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| 編輯推薦： |
本书由世界记忆大师吴帝德历时3年倾力编写而成。
作者依据科学记忆原理和自身实际经验总结，提出吴帝德记忆法，即编码 联想 左右脑协同记忆，并将之开创性地应用于日语单词的记忆中。
▲独辟蹊径，编码记忆，轻松秒杀日语单词。本书依据记忆学原理，运用形象思维，根据《日本语能力测试考试大纲》，开创性地对N5-N1的必考词汇建立系统的形象编码，以帮助广大日语学习者灵活运用大脑，快速牢固地记住单词。
▲编码 联想 左右脑分工记忆。强调通过联想记忆恢复大脑发散思维和创造思维的能力，调动五感一起加入到记忆当中，左脑和右脑同时开工记忆，即开启全脑记忆模式，培养双核思维习惯。
▲历经实践验证。经过日语专业院校老师、学生和日语学习者的长期验证，本记忆法实用性强，目的明确，经过测试，初学者一周记住考级单词完全正确率达到90%以上。
▲广泛性。任何因素都无法影响日语考级的需求，本书填补了日语考级词汇领域没有记忆法融入的空白。在考级词汇书籍当中立题新颖，记忆深刻有趣，书中包括N1-N5动词，可满足各类日语考级学习者的需求。
▲丰富性。本书作为词典类书籍，包含词义解析、例句、并在单词上标注了假名读音
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| 內容簡介： |
这是一本融入记忆术的日语单词书。本书依据记忆学原理，运用形象思维，根据《日本语能力测试考试大纲》，在日语词汇记忆领域开创性地对N5-N1的必考核心词汇建立系统的形象编码，强调通过联想记忆恢复大脑发散思维和创造思维的能力，调动五感一起加入到记忆当中，左脑和右脑同时开工记忆，开启全脑记忆模式，培养双核思维习惯，是市场上真正将记忆学技巧融入日语单词记忆的书籍。
本书适合日语专业院校老师、学生和其他所有日语学习者。尤其适合想考级（日语专四、日语专八、JLPT）但背单词遇到困难的读者，也可满足其他日语爱好者对词汇提升的需求。本记忆法实用性强，目的明确，经过测试，初学者一周记住考级单词完全正确率达到90%以上。读者在理解原理后可以自己建立个性的编码系统。恰当利用本书，必将收到事半功倍的效果。
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| 關於作者： |
吴帝德
记忆成就
世界记忆大师
第22届伦敦世界脑力锦标赛中国总冠军
中国超级大脑人才库成员
最强大脑选手教练
著有《超实用记忆力训练法》、《思维导图宝典》
日语成绩吴帝德
记忆成就
世界记忆大师
第22届伦敦世界脑力锦标赛中国总冠军
中国超级大脑人才库成员
最强大脑选手教练
著有《超实用记忆力训练法》、《思维导图宝典》
日语成绩
中日友好青年代表
中国翻译协会会员
全国导游资格考试日语面试官
日语专业八级、能力测试1级、JTEST A级
作为记忆大师，他的记忆成绩如下：1小时记忆1800个无规律数字、35秒正确记忆一副扑克牌、1小时正确记忆18副打乱顺序的扑克牌、15分钟无差错记忆100个生词
作为老师，他成功指导学生：零基础30分钟无差错会读会写五十音图、1天记完考级N1-N5核心1000词、3天记完考级N1-N5核心4000词
扫描公众号有机会加入吴老师的日语研究室免费学习，第一视角拍日本，精美原版漫画，好用的日本小礼品不定期放送。
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| 目錄：
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前言
科学记忆的秘密
必须知道的记忆术
常见疑问
本书使用方法
动词编码表
例文
编码记忆动词（N5-N1）
谐音记忆（N5-N1）
编码记忆动词
N1
N2、N3
N4
N5
谐音
N5
名词类
动词类
形容词、形容动词类
副词类
N4
名词类
动词类
形容词、形容动词类
副词类
N3
名词类
动词类
形容词、形容动词类
N2
名词类
动词类
形容词、形容动词类
副词类
N1
名词类
动词类
形容词、形容动词类
副词类
后记
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| 內容試閱：
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当您翻开这本书，相信您已经与记忆术（mnemonic）结缘，它原本属于心理学范畴，江苏卫视《最强大脑》节目的挑战选手，无一不是记忆术的使用高手。了解它，您同样会在今后的学习、工作、生活中体验到最强记忆力的魔力，它将大大提高您的学习和工作效率。
我先用英语来举两个类型的例子。
第一类： 救护车ambulance（俺不能死）； 怀孕pregnant（派个男的）；
海关custom（卡死他们）； 雄心ambition（俺必胜）；
强壮strong（死壮）； 地主landlord（懒得劳动）；
羡慕admire（额的妈呀）； 经济economy（依靠农民）。
上述例子采用了谐音的方法，谐音的目的是在于将无意义的读音转化为有意义的句子，有逻辑的句子会让我们的大脑联想出相关画面这便使我们留下了印象，即记忆。
第二类： 地板floor： f缝隙loo数字100r像小草，地板长出100棵小草；
贝壳shell： she她ll像筷子，小女孩拿着筷子在夹贝壳；
导游guide： guide贵的导游请不起；
快乐delight： de得light光亮，得到光亮就很快乐；
人类human： human爱吃胡萝卜和馒头才是人类。
上述例子是将单词进行了拆分，把无意义的字母组合拆分成我们已知的事物，然后用联想的手段将他们全部和词义联系起来，这样也形成了一个画面。不管是第一类还是第二类的处理，它们都属于记忆术的范畴，都是一种灵活的记忆，是既有逻辑也有画面。换而言之是左脑和右脑结合的高效记忆。
如果用同样的方式处理日语单词也会得到非常有趣的结果。
谐音： 药くすり（苦死你）； 扶梯エレベーター（饿了背他）；
车くるま（苦了马）； 照片しゃしん（吓醒）；
房间へや（黑呀）； 脱掉ぬぐ（露骨）；
钱包さいふ（晒富）； 我回来了ただいま（打他姨妈）。
拆分： 飞とぶ： と老虎（とら）ぶ葡萄（ぶどう），老虎叼着葡萄在天上飞；
放置おく： お饭团（おにぎり）く车（くるま），把饭团放在车的后备厢里；
打うつ： う牛（うし）つ妻子（つま），牛魔王家暴打妻子；
人声嘈杂ざわめく： ざ罪人（ざいにん）わ棉花（わた）め女仆（メード）く车（くるま），犯人们采棉花的时候看见女仆上了车就开始议论纷纷人声嘈杂起来。
日语拆分和前面的英文例子是同样的方式，只是日语假名的特殊性，无法直接用我们的拼音或者其他事物来代替。因此，我们需要提前做一些小小的准备，那就是将几十个假名对应的代码提前背下来，它相当于我们使用电脑打字时的拼音或者五笔字根，如と代表老虎，う代表牛等。这里我将这种记忆方法叫作编码记忆法，它如同刚开始学打字一样，最初您会觉得写字比打字快，但当熟练以后您会发现打字速度远远高于写字速度。编码记忆法同样如此，编码的目的便是为了让陌生的假名组合转化为已知事物然后创造联系。
在此，我将把记忆术与考级单词记忆相结合，用编码与谐音两种方式让词义活起来，让枯燥的记忆过程变成一幅幅生动、有趣、动态的画面，让乏味的学习过程变成一段奇妙的、快乐的、放松的、创造的思维风暴之旅。
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