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| 編輯推薦： |
1.化学化工信息检索第四版仍然延续原有的编排章节，以方便教学安排。仍然把所有内容分为六个方面（基础知识、论文著作等文献的网络检索、CA文献的检索、专利文献网络检索、标准文献的网络检索和论文写作与编辑）。在CA文献的检索编排设计上，着眼于把原有纸质的CA基本知识讲清说透，以便掌握其精髓，把网络检索讲足说够，检索就会变得方便易得了。
2.化学化工信息检索第四版抓住信息检索的核心知识。学习过程不是学表面形式上的内容，而是学习实质，掌握核心。无论是对纸质还是网络文献信息进行检索时，其核心知识是正确选择检索项（检索语言）。其次是要熟悉重要专业数据库及其检索途径，只有这样才能够顺利快速地检索到所需的信息资料。
3.化学化工信息检索第四版难点分散，反复实践。检索项的确定是信息检索的重点，也是难点，在各种类型情报信息的检索中，让学生反复提炼检索项，加深记忆。重点知识反复操作练习以求消化，在训练过程中把难点突破。
4.化学化工信息检索第四版内容新颖，以实践教学理解知识内涵。书中有各类阅读材料、课堂互动与思考练习实例将近200多项，每章末均有自测练习题共计一百多条，可以在每章学习后自测对知识掌握与否
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| 內容簡介： |
本书以网络检索为基础介绍化学化工信息检索，主要包含六大部分：文献检索基础知识，论文、书籍的网络检索，美国《化学文摘》的网络检索，专利文献的网络检索，标准文献的网络检索，以及科技论文的撰写与编辑。
书中实例和实训内容丰富，资料新颖，每章后附有大量自测题和练习题，将基础理论和实际操作紧密结合，可读性和可操作性强。
本书为大学、高职高专、中等职业院校化学化工类专业文献检索课程的教材，也可供各类技术人员参考学习。
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| 關於作者： |
魏振枢，中州大学，原系主任。1998年被河南省评定为教授职称。
主要从事化工环保方面的教学科研工作，从事教育事业40多年，在高校工作30多年，担任系主任和学报编辑部主任20多年。发表学术论文80多篇，编写各类著作15部（其中主编8部，3部分别获得部、省、市级奖，2部为普通高等教育国家规划教材）。
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| 目錄：
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第一章文献检索基础知识 001
第一节科技文献基本知识 002
一、文献的概念 002
二、文献的分类 003
三、学习文献检索的意义 006
第二节文献检索语言 007
一、分类语言 008
二、主题语言 009
三、代码语言 010
第三节网络文献检索概述 016
一、因特网基础知识 016
二、常用搜索引擎 020
三、网络文献中的检索工具 023
四、网络文献检索步骤 025
第四节科学利用图书馆 031
一、图书收藏特点 031
二、期刊收藏特点 032
三、工具书收藏特点 032
四、图书馆馆藏书籍查询实例 034
五、网络检索中的问题与对策 035
自测练习题 037
实训练习题 039
第二章论文、书籍的网络检索 041
第一节科技期刊基础知识 042
一、科技期刊的含义 042
二、科技期刊的特点 042
三、科技期刊的类型 042
四、期刊出版周期常用缩写注释 043
第二节中文检索类文献数据库 044
一、全国报刊索引 044
二、中国人民大学书报资料中心 045
三、经济管理文摘 046
四、中国生命科学文献数据库 048
第三节中国知网文献数据库 049
一、中国知网简介 049
二、基本检索功能 050
三、检索途径 052
四、知网节 055
五、引文数据库 057
六、职业技能资源在线 058
七、辅助功能 060
第四节其他综合文献数据库 063
一、万方数据库 063
二、中文科技期刊数据库 065
第五节英文文献数据库 065
一、工程索引文献数据库 065
二、科学引文索引文献数据库 066
三、科学评论索引文献数据库 066
四、科技会议录索引 066
五、Elsevier文献数据库 067
六、EBSCOhost文献数据库 068
第六节科技图书文献数据库 068
一、国家科技图书文献中心 069
二、中国科学院国家科学图书馆 069
三、联机计算机图书馆中心系统 072
四、国家图书馆 072
五、超星网 073
第七节会议文献数据库 074
一、中国知网中的中国学术会议数据库 075
二、NSTL会议文献数据库 076
三、万方数据中的会议文献数据库 076
第八节科技成果文献数据库 078
一、技术报告 078
二、科技成果 080
第九节学位论文数据库 081
自测练习题 084
实训练习题 085
第三章美国《化学文摘》的网络检索 087
第一节《化学文摘》概况 088
一、《化学文摘》简介 088
二、《化学文摘》特点 088
第二节《化学文摘》期刊的组织与编排 090
一、出版周期和内容类别的变化 090
二、每期的编排结构 091
三、计算机核对字母的确定方法 091
第三节化学化工科技文献中常见英文构词法 092
一、目的 092
二、构成 092
三、化学化工科技文献中常见英文缩略语类型 095
四、缩略语的查找 098
第四节常见化合物的命名 099
一、无机化合物的命名 099
二、有机化合物的命名 102
第五节《化学文摘》文摘的著录格式 106
一、期刊论文的文摘标题 106
二、会议录和资料汇编的文摘标题 107
三、技术报告的文摘标题 108
四、学位论文的文摘标题 110
五、新书和视听资料的文摘标题 110
六、专利的文摘标题 111
七、交叉参考（又名相互参照） 112
第六节《化学文摘》的索引 113
一、《化学文摘》的期索引 114
二、《化学文摘》的卷索引 119
三、《化学文摘》的累积索引 130
四、《化学文摘》资料来源索引 130
第七节《化学文摘》检索实例 133
一、《化学文摘》索引的查阅原则 134
二、《化学文摘》的检索途径 135
三、《化学文摘》的检索步骤 136
四、《化学文摘》纸质文献的检索 136
五、SciFinder文献检索 141
自测练习题 147
实训练习题 148
第四章专利文献的网络检索 152
第一节专利基础知识 153
一、专利的含义 154
二、专利的类型 155
三、专利的特点 157
四、取得专利的条件 158
五、《中华人民共和国专利法》不予保护的范围 160
第二节专利文献 163
一、专利文献的特点 163
二、国际专利分类法 165
三、美国专利文献 167
四、中国专利文献 168
第三节专利文献数据库及网络检索 173
一、概述 173
二、世界知识产权组织 173
三、美国专利和商标局 173
四、欧洲专利局 174
五、中国国家知识产权局 175
六、中国专利信息中心 179
七、中国知识产权网 181
第四节如何申请专利 182
自测练习题 184
实训练习题 186
第五章标准文献的网络检索 188
第一节标准、标准化和标准文献 189
一、标准 189
二、标准化 189
三、标准文献 190
第二节标准的分类 190
一、国际标准 193
二、区域标准 194
三、国家标准 195
四、行业标准 199
五、团体标准 200
六、地方标准 201
七、企业标准 201
第三节标准文献数据库及网络检索 202
一、概述 202
二、世界标准服务网 203
三、国际标准化组织 203
四、美国国家标准系统网 205
五、中国标准服务网 205
六、国家市场监督管理总局网 211
七、中国国家标准化管理委员会网站 215
八、其他标准数据库 218
自测练习题 219
实训练习题 219
第六章科技论文的撰写与编辑 221
第一节科技论文与科研选题 222
一、科技论文的概念 222
二、科技论文的分类 222
三、科研工作选题 223
四、科技论文的基本要求 224
五、科技论文的撰写步骤 225
第二节科技论文的写作格式 226
一、科技论文格式基本要求 226
二、文后参考文献著录规则 231
三、专业论文标准格式样本 241
第三节论文的编辑排版 242
一、简单排版 242
二、数据处理 247
三、绘图软件 252
自测练习题 255
实训练习题 256
参考文献 257
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前言
如果说在本书的第一版问世后，我们还在担心书中相关信息资料不足，难以满足查阅科研资料的需求，也难以满足教学中检索实习的需求的话，那么经过近20年的巨变，随着信息科学以及网络技术的快速发展，信息数量急剧增长，如何从浩如烟海的信息海洋中快速、及时、准确地获取自己所需要的信息，如何鉴别出垃圾资料并准确剔除掉，已经成为人们工作、学习的关键问题。谁掌握了获取知识的方法，谁就掌握了打开人类知识宝库的钥匙。大学生在校期间应该学会如何查找自己所需要的各类资料，只有这样才能不断地学习，不断地更新自己的知识体系，才能适应社会的进步和科学的发展。因此，在大学开设文献检索课程也是大势所趋。从调查的情况可以看出，随着越来越多的学校和专业开设该门课程，更加迫切需求一本高水平适应性强的教材，我们据此完成了对本教材第三版的改编工作。本教材的第四版主要有以下几个明显的特点。
1.仍然延续原有的编排章节，以方便教学安排。仍然把所有内容分为六个方面（基础知识、论文著作等文献的网络检索、CA文献的检索、专利文献网络检索、标准文献的网络检索和论文写作与编辑）。在CA文献的检索编排设计上，着眼于把原有纸质的CA基本知识讲清说透，以便掌握其精髓，把网络检索讲足说够，检索就会变得方便易得了。
2.抓住信息检索的核心知识。学习过程不是学表面形式上的内容，而是学习实质，掌握核心。无论是对纸质还是网络文献信息进行检索时，其核心知识是正确选择检索项（检索语言）。其次是要熟悉重要专业数据库及其检索途径，只有这样才能够顺利快速地检索到所需的信息资料。
3.难点分散，反复实践。检索项的确定是信息检索的重点，也是难点，在各种类型情报信息的检索中，反复提炼检索项，加深记忆。重点知识反复操作练习以求消化，在训练过程中把难点突破。
4.内容新颖，以实践教学理解知识内涵。涉及的各类资料都是最新的。书中有各类阅读材料、课堂互动与思考练习实例将近200多项，每章末均有自测练习题共计一百多项，可以在每章学习后自测对知识掌握与否；各章习题共计有一百多项，均根据实用案例精心设计，使这些教学实例和实训课题更具有针对性和适用性。
本书由魏振枢和郭林确定编写内容，由郭林具体执笔编写，最后由魏振枢通稿确认。郑州工程技术学院的刘从军博士、冯丹丹博士和图书馆的王媛媛对本教材的编写提供资料，李靖靖教授和周晓莉教授予以具体指导。
在本书的编写过程中，我们参考了许多相关教材、专著和论文等资料，同时得到化学工业出版社的大力支持，在此向有关著作者表示由衷的谢意。由于水平和经验所限，书中难免存在不足之处，敬请读者和专家批评指正。
编著者
2019年5月
第一版前言
人类社会已经进入以情报求生存；以情报求发展的信息时代。科学技术已经成为发展生产、繁荣经济的第一生产力，并以惊人的速度发展，不断淘汰旧的科学技术。世界人民创造的科技文献宝库，是人类共享的第二资源。
随着科学技术的迅猛发展，信息社会的挑战、社会主义市场经济体制的建立，使得信息、情报工作已经成为全方位的社会需求，而科技文献资料则是信息、情报的重要来源。对于信息利用程度的高低已经成为一个国家综合实力的重要体现。因此，培养具有较强的情报意识、善于运用前人的优秀科学技术成果、能进行开拓创新的人才是社会的要求，更是学校对人才培养的方向。面向现代化、面向世界、面向未来的一代跨世纪智能型人才的培养，更使得以培养学生的信息意识，提高独立获取知识和科学研究能力为目的的文献检索课，成为高等教育中不可缺少的一门科学方法课。
自20世纪80年代中期以来，文献检索课在全国高校得到不断普及，课程建设有了长足的发展，先后出版了不少类似的课本，编写内容和体系上各有千秋。本书编写时以国家教委高教司〔1992〕44号关于高校文献检索课教学基本要求中规定的大纲内容为编写准则，依据全国高等职业教育化工工艺专业教材编审委员会制订的教学基本要求和编写提纲，参考不少同类著作，突破过去的旧体系，建立新的文献检索课程体系，增加了现代的科学技术内容和论文的写作等实用性比较强的知识内容，在选材和举例上尽可能地求新、实用，并且要求在每一个章节中均含有本章内容提要和实训练习题。
全书主要内容有：文献基础知识；科技论文的写作；美国化学文摘的查阅；专利文献的查阅；标准文献的查阅、ISO
9000族标准基本知识和条码技术；计算机联机文献检索、光盘文献检索及Internet文献检索等。
参加本书编写工作的有魏振枢附录及各章习题、赵辉第四章、第五章、张想竹第一章、第二章、姚虹第三章、第六章。参加编写工作及提供各种资料的还有李靖靖、符德学、袁萍、李敏、管延泉、高孟霞、孙有梅等，同时也得到了孔昭宁和魏蕾的大力支持和协助，在此表示感谢。本书最后由魏振枢统稿审定。
化学工业出版社组织人员专家对本书进行了审定，由王焕梅担任主审。参加审稿工作的还有丁志平、许宁、杨永杰、张小军、庄伟强、彭德厚、胡虹、朱智清等。
藏书几千万册之巨的柏林图书馆大门上刻的碑文有：这里是人类知识的宝库，如果你掌握它的钥匙的话，那么全部知识都是你的。通过本书的学习，如果你能将本书的内容变成为你手中钥匙的话，编著者将会感到万分欣慰。
由于时间仓促和水平条件所限，书中难免有疏漏之处，敬请专家和读者批评指正。
编著者
2001年10月
第二版前言
21世纪是以知识为基础，直接依赖于知识和信息从事生产和应用的知识经济时代。此时，只有最先占有、掌握和充分利用知识与信息，才有把握在竞争中获胜。培养学生尽快掌握与利用信息资源的方法和技能，成为知识经济与信息时代衡量人才素质的重要方面。由此可以看出，开设文献检索课程并让学生掌握好信息检索的手段和方法非常重要，有这样一本合适的教材就显得更为重要。
第一版《化学化工信息检索》于2002年1月问世，由于编排比较科学合理，因此，深受各高等院校的欢迎和厚爱，成为文献检索课程的教材。到目前为止，已经5次印刷，发行2万多册。
经过三年多时间的使用，原书中部分内容已经过时或陈旧，例如，关于标准文献已经有了新的变化，专利文献也已经有了最新的要求，更重要的是网络检索已经成为目前最重要的检索手段，更应该充实这方面的内容
在新版的修订过程中，我们注意吸收更有经验的教师参与这项工作，在编排上注意吸收最近两年来的新教材中更有价值的内容，力争文献的先进性和可读性更加明显，以便于为读者提供一部能够增长知识才干的好读物。
全书主要内容仍然分为六章：文献基础知识、常见专业文献及科技论文的书写、美国《化学文摘》、专利文献、标准文献、计算机信息检索基础等。
参加本书修订工作的有王炳君（第一章和第六章第四节）、刘哲（第二章）、姬建刚（平原大学）（第三章第一至第六节和第六章第三节）、赵豫林（第三章第七至第八节）、吕志远（第四章）、程西欣（第五章）、郭庆兰（第六章第一至第二节），最后由魏振枢统稿审定。
我们力争使本书知识性、趣味性、系统性更强，使本书可以作为学校（含本科、专科及化工类职业学校）化学化工专业及相关专业的教科书，也可供化学化工专业工作者使用和参考。
本次修订如有不足和疏漏之处，恳切希望广大读者不吝指正。
编著者
2006年1月
第三版前言
自2002年1月出版，十余年来《化学化工信息检索》已经累计印刷十几次，发行量超过10万册。为了给广大读者提供更为科学实用的优秀教材，我们在进行深入细致调查研究的基础上，再次对本书进行了修订，形成了第三版。在使用本书时，要理解好以下几点。
1.抓住信息检索的核心知识。学习过程不是学表面形式上的内容，而是学习实质，掌握核心。进行信息检索时，无论是对纸质文献还是对网络文献，其核心知识是正确确认检索项（检索语言），只有这样才能顺利快速地检索到所需的信息资料。
2.在进行网络检索时，各网站的检索功能及界面有颇多相似之处，检索方法大同小异。如果能对众多数据库中的一个有比较透彻的了解，也就能够很快地掌握类似信息资源的检索方法。不少网站含有使用指南帮助等窗口，通过阅读可以很快掌握检索方法。通过下载相应的软件，可以获取所需要的信息资料。各类网站栏目设置甚至网址随时间而有所变化，但不变的是基本规律和核心内容。有些网站甚至还会保留旧版入口进入原有界面，方便浏览。因此本书选取CNKI、CA等作为重点详细分析，以便起到触类旁通和举一反三的作用。目前各网站有链接功能，形成立体链接态势，如查阅标准资料，可以通过中国知网、国家科学图书馆标准文献信息服务系统等许多网站进行检索，最终都是链接在中国标准服务网购买阅读。
3.认真学习配套光盘阅读材料。光盘中有涉及标准和法规的文献以扩展知识，有自测练习题和模拟测验题以检验对知识理解的程度，有基本多媒体课件以辅助教学。在学习进程中应该与光盘内容紧密结合，以便收到事半功倍的效果。
4.全书保留原有的基本章节，可按照自然章节顺序组织教学；也可以把各章节内容与相应网络检索融合在一起讲授；还可以根据需要把内容组合成为几个实训单元，形成项目化教学体系，例如可以分为图书馆认知（检索语言、检索方法及馆藏文献类型），期刊（图书）文献网络信息检索，专利文献和标准文献等网络信息检索，学位论文、会议录、科技成果、产品等网络信息检索，专业课题综合检索及科技论文写作练习等5大系统进行教学。
参加本书修订工作的有周晓莉（执笔修订第一章第三至四节、第四章第一节）、王树新（执笔修订第一章第一至二节、第二章）、郭林（执笔修订第三章、第四章第三节）、李靖靖（执笔修订第四章第二节、第五章）、陈磊山（执笔修订第四章第一至二节、第六章）。刘冬、肖望东、栾崇林、刘红波、罗大为、吕志元等与魏振枢共同对书稿和光盘阅读材料进行精选审阅，孔昭宁收集归整资料，最后由魏振枢通稿审定。
编写中许多优秀教材使我们深受启发，并得以参考借鉴，在此对其作者表示诚挚谢意。书中疏漏之处依旧难免，恳请读者不吝指正（联络邮箱：weizhenshu@sina.com）。衷心希望读者能够存留此书，随时参考使用，与这本书成为水乳交融的朋友。
编著者
2012年6月
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