《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：计算机网络基础案例教程（第三版）》 - [中国]王浩轩，沈大林 - 中国铁道出版社 - 香港大書城

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『簡體書』教育部职业教育与成人教育司推荐教材：计算机网络基础案例教程（第三版）

書城自編碼： 3399960
分類：簡體書→大陸圖書→教材→职业技术培训教材
作者： [中国]王浩轩，沈大林
國際書號(ISBN)： 9787113245313
出版社：中国铁道出版社
出版日期： 2019-07-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 60.8

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編輯推薦：

升级网络操作系统由2003到2008版本。2、增加物联网、5G等网络方面的新内容、新知识。3、案例更新。

內容簡介：

本书共分7章，以计算机网络建设操作为主线，通过讲解20个案例，较全面地介绍了局域网搭建及系统管理等知识。本书采用真正的任务驱动方式，贯穿以任务案例带动知识点的学习，通过学习案例掌握网络操作方法和操作技巧，展现全新的教学方法。在对案例进行讲解时，充分注意知识的相对完整性和系统性。全书还提供了近100道思考与练习题。

關於作者：

王浩轩，北京信息职业技术学院教师，在我社出版多本教材。沈大林，原宣武职教中心副校长，在我社出版30余本书，丛书获教育部成人教育司推荐教材。

第1章网络基础知识概述

1.1 网络基础知识

1.2 数据通信系统概述

1.3 计算机网络分类和网络拓扑

1.4 计算机网络体系结构

1.5 网络需求和综合布线系统分析

第2章网络设备的配置和管理

2.1 【案例1】安装网络适配器

2.2 【案例2】传输介质双绞线的制作

2.3 【案例3】安装和配置交换机
2.4
【案例4】宽带路由器的安装与配置

第3章网络操作系统的安装和配置

3.1 【案例5】安装Windows
Server 2008

3.2 【案例6】系统的基本配置

3.3 【案例7】设置IP地址

3.4 【案例8】局域网连通测试

3.5 【案例9】使用MMC管理控制台

第4章网络用户和域管理

4.1 【案例10】本地用户及组的管理

4.2 【案例11】创建网络域

4.3 【案例12】域用户及组管理

第5章网络安全的配置与管理

5.1 【案例13】文件权限的管理

5.2
【案例14】安全策略的部署

5.3 【案例15】组策略配置

第6章文件服务器和打印服务器管理

6.1 【案例16】管理共享文件夹

6.2 【案例17】共享权限的设置

6.3 【案例18】访问域中的共享资源

6.4 【案例19】安装并配置打印机

6.5 【案例20】管理打印权限

第7章无线网络、移动互联网和物联网

7.1 无线网络

7.2 移动互联网

7.3 物联网

內容試閱：

计算机网络以其独有的魅力正在迅速蔓延到人们生活的各个角落。不论学习还是工作，都离不开计算机网络。若对计算机网络一无所知，便会成为日后的文盲。因此，必须重视计算机网络知识的普及，提高计算机网络操作的水平，充分利用网络资源共享的优势，加快前进的步伐。

本书讨论的重点是局域网搭建及系统管理。有关局域网及系统管理方面的书籍非常多，但多以理论为主，离大多数人接触到的、感受到的计算机网络相差甚远，学习后往往令人觉得计算机网络非常深奥，因此令读者望而生畏。针对上述问题，同时根据中等职业教育中突出实践的基本原则，本书以网络理论必需、够用为度，以Windows Server 2008操作系统为基本工作环境，以案例驱动教学方式为前提，采用案例教学模式，强调实践操作，注重能力培养。

本书共7章。第1章介绍了网络的基本概念、网络的需求分析、网络地址的规划、综合布线系统设计等；第2章通过4个案例介绍了网络适配器的安装、传输介质双绞线的制作、交换机的安装和配置、宽带路由器的安装与配置；第3章通过5个案例介绍了Windows Server 2008的安装、系统的硬件和服务的管理、网络的测试等；第4章通过3个案例介绍了网络中用户的配置和管理等；第5章通过3个案例介绍了网络安全的配置和管理等；第6章通过5个案例介绍了文件服务器共享资源的配置和管理、打印服务器的配置和管理；第7章介绍了物联网体系结构及关键技术、典型系统及应用。

本书在第二版的基础上增加了最新网络发展的知识，更新了部分案例，并对原先的网络操作系统进行升级，介绍网络最新配置、搭建与管理。另外，为了使读者更好地理解所学内容，本书还提供了大量的思考与练习题。

在编写过程中，编者努力遵从教学规律、面向实际应用、理论联系实际、便于自学等原则，注重训练和培养学生分析问题和解决问题的能力，注重提高学生的学习兴趣和对创造能力的培养，注重将重要的制作技巧融于任务完成的介绍当中。本书还特别注重由浅入深、循序渐进，使读者在学习时能够快速入门，并可以达到较高的水平。读者可以边进行案例实践，边学习相关知识和技巧。采用这种方法，特别有利于教师教学和学生自学。

本书由王浩轩、沈大林任主编，朱顺、崔玥任副主编。参加本书编写工作的有郑鹤、郑原、郑瑜、郝侠、苏飞、丰金兰、刘军明、曹彬斌、高晓玲等。

由于技术的不断发展更新，以及编者水平有限、时间仓促，书中难免有疏漏和不妥之处，恳请广大读者批评指正。

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