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『簡體書』中国思想的创造性转化(中国传统文化与当下)

書城自編碼: 3285224
分類:簡體書→大陸圖書→文化传统文化
作者: 郭齐勇 著
國際書號(ISBN): 9787544487092
出版社: 上海教育出版社
出版日期: 2018-12-01


書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:HK$ 82.4

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1. 对中国传统思想文化的深入解读,辩证分析传统思想中的优秀成分,重建文化自信。
2. 以儒学为核心融汇百家思想,通过对新儒学的讨论,于现今社会中重新定位与建构了国学的核心价值系统。
1. 关注当下国学和传统文化的教育,对当今教育的现状作出了辩证性的思考。
深度挖掘中国当下思想体系与社会的关系,创造性地推动现代思想文化体系的建构。
內容簡介:
本书从中国哲学内在的思想性出发,阐述中国传统哲学思想在当下的意义。本书共分为四个部分:传统新生、文化自觉、核心价值与国学教育。*部分对礼乐文化、儒墨道释有关人与自然、社会和人与人关系的智慧,特别是有益于社会政治、生态环保、人的修养与心灵境界的内容作了现代转化与阐释。第二部分重点论述文化自觉与自信、传承与创新的关系,特别对儒学在今天中国大陆的新开展做出评述,讨论了现代新儒家思想及其创造转化。第三部分研究了传统文化与当今核心价值系统的关系,对国学精华仁义忠孝与现代人人格养成的关系作了深度开掘,创造性地推动了现代新六伦的建构。第四部分集中讨论家庭、社会、学校的国学教育中的理念、经典、师资、方法等问题,对当前大中小学人文教育,对国学热与书院热做出反思,积极促进当下国族意识、文化认同与包括家训家风等传统道德文明的良性互动。
作者力求深入浅出,通达流畅,希望有利于各位读者阅读,并与读者一道走近圣贤,走近经典。
1. 对中国传统思想文化的深入解读,辩证分析传统思想中的优秀成分,重建文化自信。
2. 以儒学为核心融汇百家思想,通过对新儒学的讨论,于现今社会中重新定位与建构了国学的核心价值系统。
關於作者:
武汉大学哲学学院及国学院教授、博士生导师,湖北省文史馆馆员。2017年获评世界儒学研究杰出人物。曾任国际中国哲学会(ISCP)会长与副执行长、国务院学位委员会哲学学科评议组成员、教育部高等学校哲学教指委副主任、中国哲学史学会副会长,现兼任中华孔子学会副会长。著作有《中国哲学史》《中国儒学之精神》《中国哲学智慧的探索》《中华人文精神的重建》《中国文化精神的特质》《中国人的智慧》《儒学与现代化的新探讨》《现当代新儒学思潮研究》《熊十力哲学研究》《文化学概论》等。
目錄
传统新生
礼乐文明的人文精神及其现代意义
墨学概观
儒家人文主义与道家自然主义
如何解读孔孟的亲情伦理
论孟子的政治哲学
以王道仁政学说为中心
浅谈《庄子》
忧患意识与乐感文化
智者大师观心思想的现代价值

文化自觉
优秀传统文化的传承与发展
论文化自信
民间儒学的新开展
近年来中国大陆儒学的新进展
当代新儒学思潮概览
新儒家三贤:唐君毅、牟宗三、徐复观
试谈儒学的创造性转化

核心价值
核心价值观要有中国元素与现实性
兼论纳入仁爱与诚信范畴之必要
中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的土壤与基础
国学的核心价值与人格养成
仁义与现代人的精神世界
关于忠孝节义
新时代六伦的新建构

国学教育
论国学教育
现代社会为什么需要国学经典
理念教材师资
略谈中小学传统文化教育
漫议人文与国学教育
兼谈当前中小学教育的病症
当前的国学热与书院热
大学人文精神的式微
谈谈家风家训家教
文化认同与传统美德的教育
內容試閱
自序
去年十一月,上海教育出版社储德天编辑来电子信约稿。从名字看,我以为储编辑是男生,接到电话,听到悦耳的吴侬软语,才知是位女史。她说,近年国家特别重视传统文化的继承与发展,特别提到中华民族的复兴也是中华文化的复兴。为了更好地面对当下和未来,充分了解我们的传统文化,汲取其养分,重建文化自信,该社策划了一套传统文化与当下丛书,意图让读者对传统有深入的了解和认知。承他们看重,想出版一本我的关于中国传统文化的小书,收到这套丛书之中。
寒假我初拟了目录,基本上是近几年发表的研究论文。储女史对我的目录不甚满意,她婉转指出,本套丛书的读者对象为普通读者,所以内容尽量不要太学术化,太专门化,主题也不宜太偏,以大众关注度高、关心较多的为好。文章各篇回应传统文化在当下的丛书主题,希望能对当前人们比较茫然的文化认同做些指导。她从我的博客里看到我对当下国学和传统文化教育甚为关注,建议增加这部分内容,并提示了篇名。
于是我编写了本书。本书共分为四个部分:传统新生、文化自觉、核心价值与国学教育。第一部分对礼乐文化、儒墨道释有关人与自然、社会和人与人关系的智慧,特别是有益于社会政治、生态环保、人的修养与心灵境界的内容作了现代转化与阐释。第二部分重点论述文化自觉与自信、传承与创新的关系,特别对儒学在今天中国大陆的新开展做出
评述,讨论了现代新儒家思想及其创造转化。第三部分研究了传统文化与当今核心价值系统的关系,对国学精华仁义忠孝与现代人人格养成的关系作了深度开掘,创造性地推动了现代新六伦的建构。第四部分集中讨论家庭、社会、学校的国学教育中的理念、经典、师资、方法等问题,对当前大中小学人文教育,对国学热与书院热做出反思,积极促进当下国族意识、文化认同与包括家训家风等传统道德文明的良性互动。
作者力求深入浅出,通达流畅,希望有利于各位读者阅读,并与读者一道走近圣贤,走近经典。
是为序。
郭齐勇
戊戌正月十八惊蛰于南溟博鳌观海楼

 

 

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