统教材偏重于出口,本书大幅度增加了进口的内容,努力做到进出口并重。
4.采用生动活泼的编排体例。传统教材偏重于理论知识的叙述,为了增强可读性, 本书在编排体例上做了较大改进,主要有：1突出案例学习,在书中结合知识点配置了 260多个案例,同时配置了大量的实例。此外,每章后面的练习部分还配置了案例。书中 的案例都有参考答案 可以在中国人民大学出版社的网站上免费下载,练习部分的案例 供独立思考或课堂讨论。2结合知识点穿插了丰富的专论、文摘等资料。这些东西有的 是为了拓宽知识面,有的是对某一问题的深入探讨,有的是为了引起读者的兴趣。3图文并茂。书中绘制了许多原创性的插图,特别是一种独创的 “矩阵”式插图,可以将复杂 业务流程和关系非常直观地演示出来,被一些读者戏称为 “余式流程图”。此外,本书结构层次清晰,语言简洁,版面设计友好。
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