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| 編輯推薦： |
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《写给孩子的中国历史》是专为8-14岁青少年打造的历史普及读物，以高度浓缩、有血有肉的故事，和中国孩子*应该关注的历史焦点为小读者们展开一幅中国历史的全景图，完整地展现了一个乐观向上、勤劳勇敢的民族在历史的大变动中创造历史的过程，将中国历史上的重大事件予以清晰展现。全书采用故事体的讲述方式，选取300余个主题，近1000幅精美图片，生动、真实、客观地展现中国上下五千年来的精彩瞬间，使小读者可以一探我们伟大祖国创造历史奇迹的奥秘。
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| 內容簡介： |
《写给孩子的中国历史》按照不同的历史分期，通过科学的体例、模式来整合讲述中国历史。全书以历史编年为经，以各个时代影响社会历史进程的重要人物和事件为纬，经纬交织，内容涵盖政治、经济、军事、中外交往、艺术、思想、科技、社会生活等方方面面。全书共分六卷，精心选取了三百余则故事，一千余幅图片，生动、真实、客观、全面地再现了中国历史的精彩瞬间和丰富内涵。
每一个故事都蕴含了或高亢激昂或哀婉悲壮的场景，不断唤起人们内心尘封已久的记忆，促使人们与中国历史再次进行亲密接触，深入探寻历史中所蕴藏的民族智慧和民族精神。正文中随机穿插的花絮和专题，有机而紧密地结合在一起，使知识信息更为密集，从而营造出一种全息的知识镜像。通过文字，可以感受历史镜像；而通过图片，则可以直观解读历史。
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| 關於作者： |
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童超，1938年生于江苏徐州，祖籍浙江绍兴。1961年北京大学历史系本科毕业，1964年四川大学历史系研究生毕业。历任中国社会科学院历史研究所研究员、副所长、《中国史研究》杂志社总编辑兼社长、中国社会科学院研究生院历史学系主任，以及中国史学会副秘书长、中国魏晋南北朝史学会副会长、中国秦文研究会会长等职。1992年获国务院颁发的政府特殊津贴。撰写或合著的主要学术成果有：《中国土地制度史》《中国古代军制史》《豪华落尽见真淳陶渊明》等。主编历史普及读物中国大历史（系列丛书）和《看得见的中国史》等。
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| 目錄：
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第一卷
传说时代1
⊙开天辟地／2
⊙炎帝和他的女儿们／6
⊙先祖黄帝／8
⊙黄帝战蚩尤／12
⊙帝尧的传说／16
⊙帝舜的传说／20
⊙大禹治水／22
夏朝27
⊙夏的建立／28
⊙少康中兴／30
⊙夏桀亡国／32
⊙商朝35
⊙成汤建商／36
⊙盘庚迁都于殷／38
⊙武丁中兴／40
⊙商纣王亡国／44
⊙专题：繁荣的青铜文化／46
西周49
⊙周文王遭囚禁／50
⊙牧野之战／54
⊙周天子分封诸侯／58
⊙国人暴动／60
⊙烽火戏诸侯／64
春秋69
⊙周平王迁都／70
⊙齐桓公慧眼识管仲／72
⊙亡命公子重耳／76
⊙秦穆公称霸／80
⊙楚庄王一鸣惊人／82
⊙卧薪尝胆／86
⊙儒学宗师孔子／90
战国95
⊙三家分晋／96
⊙商鞅变法／98
⊙蔺相如完璧归赵／102
⊙长平之战／106
⊙信陵君窃符救赵／110
⊙吕不韦囤积国君／114
⊙荆轲刺秦王／118
第二卷
秦朝1
⊙秦王扫六合 2
⊙大泽乡的吼声 6
⊙关中！冲向关中 10
⊙鸿门宴 12
⊙专题：尘封地下的军团 16
西汉21
⊙吕后称制 22
⊙文景之治 26
⊙汉武帝的雄心伟业 28
⊙专题：汉匈的和与战 32
⊙张骞踏出的丝绸之路 36
⊙史家之绝唱 40
⊙王莽称帝 42
⊙绿林与赤眉 44
东汉49
⊙得陇望蜀的光武帝 50
⊙定远侯安西域 54
⊙博学多才的张衡 56
⊙跋扈将军梁冀 58
⊙党锢之祸 60
⊙遍地黄巾起 64
三国69
⊙董卓乱政 70
⊙官渡的狼烟 72
⊙赤壁烽火 76
⊙曹丕建魏 80
⊙孙权建吴 82
⊙诸葛亮病死五丈原 84
⊙高平陵之变 88
⊙乐不思蜀 90
西晋93
⊙豪门斗富 94
⊙愚夫妒妇 97
⊙八王之乱 100
⊙永嘉之乱 103
东晋十六国107
⊙王马共天下 108
⊙祖逖的北伐遗恨 111
⊙从奴隶到皇帝 114
⊙淝水之战 118
第三卷
南北朝1
⊙北府将军的帝王路 2
⊙萧道成建齐 4
⊙梁武帝舍身事佛 6
⊙反复无常的侯景 8
⊙收拾河山的陈霸先 10
⊙别致昏君陈后主 12
⊙北魏孝文帝改革 14
⊙高欢起兵 18
⊙宇文泰的崛起 20
⊙暴烈天子高洋
22
隋朝25
⊙杨坚建隋 26
⊙杨广篡位 30
⊙巡游江都 32
⊙炀帝之死 34
唐朝37
⊙晋阳起兵 38
⊙玄武门之变 40
⊙贞观之治 42
⊙文成公主入藏 44
⊙一代女皇武则天 46
⊙开元盛世 50
⊙诗仙李白 52
⊙渔阳鼙鼓动地来 54
⊙诗圣杜甫 58
⊙雪夜袭蔡州 60
⊙牛李党争 64
⊙我花开后百花杀 66
⊙专题：唐三彩 70
五代73
⊙全忠不全忠 74
⊙生子当如李亚子 76
⊙儿皇帝石敬瑭 78
⊙刘知远建后汉 80
⊙郭威称帝 82
⊙韩熙载的夜宴 84
⊙问君能有几多愁 86
⊙柴荣北伐 88
北宋91
⊙陈桥兵变 92
⊙金匮之盟 96
⊙高梁河之战 98
⊙澶渊之盟 100
⊙先天下之忧而忧 104
⊙沈括与《梦溪笔谈》 106
⊙狄青雨夜夺昆仑 108
⊙拗相公的改革 110
⊙司马光与《资治通鉴》 112
⊙方腊起义 114
⊙靖康之耻 116
⊙专题：清明上河图 120
第四卷
南宋1
⊙九哥纵马越江去 2
⊙忠勇保家韩世忠 4
⊙吴玠川陕退金兵 7
⊙钟相、杨幺起义 10
⊙撼山易，撼岳家军难 12
⊙绍兴和议 16
⊙空怀壮志的辛弃疾 18
⊙草率的北伐 20
⊙理学的集大成者 24
⊙厓山之战 26
⊙留取丹心照汗青 30
辽朝33
⊙耶律阿保机建辽 34
⊙辽太宗定制 40
⊙承天太后 42
⊙重元之乱 44
⊙天祚帝亡国 46
⊙耶律大石建西辽 48
西夏51
⊙党项的兴起 52
⊙李元昊建西夏 55
⊙宋夏之战 58
⊙毅宗改革 62
⊙梁太后专政 64
⊙西夏灭亡 68
金朝73
⊙头鱼宴上的阿骨打 74
⊙阿骨打称帝建金 76
⊙金灭辽国 78
⊙金灭北宋 82
⊙金熙宗改制 84
⊙金宋之战 86
⊙明君金世宗 90
⊙明昌之治 92
⊙哀宗失国 94
元朝99
⊙一代天骄成吉思汗 100
⊙蒙古帝国的扩张 104
⊙忽必烈建元 108
⊙马可波罗与游记 112
⊙红巾军起义 116
第五卷
明朝1
⊙从和尚到元帅／2
⊙鄱阳湖大战／4
⊙攻克大都／6
⊙传奇军师刘伯温／8
⊙文字狱的兴起／12
⊙东厂、西厂与锦衣卫／16
⊙建文帝削藩／18
⊙靖难之役／20
⊙从南京到北京／24
⊙郑和下西洋／26
⊙明成祖亲征蒙古／30
⊙朱高煦叛乱／32
⊙专题：明代瓷器／36
⊙王振专权／38
⊙夺门之变／42
⊙要留清白在人间／46
⊙浪荡天子明武宗／48
⊙刘瑾专权／50
⊙明世宗议大礼／52
⊙阳明先生王守仁／56
⊙青词宰相／60
⊙徐阶斗严嵩／62
⊙海禁与倭寇／66
⊙张居正改革／68
⊙朝堂上的样板／72
⊙戚继光抗倭／76
⊙援朝抗倭／78
⊙万历帝亲政与罢朝／80
⊙十三副遗甲起兵／84
⊙红丸案／88
⊙移宫案／90
⊙宁远大捷／92
⊙魏忠贤专权／96
⊙东林冤案／100
⊙专题：明代服饰／102
⊙阉党下台／104
⊙崇祯帝自毁长城／108
⊙闯王李自成／110
⊙张献忠建大西／114
⊙崇祯帝自缢煤山／116
⊙史可法孤军守扬州／118
⊙南明小朝廷的覆亡／120
第六卷
清朝1
⊙努尔哈赤建后金／2
⊙萨尔浒之战／4
⊙皇太极建清／6
⊙福临登基／8
⊙吴三桂开关引清兵／12
⊙定鼎北京／14
⊙明末清初三先生／16
⊙达赖五世进京朝觐／18
⊙郑成功收复台湾／20
⊙少年康熙智擒鳌拜／24
⊙三藩之乱／26
⊙统一台湾／28
⊙天下第一廉吏于成龙／30
⊙专题：清朝妇女服饰／32
⊙雅克萨之战／34
⊙落第才子的鬼狐世界蒲松龄／36
⊙康熙帝三征噶尔丹／38
⊙雍正帝改革／42
⊙乾隆大帝／46
⊙郑板桥当县官／48
⊙吴敬梓和《儒林外史》／50
⊙曹雪芹与《红楼梦》／52
⊙土尔扈特回归祖国／54
⊙《四库全书》／58
⊙马戛尔尼来华／62
⊙贪官和珅／64
⊙虎门销烟惊中外／68
⊙三元里人民抗英／70
⊙金田起义／72
⊙曾国藩屡败屡战／74
⊙天京事变／76
⊙火烧圆明园／80
⊙专题：皇宫与皇家园林／82
⊙慈禧太后垂帘听政／84
⊙洋务运动／86
⊙左宗棠收复新疆／88
⊙镇南关大捷／90
⊙台湾首任巡抚刘铭传／92
⊙张之洞与汉阳铁厂／94
⊙中日甲午战争／96
⊙《马关条约》割台湾／98
⊙严复和《天演论》／100
⊙公车上书／102
⊙百日维新／104
⊙光绪帝被囚瀛台／106
⊙义和团廊坊大捷／108
⊙八国联军进北京／110
⊙詹天佑和京张铁路／112
⊙孙中山成立同盟会／114
⊙鉴湖女侠秋瑾／116
⊙五大臣出洋／118
⊙辛亥革命／120
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| 內容試閱：
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以史为鉴，可以思接千载，视通万里，可以把握中国社会治乱兴替的内在规律，洞悉修齐治平的永恒智慧。然而，中华上下五千年，人物事件众多，神话与传说并存，正史与野史交错，头绪繁多，内容庞杂。方方面面的内容如果未经梳理就杂乱无章地堆积在一起，往往会使读者一头雾水。除了典籍和史料所承载的历史之外，文物、遗址、古迹、艺术作品等，也同样反映着历史的真实。如何把这些东西有机地组织在一起，让广大青少年读者能够清晰地了解历史，进而洞悉历史的真实和智慧，无疑成为编辑出版《写给孩子的中国历史》一书的缘起。
《写给孩子的中国历史》按照不同的历史分期，通过科学的体例、模式来整合讲述中国历史。全书以历史编年为经，以各个时代影响社会历史进程的重要人物和事件为纬，经纬交织，内容涵盖政治、经济、军事、中外交往、艺术、思想、科技、社会生活等方方面面。全书共分六卷，精心选取了三百余则故事，一千余幅图片，生动、真实、客观、全面地再现了中国历史的精彩瞬间和丰富内涵。
每一个故事都蕴含了或高亢激昂或哀婉悲壮的场景，不断唤起人们内心尘封已久的记忆，促使人们与中国历史再次进行亲密接触，深入探寻历史中所蕴藏的民族智慧和民族精神。正文中随机穿插的花絮和专题，有机而紧密地结合在一起，使知识信息更为密集，从而营造出一种全息的知识镜像。通过文字，可以感受历史镜像；而通过图片，则可以直观解读历史。图片与文字相得益彰，全景式再现五千年文明的华美画卷，展现中国历史文化的源远流长、博大精深，使小读者们能深刻感受中国文化的底蕴，从而产生思想上的震撼和启发
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