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| 編輯推薦： |
诗词学习对儿童成长的重要性不言而喻，从近年来中小学语文教材修订的趋势也能看出，国家和学校越来越重视鼓励学生学习古诗词。但是许多家长觉得，孩子学习诗词，背诵记忆即可，仿佛背得越多，就代表学得越好。殊不知这种囫囵学习法只会伤害孩子的学习积极性，而后孩子熟读唐诗三百首，却依旧不懂它的美。《揭秘古诗词》中，不但告诉孩子诗词从哪儿来，还让他们看到诗词是怎样一步步长大。以游戏讲解诗词格律、格式等基本知识，用插画再现唐代盛景，看唐诗如何融入当时人们的生活这不是一本含有三百篇古诗词的赏析书，它是一本教会孩子如何读诗品诗的书，让孩子们能以字为桨，以句做帆，自此可以自在畅游古诗词的海洋。
趣味性强。乐乐趣翻翻书编创团队重磅打造，孩子感兴趣的翻翻书形式，幽默活泼的插画，帮助孩子爱上古诗词。
实用性强。不同于市场上常见的古诗词类童书，不侧重于诗词赏析，而着眼于诗词发展小史、诗词规则、写作方法、古代文学常识等基础知识，为孩子学习古诗词打下坚实基础。
紧贴课本。所选诗词大量覆盖小学语文教材，知识点编排符合儿童认知习惯。
内容丰富。全书超过80个翻翻页，还有超大拉页；全书由丰子恺获奖插画师陈伟配图，生动有
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| 關於作者： |
季翀
资深童书编辑，曾翻译《看里面
第七辑》《罗尔德达尔的异想世界》等多部深受小读者喜爱的童书。擅长以孩子们的语言讲述知识，热爱古诗词，立志要做一本孩子读得懂的诗词书。
陈伟
著名童书插画师，绘本作家，创作过《蔷薇花别墅的小老鼠》《卡诺小镇的新居民》等多部优秀绘本，其中《青蛙与男孩》获第二届丰子恺儿童图画书奖。
杨静
书刊美术监制、插画师、设计师。近二十年的从业经历中，与迪士尼、法国巴亚、英国BBC等国外著名出版社引进期刊合作，并多次为冰心奖获奖图书绘制插画。
刘锋焘
陕西师范大学文学院教授、博士生导师，中国韵文学会常务理事，中国杜甫研究会理事。
乐乐趣童书
国内立体书行业的领军品牌，和世界各大知名品牌深入合作，为中国孩子构建一个快乐阅读的成长理念和空间，童书制作精良，形式多样，内容涵盖0-14岁儿童阅读主题，全方位满足孩子在各年龄段对感官刺激、语言发展、社会成长、科学启蒙、情商培养、动手能力、审美熏陶等多方面的需求。代表作揭秘翻翻书系列、奇妙洞洞书系列、《小不点的触摸书》《大闹天宫》《趣味科普立体书》《喵喵和吱吱》等。
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| 目錄：
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1 诗词小史
2 独领风骚
3 古诗游园会
4 诗人与诗情
5 诗意生活
6 宋词穿行
7 豪放与婉约
8 诗词密码
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| 內容試閱：
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是时候，来好好给孩子讲讲诗了
近些年，古诗词成为了孩子和家长们关注的焦点。从《中国诗词大会》，到去年中小学新语文教材大幅度加大古诗文的比重，孩子们身边掀起了一阵阵的诗词热。有关古诗词的童书更是层出不穷，诗词绘本、名家赏析、必背诗集这个时候，我们选择做一本古诗词的书，绝非是盲目跟风。而是想送给孩子一本，可以真正帮助他们了解古诗词的书，让他们能学点规则、懂点方法；同时也给那些在诗词书海苦泛舟的家长们一支棹桨，让他们能与孩子畅游诗词的海洋。
诗教不可缺席孩子的童年
古诗词的重要不言而喻，往小了说，是为了让孩子不输在起跑线，早早用经典母语培养语言、写作的表达力；往现实了说，古诗词与孩子的语文成绩直接挂钩；往大了说，在诗词中浸润的童年，对孩子的健康人格的塑造起着润物细无声的作用腹有诗书气自华。格局和气度决定孩子未来的人生高度，而诗词奠定了孩子的格局和气度。
缘何孔子曰：不学诗，无以言。普通孩子看到落日会喊大阳下山喽，而读过诗文的孩子会说长河落日圆；看到鸟飞白云旁，前者惊呼好美啊，而后者在赞叹之余还能想到落霞与孤鹜齐飞这样的字句。在熟读诗文的孩子眼中，一草一木不再寻常，自带了一层诗意。比如看到夜空一轮明月，便会涌起低头思故乡之感。
熟读唐诗三百首，为何依旧不懂它的美
背诗常常让孩子觉得头疼，不仅要应付字音字义上的困难，即使每个字都认识，也不一定能读出诗意。美其名曰读书百遍其义自见，寄希望于孩子自个儿去悟。可是作诗上的音律规则，造词遣句中的写作技巧，孩子真的能凭一己之力自学成才？
著名美学家朱光潜先生说：诗比别的文学都要更谨严、更纯粹、更精致。可是市面上绝大多数的古诗词类童书，都是诗词列举加大意赏析的形式，关于诗精巧的结构，严谨的音律却鲜有提及。《揭秘古诗词》就想给孩子们补上这一课。
为什么人们都说，吟诵古诗时像在唱歌？秘密就在诗有严格的声律规则，高高低低的字音组合在一起，才能织出和谐美妙的音乐感。避开了这些知识，孩子们对诗词的认识便只能停留在浅层次，孩子怎么可能对它们爱的起来呢？比如我们从小读的春眠不觉晓，处处闻啼鸟，就很好地反映了古诗的平仄规则。
深入浅出，以乐带学
平声、上声、入声和去声，平仄交错，这些知识孩子小小年纪可以理解吗？即使是宇宙起源和量子物理那样庞大高深的内容，孩子都可以通过书本了解，诗歌的语言艺术为什么不行呢？这本书中设计了许多小游戏，在翻翻页这种形式的辅助下，能激起孩子的阅读兴趣，主动去探索、寻找隐藏在字里行间的诗词秘密。
比如诗牌连线游戏，让孩子通过韵脚推测古诗上下句，加深孩子对押韵这一知识的理解。
在古诗规则讲解那页的最后，还有一个总结性小游戏。根据押韵、对仗等，给诗词排序。
了解作诗的规则，并不是希望孩子会作诗，而是在背诗时，能带上这样去思考去体味，去真正的品一品诗。
知其然，更要知其所以然
2017年9月，中小学语文教材大换血，小学语文教材增加了55篇古诗文，现有132篇，增幅达80%。面对如此多的诗文，如何帮助孩子扫清学诗路上的障碍呢？那就要学诗，不止于诗。扩大孩子古诗文基础知识的储备，了解古代文学常识，才不会在学诗时，把一首首诗独立看待。比如介绍宋词，会先告诉孩子，词是怎样发展起来的，它和歌曲有着怎样密不可分的关系，先懂得词的特点，才能理解为何先有婉约词，再有豪放词。这本书融进了许多文学常识、历史典故、写作背景等知识，但绝非一板一眼地向孩子灌输，而是采用散点分布，场景带入，更符合低年龄孩子认知习惯。
这次教材改革，古诗文体裁更加多样，增加了《诗经》《楚辞》相关篇目，这让许多孩子一时不能理解，怎么它们就算经典中的经典了？可是看看《楚辞》里的《橘颂》，原来孩子们最熟悉的咏物诗，起源于《楚辞》呀。以后再读不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀时，孩子就会又多了一层体悟。
诗歌本不是高高在上的阳春白雪，而是人们劳动时哼唱的歌谣。它源于生活，又赋予生活美。对许多孩子，甚至成年人而言，说到诗就想到唐，说到词就想到宋。不知道诗词究竟打哪来，便不会知道它最终往哪儿去，更不会明白为何诗在唐走向鼎盛，词在宋迎来巅峰。厘清古诗词的发展脉络，可以为孩子的诗词学习投下一个个锚点，引发联动学习。
藏在书里的小彩蛋
书中藏着许多有趣的小细节，等着小读者自己去发现。看看封面和封底，你都能联想到那几首诗呢？牧童遥指杏花村莲叶何田田还有吗？不妨和朋友们比试比试，也用这种看图说诗的方式考考对方。
再来看看为什么白居易膝上放了把古琴呢？这位新郎手上提只大雁做什么？这群去郊游的唐代妇人，可让你想起了哪副古画？期待你用一双慧眼去发现特别设计的这些小惊喜哟！
书中还有一个超大折页，再现唐朝的诗意生活，看看当时诗是如何和人们的生活紧密相连，为一个伟大时代留下了了不起的注脚。
借用习主席曾说过的一句话做个总结，学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀，愿孩子们可以从这本书中了解古诗词、爱上古诗词，书写自己的诗意人生。
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