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| 編輯推薦： |
◆全程记录五组家庭状况百出又充满温情的新西兰之旅，大量超清精彩剧照，完美再现那些让你笑过、哭过又反复回味的精彩场景。
◆酷爸吴镇宇、仙爸曹格、萌爸杨威、帅爸陆毅、暖爸黄磊育儿经解读，育儿专家分析点评，适合亲子共读。
◆总导演携制作团队首次集体亮相，爆料 更多节目之外的精彩。
◆新西兰旅游攻略大放送，吃、住、玩攻略详解，近距离接触“人间最后一块净土”。
◆随书附赠超萌手绘地图！
◆多轮抽奖活动根本停不下来，“今生宝贝”千元购物卡等你来拿！
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| 內容簡介： |
★记录黄磊&多多、陆毅&贝儿、杨威&杨阳洋、曹格&Joe&Grace、吴镇宇&Feynman五组家庭参加节目的点点滴滴，用文字和大量高清的剧照再现每一个精彩瞬间。
★对于旅程中各位爸爸表现出的与孩子的沟通方式和教育方法，邀请育儿专家进行点评，针对每个孩子的性格给出建议，于轻松活泼的文字中传递实用的教育理念。
★总导演拍摄手记放送，收官感恩倾情奉献，首度公开节目背后的故事。
★新西兰衣食住行玩全面解读，带着孩子，品味舌尖上的新西兰，到霍比特小镇寻找传说中的霍比特人，去西海岸畅游冰雪世界。
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| 關於作者： |
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湖南卫视《爸爸去哪儿》栏目组在成功推出第二季电视节目后，组织精英写作团队，深入分析节目中大人小孩的表现，点评各家庭的教育方式，高质量地完成了本书。
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| 目錄：
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Part 1 导演手记&收官感恩
★导演手记
萌娃变身贴身小翻译
老爸跳战舞，体验毛利文化
黄渤、佟大为客串大玩橄榄球
妈妈天团再降临，刮起魔幻复古风
回顾旅程，不舍离别
★收官感恩
总导演致谢，公开团队幕后心情点滴
编剧组：成功的真人秀节目需要强大的后盾
现场组：《爸爸去哪儿》挖掘现场技术赛蓝翔！
摄像组：上天入海无所不能的超人哥哥
技术组：第一个到，最后一个离开的“特种兵”！
踩点组：那些跑遍全国用生命在踩点的人
后期组：再现传说中的神字幕、神插曲、神剪辑！
Part 2 魔法派对
★旅行趣事
向着南半球，出发
异国之旅从蹭车开始
神秘的任务
萌娃小当家
探访毛利部落
神奇的地热
橄榄球大战
寻找霍比特人
★宝贝成长记录
多多
贝儿
杨阳洋
Feynman
Joe&Grace
★老爸亲子课堂
情绪篇：爸爸，我舍不得大家
学习篇：学习，是一件好玩的事
Part 3大手小手游新西兰
★衣
毛利人服饰
新西兰穿衣指南
★食
爸爸们的拿手菜
舌尖上的新西兰
★住
萌娃奶爸住所全解析
住在新西兰
★行
新西兰之“行”
新西兰交通指南
★玩
大手牵小手从这里开始
奥克兰
罗托鲁瓦
基督城
皇后镇
西海岸冰川
爸爸们最后一站旅行感受
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| 內容試閱：
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★萌娃变身贴身小翻译
新西兰给了我们很大的震撼，由于生态保护得很好，不仅让人感觉心旷神怡，连拍节目都成了一种享受。因为是移民社会，所以新西兰人时刻保持着开放的心态，民风也比较淳朴，在大街上遇到的陌生人也会跟你打招呼。
说到沟通，其实我们担心的是爸爸和孩子们的语言沟通太顺畅了，就不会出现一些好玩的画面。黄磊和多多的英语都不错，曹格和两个小孩在新西兰生活过很久，沟通也没有障碍，在节目中呈现的也大都是英语交流。相对而言，杨威和杨阳洋在语言方面就显得弱一些，但是杨威毕竟是体操冠军，语言不行，肢体语言却很丰富，比划比划相互交流也没问题。
比起爸爸们，小朋友们的表达要出彩很多。就拿黄磊一家来说，比起多多，黄磊的英语简直弱爆了。一般的英语交流黄磊倒是毫无压力，但是在入住新西兰人的家庭后，那些更深入、更细致的沟通只能靠多多来完成。难怪走到哪里黄磊都要介绍一句：“这是我的小翻译！”
★摄像组：
上天入海无所不能的超人哥哥
《爸爸去哪儿》五个家庭身边总有这么一群人，他们偶尔出镜，目光犀利；他们轻声细语，悉心照顾。你也许猜到了，这些人就是最酷的摄像哥哥。
朋友们都说他们太辛苦了，为了极致的镜头，刁钻的角度，前俯后仰、汗流浃背。那我来告诉你，你是真的错了，因为作为一名节目摄像，真的是太刺激了！
这群特种兵一般的男人们，上天入海，骑得了骏马，跳得了悬崖，跟公鸡说过早安，跟母猪道过Good night，hold得住老爸，管得住萌娃……不敢再说了，再说群众会以为，你们还是人类吗？
举个例子：杨阳洋见到我们会说，你们太厉害，不想跟你们玩了。贝儿见到我们会开启唐僧模式，小杰哥哥、摄像叔叔带我去玩吧，我肯定不会念Feynman啦，我以后保证不说话，做个安静的美少女……“姐姐”见了摄像叔叔也会亲切地说声，Hi叔叔，爸爸都没有叔叔们酷。
《爸爸去哪儿第二季》八地十六集四个月的时间，换来的是荧幕前观众们捧腹的笑，感动的泪，身为英雄的我们也会释怀地转过身抹去盈眶的泪。因为我们或身为人子，或已为人父，与家人聚少离多，常常看明星们父子团聚而思念千里之外的亲人。感谢这个节目让我们明白亲情之厚重，感谢观众让我们明了男人事业的情怀。最后代表已为人父的摄像师爸爸，对孩子说，我们爱你！而作为一名摄像师儿子，我想对爸爸说，谢谢你的爱，爸爸我们去哪儿？
★走向国际的“萝卜蹲”
待大家学习完热烈奔放的毛利族战舞后，爸爸们也要送给毛利朋友一份特殊的礼物。这个礼物是什么呢？原来，老爸们要教毛利族的朋友们玩“萝卜蹲”游戏。
爸爸们给毛利友人演示了萝卜蹲的玩法，并认真地教他们学会了“萝卜蹲”的中文发音。这节奏，完全是将中国小游戏带出国门，带向了世界！
五位老爸和毛利帅哥们穿插站立成一排，按照英文字母由A至J给每个人排好顺序，史上最疯狂的“萝卜蹲”游戏开始了——中国萝卜PK毛利族萝卜。
大家一上场就开启疯狂模式，领头的“A萝卜”曹格快速传给“C萝卜”吴镇宇，变身萝卜的“吴妈”不忘抱着贝儿一起蹲，看来贝师父又多了个好徒弟呀！吴镇宇使用“C萝卜蹲完C萝卜蹲”的迂回战术并未蛊惑到毛利族对手，倒是黄磊采用声东击西的战术将“H萝卜”毛利小胖给制服，但考虑到第一局是热身赛，所以大家照顾毛利小胖重来一次。最终曹格躺着中枪，成为第一个出局的人。
第二轮重新排序后游戏开始，陆毅对自己的新序号还未适应便被淘汰出局，“中国萝卜”再次痛失一名队友。在第三、第四轮游戏中，黄磊因为舌头打结而自动出局，杨威则因为臆造出不存在的“G萝卜”而出局。看着台上吴镇宇一人对抗四人，曹格在台下叹气道：“我们的游戏，我们竟然要输了！”
在陆毅的加油声中，吴镇宇再次进入游戏，重新被编号“E萝卜”的毛利小胖刚理清楚自己的编号，还来不及反应便被淘汰出局，“一对四”的局面轻松变成“一对三”。而后，“吴妈”先用洗脑战术，再声东击西，最终力挽狂澜将比赛局面变成“一对一”。
比赛的“生死关头”来临！在最后一轮对抗赛中，中国的“镇宇萝卜”PK毛利“Happy 萝卜”，比赛进入白热化阶段，经过超长拉锯战后，吴镇宇成功捍卫了“中国萝卜”的尊严，摘取了2014国际萝卜蹲大赛总冠军。
★“女神多”的成长之路
从重庆武隆到新西兰，多多用责任和担当诠释了大姐姐的意义。
在武隆天坑，她带着弟弟妹妹买食材，严防前来搭讪的陌生人。当Joe和Grace之间发生矛盾时，她告诉哥哥Joe对妹妹要关爱。
在新叶古村她担当小伙伴走秀的总导演，面对各种突如其来的状况，她一一化解，和大家一起为新叶村的村民奉上了一台活泼生动的萌娃时装秀。
来到地笋苗寨后，多多已经赢得了孩子们的拥戴，贝儿还和“姐姐”争风吃醋，让我们不得不感叹：“女神多”的魅力真是无人能抵挡啊！
都江堰大雨倾盆而至，爸爸和孩子们必须紧急撤离。多多在下山的路上表现得异常勇敢，她紧紧拉着爸爸，和爸爸互相扶持着抵达目的地，这使得一向坚强的黄磊也不由得感慨万分：感觉多多好像一下子就长大了。
美丽的大草原上，多多领着一群弟弟妹妹去抓羊，弟弟妹妹们都抓着多多，那场景现在回忆起来，也让人倍感温馨，这就是女神的最好证明。
黄河石林的寻宝任务中，她一路上安慰“姐姐”，在山洞里还主动背起沉重的食材，用自己小小的肩膀，扛起了大大的责任。
在台北花莲美丽的海滩，多多的演唱让那一夜显得更加动人。所谓女神，不仅仅是外表美丽，还要内心真挚、善良。
最后一站新西兰，多多的无障碍英语口语更为其女神形象增添了不少的光彩。
四个月八次旅行，美丽贴心的多多对弟弟妹妹无微不至的呵护照顾令人印象深刻。每个人的脸颊都烙印着大姐姐宠爱的温度，每个人心里都回荡着大姐姐爽朗的笑声，每个人的脚印都伴随着大姐姐勇敢前行。“女神多”总是一如既往的善良、大方、美丽。
善良的多妹，愿你永远被这个世界温柔以待！
★找到自发的动力，学习就是孩子的主动选择
有些时候，家长们面对孩子不爱学习的行为会手足无措，不明白孩子为什么会不爱学习，不知道要怎样让孩子愿意去学习，有些性急的家长甚至会采用类似打骂的高压手段去强迫孩子好好学习。可是，每一个孩子都有自己的个性，在打骂下被迫学习的孩子，看上去是坐在书桌前看书，其实思绪早已飞到天边了。这些举动，在家长的眼里，又变成了磨洋工、偷懒，如果又是一顿骂，那么，这无疑形成了恶性循环，孩子越来越不爱学习，家长也会感到越来越难与孩子沟通。
其实，人从出生开始，就有着学习新鲜事物的本能，婴儿时期的咿呀学语，蹒跚学步，人通过自发的学习一点一点地让自己变得更加强大。就如同系统升级一样，每个人都在不断地汲取新的知识，去充实自己的世界，不断给自己“安装补丁”。那么，在这样一个自发的“系统”中，怎样去修复“不爱学习”的“漏洞”呢？
要解决这个问题，需要找到产生这个“漏洞”的根源。孩子抗拒学习的原因是多样化的，可能是成长的环境缺少学习的氛围；可能是父母要求过高，孩子害怕学不好让父母失望，反而导致厌学；可能是所学的东西过于枯燥，让孩子兴趣全无；可能是怎么也学不好，久而久之没了兴趣……所以，当家长发现自家的孩子不愿意学习的时候，要做的第一件事情不是责怪孩子，而是要审视一下，究竟是出了什么问题，然后对症下药。
这其中，有一味重要的药引，是家长尤其需要注意的，那就是学习动机。如果孩子是为了父母的期望去学习，那么，时间一长，他可能会迷茫，找不到学习的真正意义；如果孩子是因为没有兴趣去学习，那么，父母需要做的是帮助孩子找到学习的动机和兴趣点，动机来自于需要，有了需要，家长不必苦口婆心，孩子会自发而积极地去学习。就好比贝儿学骑单车，如果没有多多姐姐这个因素的激发，贝儿就会少一点学单车的动力，但是看到了小伙伴们骑着单车快乐地玩耍，她自然也想要学会，所以非常积极和快乐地学了骑单车。
当然，每个孩子学习的动因是不一样的，家长也需要因材施教，如果孩子本身对探索自然感兴趣，那么又何必一定要让他在家里背古诗呢？逆着孩子的兴趣去强迫学习，确实是想让他爱学习都难哟！
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