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『簡體書』万千亲子·6—9岁孩子为何喜欢装大人?(塔维斯托克诊所 了解你的孩子)

書城自編碼: 3348302
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: [英]科琳娜·阿维斯[Corinne,Aves] 等 著,杨
國際書號(ISBN): 9787518421695
出版社: 中国轻工业出版社
出版日期: 2019-06-01


書度/開本: 大32开 釘裝: 平装

售價:HK$ 64.8

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这是第yi套塔维斯托克诊所了解你的孩子,来自万千心理。
这套书是由4本构成的,其实只要我念一下这4本书的名字,我估计很多人,只要你家里有娃,你就扛不住。这四本书是:
《02岁宝宝想表达什么?》
《35岁幼儿为什么问个不停?》
《69岁孩子为什么喜欢装大人?》
《1014岁青少年,你在想什么?》
我们总是觉得我已经给了孩子无尽的关爱,但是你知道孩子有多惨吗?他虽然不用劳动和996,但是他的所有痛苦,他都无法精准表达。
你看起来是,他不愿意吃饭,不愿意做作业,你真的知道他心里在想什么吗?你不觉得这个时候,突然有一个人站在孩子旁边,把孩子的心里话翻译给你听,你得给他作个揖吗?
这套书来了(塔维斯托克诊所)了解你的孩子
宝宝或者孩子作为一个独立的小生命,他们有着独立于我们之外的感受、情绪、表达方式、喜好、气质,甚至思想,而探索孩子的内心活动,就好像阅读一本书、挖掘一个宝藏、探索一块新的陆地,我们需要学习语言、了解地质和考古信息、知道基本的科学人文知识,才能看懂这本书、挖到这个宝藏、熟悉这块陆地。同样,我们需要了解孩子的行为或者语言,知道这背后的含义,才能进行沟通,
內容簡介:
《塔维斯托克诊所了解你的孩子:69岁孩子为何喜欢装大人?》介绍了69岁孩子的世界。童年中期亦被称为潜伏期,这一阶段的孩子会逐渐放下对于家庭的依赖,并将生活重心移向学校生活与社区生活。本书事无巨细地描述了孩子是如何面对所遭遇的问题的,例如欺凌、阅读障碍、父母离异以及交友困难等。作者详细解析了儿童思维及情绪发展中的起伏,可以作为父母了解孩子的*参考。
● 孩子做不到却又不肯让人帮助时,父母该插手吗?
● 兄弟姐妹彼此竞争,甚至互相嫉妒,要如何处理?
● 孩子不再黏着父母,喜欢装酷,父母该如何调适?
● 如何帮助孩子融入学校生活,跟同学一起合作、玩游戏?
● 孩子不读书或者不专心,有没有好方法解决?
● 孩子学会了说脏话、坏规矩,该如何面对?《塔维斯托克诊所了解你的孩子:69岁孩子为何喜欢装大人?》介绍了69岁孩子的世界。童年中期亦被称为潜伏期,这一阶段的孩子会逐渐放下对于家庭的依赖,并将生活重心移向学校生活与社区生活。本书事无巨细地描述了孩子是如何面对所遭遇的问题的,例如欺凌、阅读障碍、父母离异以及交友困难等。作者详细解析了儿童思维及情绪发展中的起伏,可以作为父母了解孩子的*参考。
● 孩子做不到却又不肯让人帮助时,父母该插手吗?
● 兄弟姐妹彼此竞争,甚至互相嫉妒,要如何处理?
● 孩子不再黏着父母,喜欢装酷,父母该如何调适?
● 如何帮助孩子融入学校生活,跟同学一起合作、玩游戏?
● 孩子不读书或者不专心,有没有好方法解决?
● 孩子学会了说脏话、坏规矩,该如何面对?
● 要禁止孩子玩电脑吗?
● 鼓励孩子学习各种才艺,真的好吗?
● 如何帮助孩子面对失落(例如比赛时落选)和死亡(例如宠物过世)?
● 孩子缺乏自信或过度争强好胜时,该怎么办?
關於作者:
塔维斯托克诊所(The Tavistock Clinic)
作为英国知名心理治疗师培训机构以及临床心理健康工作、研究和学术的中心,享有国际声誉。本系列图书由塔维斯托克诊所儿童、家庭和青少年部门的专业人士撰写,提供了中肯而敏锐的建议,帮助成年人成为或感觉到自己是足够好的父母。本系列图书集中关注了孩子从出生到青春期的关键转折点,特别关注了父母的情感和经历如何与孩子的情感和经历相互影响。本系列图书主要为新手父母和有一定经验的父母及儿童照顾者而写,也是为儿童及其家庭提供支持的多机构专业人员必读的图书。

作者简介
科琳娜阿维斯(Corinne Aves)
英国儿童心理治疗师协会(Association of Child Psy-cotherapy,ACP)会员,伦敦塔维斯托克诊所幼儿及家庭部门儿童心理治疗师。在伦敦北部恩菲德区儿童与青少年心理卫生专责计划中担任儿童心理治疗服务小组主任。塔维斯托克诊所(The Tavistock Clinic)
作为英国知名心理治疗师培训机构以及临床心理健康工作、研究和学术的中心,享有国际声誉。本系列图书由塔维斯托克诊所儿童、家庭和青少年部门的专业人士撰写,提供了中肯而敏锐的建议,帮助成年人成为或感觉到自己是足够好的父母。本系列图书集中关注了孩子从出生到青春期的关键转折点,特别关注了父母的情感和经历如何与孩子的情感和经历相互影响。本系列图书主要为新手父母和有一定经验的父母及儿童照顾者而写,也是为儿童及其家庭提供支持的多机构专业人员必读的图书。

作者简介
科琳娜阿维斯(Corinne Aves)
英国儿童心理治疗师协会(Association of Child Psy-cotherapy,ACP)会员,伦敦塔维斯托克诊所幼儿及家庭部门儿童心理治疗师。在伦敦北部恩菲德区儿童与青少年心理卫生专责计划中担任儿童心理治疗服务小组主任。

比迪尤埃尔(Biddy Youell)
伦敦塔维斯托克诊所幼儿及家庭部门儿童与青少年心理治疗师,北区校园儿童与青少年心理治疗服务首席讲师。

审校者简介
林怡青
精神科医生,中国台湾精神分析学会会员,英国伦敦学院大学精神分析发展心理学硕士。现从事精神分析相关领域与婴幼儿心理卫生工作。

丁薇
儿童咨询师,曾任武汉中德心理医院精神科护士、咨询师,目前于武汉私人执业。
目錄
第一部分 似懂非懂的小大人:67岁的儿童

引言

第一章 我要赶快长大
发现语言的奥妙
开始懂得抽象思考
建立身心的平衡感
了解是与非
能够分辨现实与想象

第二章 家,关系练习场
告别当小宝宝的时期
兄弟姐妹之间的竞争和欺凌
女孩喜欢聊天逛街,男孩爱运动独处
开始有时间和死亡的概念
了解到父母不是超人

第三章 学校生活大考验
第一天上小学
对老师既崇拜又敬畏
老师老师,请叫我回答问题
把功课变得有趣
如何帮助孩子们专注?

第四章 我可以和你做朋友吗?
以社交为主题的团体讨论时间
操场上的社交
男孩跟男孩一起,女孩跟女孩一起
玩什么呢?
要和哪种人做朋友呢?

第五章 怎么教孩子识字阅读?
阅读和自我认同及学习其他能力有什么关系?
阅读学习策略
利用影片协助阅读
为什么孩子会有阅读困难?

第六章 孩子在担心什么?
罪恶感
爸爸和妈妈还好吗?
我会像谁一样?
对情欲的好奇
厕所幽默与焦虑
床底下的怪物
不公平!
家长的担忧

总结
庆祝成长取得的成绩及迈向下一个阶段


第二部分 蓄势待发的酷家伙:89岁的儿童

引言

第一章 家庭的转变
孩子为什么不再黏我了?
如何与89岁的孩子互动?
兄弟姐妹的相处模式
祖孙三代三样情
与其他亲戚的关系
家庭破裂对孩子的影响
如何适应生活上的改变?
不同的家庭组合
寄养家庭中的儿童照护
想快快长大的孩子会遇到什么样的危险?

第二章 游戏是连接儿童内在和外在世界的桥梁
我不想被排挤
你最喜欢上哪一堂课?下课
你在家玩什么游戏?
自己玩隐喻的意义
需要限制孩子玩某些游戏吗?
安静的孩子喜欢的游戏

第三章 89岁的儿童喜欢看什么样的书?
孩子自己写的故事
孩子懂得幽默吗?

第四章 小大人们的烦恼
我们家发生什么事了?
对生命与死亡的担忧
孩子第一次单独在外过夜
准备好了吗?

第五章 是好孩子,还是坏孩子
教室里的奖励方式
在家里的奖励与惩罚

第六章 学校生活点滴
孩子对赞美的反应
如何与特殊学生相处?
培养孩子的才艺,不好吗?
男孩女孩真的水火不容吗?
族群认同与文化冲击
校园欺凌
说脏话和言语性骚扰

第七章 流行文化、商品的特定消费族群
追求品牌及流行事物
数字科技带来的改变
正视儿童的肥胖问题

总结
装大人的时期要结束了

参考文献
內容試閱
英国塔维斯托克诊所是一家在心理治疗师培训、临床心理健康工作以及研究和学术上取得了卓越成就的心理治疗中心,享誉世界。它成立于1920年,其发展历史本身就是一项具有开创性的工作。起初,塔维斯托克诊所的目标是希望其临床工作能够提供以研究为基础的治疗,以之进行心理健康问题的社会预防与处理,并且将新的技巧教给其他的专业人员。后来塔维斯托克诊所转向创伤治疗,以团体的方式了解意识和潜意识的历程,而且在发展心理学这个领域做出了重要贡献。它在围产期的丧亲哀伤经验上所下的功夫,让医疗专业对死产经验有了进一步的了解,也发展出了新的支持方式去帮助丧亲的父母和家庭。20世纪五六十年代发展起来的系统心理治疗模式强调了亲子之间和家庭内的互动,现在已成为塔维斯托克诊所在家庭治疗的训练和研究中所采用的主要理论和治疗技巧。
本系列丛书在塔维斯托克诊所的历史中占有一席之地。它曾以完全不同的面貌出版过3次,分别是在20世纪60年代、20世纪90年代和2004年。每次出版,作者都会用他们在临床工作和专业训练中观察和经历过的故事来描绘正常的发展。当然,社会一直在改变,因此,本系列丛书也一直在修订,期望使不断成长的孩子和父母、照顾者以及广阔的外在世界之间的日常互动呈现出应有的意义。在变动的大环境之下,有些东西还是不变的,那就是以持续不断的热情,专注观察孩子在每个成长阶段的强烈感受和情绪。
在本书的第一部分,苏菲博斯韦尔(Sophie Boswell)会带着大家思索母婴关系是如何发展起来的,以及这样的关系如何逐渐向着一个体恤的方向发展;但作者也真实地面对了来自这一关系中的愤怒情绪,以及存在于这一关系中的正常的强大挫折感。那些被作者网罗进来的例子将会让同样经历过类似愤怒与沮丧情绪的读者产生共鸣。
在本书的第二部分,莎拉古斯塔夫斯琼斯(Sarah Gustavus Jones)探讨的是宝宝在出生后的第二年从新生儿到学步儿的转变。文中所描述的故事展示了个体的成长与发展是相当复杂的过程。在眼前这个意气风发的学步儿身上,还遗留着不久之前的那个婴孩的身影,而这个过程对1岁宝宝和父母来说都是相当辛苦的。父母所面对的是脆弱的、带着稚气脸庞和心中不安的1岁宝宝?还是迈着坚定步伐、坚持主见、拥有自信、能够良好沟通的1岁宝宝?在第二部分,作者将指导读者如何面对这两种宝宝,并且从成长的角度(也就是能够忍受并理解过去的事件和情绪所代表的意义)提供了建议。
第三部分的作者丽莎米勒(Lisa Miller)发现,2岁宝宝其实还很幼小。的确,2岁的宝宝如果没有大人的协助是很难存活的。但是,千万别忘了本书前两部分提到的宝宝在出生后的前两年所积累的丰富经验,包括复杂的情绪起伏。丽莎以敏锐而自信的方式,从成长的角度描述了这个充满情绪与快乐的阶段。丽莎秉持了本系列的一贯风格,从未逃避讨论各种关系中难以避免会遇到的愤怒,以及在孩子成长过程中遇到挫折时所产生的负面情绪。她在本书中忠实地呈现了人生的原貌,而非采取远距离和浪漫的角度,或刻意避开讨论那些冲突的议题。

乔纳森布拉德利(Jonathan Bradley)
儿童心理治疗师
塔维斯托克诊所了解你的孩子系列总编

 

 

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