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| 內容簡介： |
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摄像基础一书从摄像要了解和掌握的知识和技能着手，分五大模块来展开讲解，具体为：摄像基础知识、摄像机的结构和操作、摄像造型、电视画面调度及组接规律、综合训练项目等。摄像基础一书集理论教学与实践训练于一体，重视对学习者摄像艺术造型的训练和培养。通过实际工作中积累的许多经典实例来深入地讲解相关专业知识，使学习者在短时间内掌握专业知识的要点。摄像基础一书适合于普通高等院校艺术、影视、新闻、文秘等专业学生使用，同时可以作为电视台、机关、企事业单位新闻宣传人员、电教人员，以及广大摄影爱好者的参考用书。
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| 關於作者： |
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单光磊，山东水利职业学院信息工程系，党总支副书记副主任副教授，中国摄影家协会会员、中国高校摄影教育专业委员会会员、山东摄影家协会会员。山东省水利厅专业技术拔尖人才，第二届中国摄影教育教育优 秀教学奖获得者，第三届中国摄影教育德艺双馨奖获得者，第六届中国摄影教育终身成就奖红烛奖获得者。现任山东水利职业学院信息工程系党总支副书记、副主任。长期从事摄影、摄像及相关的教学研究工作。拍摄、编导教学录像片10部，其中2部获山东省优 秀电教教材三等奖。拍摄、编导电视专题片12部，有2部在山东教育电视台播出。
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| 目錄：
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目录模块一 摄像基础知识001
单元一 摄像概述002
一摄像技术的诞生和发展002
二摄像工作特点和要求003
三摄像技术的应用004四
摄像师的基本素质004
思考与练习006
单元二 电视画面007
第一节 电视画面概念007
第二节 电视画面的地位和作用008
第三节 电视画面的特点008
思考与练习012
模块二 摄像机的结构和操作013
单元一 摄像机的结构和原理014
第一节 摄像机的工作原理014
第二节 摄像机的结构和功能015
一、镜头015
二、摄像单元018
三、录像单元020
四、寻像器021
五、附件022
六、输入与输出接口022
七、按钮、开关023
第三节 摄像机的分类及其主要性能指标023
一、摄像机的分类023
二、摄像机的主要技术指标026
思考与练习026
实训项目027
单元二 摄像机的基本操作028
第一节 摄像机的基本操作028
一、拍摄前的准备028
二、摄像操作程序029
第二节 主要功能的运用技巧030
一、白平衡调整030
二、光圈的运用030
三、调整焦距的方法031
四、聚焦032
第三节 摄像机的操作要求033
第四节 摄像机的维护035
思考与练习036
实训项目036
模块三 摄像造型037
单元一 摄像构图038
第一节 摄像构图的概念038
第二节 摄像构图的特性038
第三节 摄像构图的结构要素039
一、主体039
二、陪体040
三、环境040
第四节 摄像构图的形式要素042
一、光线042
二、色彩042
三、影调044
四、线条046
五、质感和立体感046
第五节 摄像构图景别的划分047
一、景别的定义047
二、景别的划分和特点047
第六节 拍摄角度对构图的影响052
一、水平角度052
二、垂直角度054
第七节 摄像的构图形式055
一、根据构图的内在性质分类055
二、根据构图的外形结构分类057
思考与练习060
实训项目060
单元二 摄像用光061
第一节 摄像用光的作用061
第二节 光的基本知识062
一、光的本质062
二、光的计量单位063
三、色温与显色性065
第三节 摄像用光与造型066
一、摄像用光的种类066
二、光质与造型067
三、光位与造型068
四、光型与造型070
五、光色与造型072
六、光比与造型073
第四节 摄像用光的方法073
一、自然光的运用073
二、人工光的运用075
三、三点布光法075
四、混合光的运用077
思考与练习078
实训项目078
单元三 固定画面080
第一节 固定画面的概念080
第二节 固定画面的特点和功用081
一、固定画面的特点081
二、固定画面的功用082
第三节 固定画面的拍摄要求082
第四节 固定画面的局限和不足083
思考与练习083实训项目083
单元四 运动画面085
第一节 运动画面的概念085
第二节 运动摄像的种类和特点086
一、推镜头086
二、拉镜头088
三、摇镜头090
四、移镜头092
五、升降镜头094
六、跟镜头096
第三节 运动摄像的综合运用098
一、画面特点和作用098
二、拍摄注意事项099
思考与练习099
实训项目100
模块四 摄像场面调度以及画面组接规律101
单元一 摄像场面调度102
第一节 摄像场面调度的概念102
第二节 摄像场面调度的作用和特点103
一、摄像场面调度的作用103
二、摄像场面调度的特点104
第三节 轴线以及规律的运用105
一、轴线的概念105
二、轴线的规律105
第四节 三角形机位布局方法110
一、三角形原理110
二、机位布局方法110
思考与练习115
实训项目115
单元二 电视画面组接规律116
第一节 蒙太奇116
一、蒙太奇的概念116
二、蒙太奇的主要功能117
三、蒙太奇的种类117
四、蒙太奇句型119
第二节 画面组接的原则120
一、画面内容的逻辑性120
二、位置、方向和运动的匹配性120
三、景别和角度的流畅性121
四、动接动、静接静121
五、影调和色彩的统一性122
第三节 画面组接的技巧122
一、无技巧组接122
二、技巧组接127
思考与练习128
实训项目128
模块五 专题摄像实训129
项目一 日常活动摄像130
一、实训目的130
二、学时130
三、实训条件130
四、实训内容130
五、考核方式、成绩评定标准130
项目二 微电影创作131
一、实训目的131
二、学时131
三、实训条件131
四、实训内容131
五、实训步骤131
六、考核方式、成绩评定标准132
七、实训考核成绩132参考文献133
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| 內容試閱：
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本书是根据摄像教育的实际需要，结合摄像技艺的最新发展，针对影视艺术类专业编写的一门专业基础教材；是结合多年的影视教学研究和影视制作生产实践，本着先进性、新颖性、实用性的原则，编排内容，其目的是满足新形势下的影视艺术教学发展的需要。本教材具有以下特点。1.内容先进，学以致用内容传统与现代融合，学以致用。本书的编写以传统摄像理论为基础，注重对各种新技术、新知识的介绍，将数字设备作为重点，不管是原理部分，还是对各种具体操作技巧的介绍，都是以数字摄像知识为主线，体现了学以致用的教学精神。2.图文并茂，编排新颖书中引用了大量典型实用的影视图例，选用了经典影片的片段，做到了图文并茂，会大大提高学习者的学习兴趣。内容编排，以能力培养为主线，将摄像技艺所涉及的知识和技能，按照模块化格式编排，也会大大提高学习者的学习效率。3.理论够用，注重实践本书打破传统教材强调知识的完整性和系统性，在必要理论知识阐述基础上，加大了实践性、技能型知识讲解，并在每个单元后面，设计了实训内容，最后一个模块，安排了综合专题实训环节，通过多个不同层级项目的实践，提升学习者的理论知识掌握程度和实践能力。本书由中国摄影教育红烛奖获得者、山东水利职业学院单光磊副教授进行前期书稿框架设计和最后统稿，并负责模块一、模块二和模块五内容的撰写。广东女子职业技术学院高瑞利副教授负责模块三中单元一、单元三、单元四内容的撰写。无锡商业职业技术学院吴小明副教授负责模块四内容的撰写。山东水利职业学院影视专业谢金勇教师负责部分图例的编排以及模块三中单元二内容的撰写。日照职业技术学院副教授关玉峰撰写了专题摄像实训部分，山东水利职业学院韩娜撰写了单元实训部分。本书邀请了曲阜师范大学传媒学院影视艺术方向硕士导师董丛斌副教授以及山东东影文化传播有限公司总经理、制片人牟军，对本书进行了认真审阅，并提出许多修改意见。编 者 2016年11月于山东日照
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