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編輯推薦: |
以孩子的视角观察小学生活,审视小学教育,体会与同学和老师真挚而纠葛的情感。
一个全面发展、成绩优秀的中学生,一个极度热爱写作的文学少年,用日记体的形式记录了自己小学六年的学习和生活,表达了他对学校、老师、同学、学习、活动等虽稚嫩却宝贵的看法,体现了一个孩子从6岁到12岁的成长。
这本小书,小学生应该读一读,因为它写的是你们的生活、你们朝夕面对的老师和同学们;
这本小书,小学老师和小学生家长也应该读一读,它给了你们一个机会,去了解孩子的世界,了解孩子对考试、对各种校园活动的真实感悟以及他们对老师们的独特情感。
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內容簡介: |
对于孩子的教育是全社会都关注的热点话题,所有的家长都倾注了全力希望能将自己的孩子教育成人,但现在的孩子都在想些什么,他们对很多事情的看法是什么,虽有各种专家在解读,却很少有人能真正听到孩子的心声。这本小书是梁贻钧同学在小学六年中对班级中经历的各种事件的记录,也表达了他对学校、老师、同学、学习、活动等等的虽稚嫩却宝贵的看法,体现了一个孩子从6岁到12岁的成长。
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關於作者: |
梁贻钧,男,2000年4月6日出生于贵州省贵阳市,就读于贵阳市实验小学,热爱写作和足球。
在小学一至五年级获校“三好学生”和少先队“优秀干部”等荣誉,属德、智、体全面发展的少年,曾获校园“感恩之星”等荣誉。2010年通过硬笔书法七级资格,同年获“热爱汉语”全国中小学生作文大赛二等奖,文章被收入《时代少年文萃》;2011年获全国小学生感恩作文一等奖,同年获全国小学生英语竞赛(五年级组)三等奖和全国剑桥少儿英语大赛二等奖;2012年获全国小学生英语竞赛(六年级组)一等奖;2012年7月受邀参加贵州省教育厅针对各校优秀学生组织的美国游学夏令营,2013年7月自发组织12位同学到贵州省安顺市幺铺镇四旗村,给留守的45位农村儿童进行了为期一周的关爱活动,除授课、补习,教球类运动外,还把自己的书籍、文具进行了捐赠,对其中特别困难的6位儿童用自己的零用钱进行了长期结对子帮助。
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目錄:
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第一部
开班
1
入学
2
老师
3
校园
4
校会
5另一位老师
6
课程开始
7
熟悉与适应
8
退学
9
红领巾
10
做操与评分
11
学习
12
开班功臣
13
受伤与友爱
14
“同病相怜”的兄弟
15
捐书
16
师徒之情
17
复习
18
考试
19
假期
第二部
成势
1
开学
2
开学典礼
3
激励士气
4
沉默的人
5
校服
6
评比与团结
7
风动云变
8
重整班级
9
大灾、大悲、大爱
10
小老师
11
我手写我心
12
运动会
13
冷中热
14
兴趣小组
15
紧张的学习
16
团结的比赛
17
复习迎考
18
期末考试
19
再见了
第三部
鼎盛
1
校园再聚
2
新的学期新的变化
3
开学之路
4
转学
5
三年级的不同
6
“文艺大革命”
7
一次会议
8
狭路相逢
9
庆祝
10
午窃事件
11
“三倔”
12
成熟
13
甲流来袭
14
“浩劫”之后
15
热奥浪潮
16
风平浪静
17
各派争鸣
18
运动会
19努力吧!
20
严师出高徒
21
黎明前的黑暗
22
风波再起
23
最后一天
24
结局
25 散学典礼——同学们的最后一聚
26 一如往日
27 焕然一新
28 鼎盛之始
29 全面升级
30 科报评比
31 两班之较
32 活力之源
33 扫墓还是春游?
34 好坏同批
35 为“工”旷课
36 鼎盛之行
37 坏事好事
38 吴老师哭了?
39 辉煌时代
40 鼎盛之末
第四部
衰落
1
风云突变
2
乾坤扭转
3
名存实亡
4 “三矛”
5
一波未平一波又起
6
休养生息
7
“世界大战”
8
没落
9
身在曹营心在汉
10 两天
11 尾声
12 开始
13 新来的
14 危机四伏
15 风雨飘摇
16 否极泰来
17 正常运行
18 五初寂静
19 整风改革
20 三个三
21 卷土重来
22 心身手合一(一)
23 乌云又现
24 江湖
25 热浪
26 心身手合一(二)
27 五重之整与暗五丝光
28 极、伤、报、情
29 心身手合一(三)
30 胜利在前方
31 复习之紧
32 团结一体
33 准备
34 外冷内热
35 散学典礼
第五部曲终
序
1 永恒为伴
2
传奇前传
3
最后一次相聚?
4
真实的人
5 脆弱的人
6
错,亦或乐?
7
最后的同桌
8
平行世界的对话?
9
邂逅未来
9
断开的缘吗?
10
逃离时间
11 流于浮华的背后
12
“诺贝尔奖”竞争赛
13 叛逆的人
14 永不停息的掌声
15
“萌”江湖
16 没有背叛
17 最后拾起一把沙
18 回归旧主
19 别样的春蚕与炬
20 新东方烹饪学校选拔赛
21 白羊星图
22 尘埃落定
23 这是一个结束,也是一个开始
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