《药理学（专升本）》 - 龙子江 - 湖南科技出版社 - 香港大書城

	登入帳戶　 \|　訂單查詢　 \|　購物車/收銀台(0)　\|　在線留言板　 \|　付款方式　 \|　運費計算　 \|　聯絡我們　 \|　幫助中心　\|　加入書簽
		會員登入新用戶登記

HOME

新書上架

暢銷書架

好書推介

2023年度TOP

臺灣用戶

品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心

服務：香港／台灣／澳門／海外

送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書繁體書
暢銷書架：簡體書繁體書
好書推介：簡體書繁體書

『簡體書』药理学（专升本）

書城自編碼： 2034458
分類：簡體書→大陸圖書→教材→高职高专教材
作者：龙子江
國際書號(ISBN)： 9787535771742
出版社：湖南科技出版社
出版日期： 2013-02-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 418/669000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 145.8

我要買件

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：

《中考热点作家孙道荣2024年散文精选集三册》
售價：HK$ 127.7

《全球城市案例研究2023：基于网络的合作与竞争国际经验借鉴》
售價：HK$ 199.4

《引爆：炸药、硝酸盐和现代世界的形成》
售價：HK$ 85.1

《人类星球：我们如何创造了人类世（企鹅·鹈鹕丛书013）》
售價：HK$ 91.8

《伏候圣裁：中国古代的君主与政治》
售價：HK$ 98.6

《艺术图像学研究（第一辑）》
售價：HK$ 188.2

《摆脱强迫的人生（修订版）》
售價：HK$ 88.5

《知宋·宋代之司法》
售價：HK$ 99.7

建議一齊購買：

HK$ 87.9
《普通高等教育＂十一五＂国家级规划教材：中药制剂分析（第2版）》

HK$ 88.5
《分析化学（下）》

HK$ 59.0
《分析化学（上）（供中药类专业用）》

HK$ 132.8
《药事管理学（5版》

HK$ 64.9
《中医药统计学（供中医药类专业用附光盘）》

HK$ 109.2
《中药制药工程原理与设备（供中药类专业用）》

內容簡介：

《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材》
专科、专升*本是在国家中医药管理局人事教育司精心指导下，首次组织全国20多家高等中医药院校及全国高职高专学校编写的中药学等专业成人教育规划教材。本套教材的编写，
旨在培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力，掌握一定的人文社会科学、
自然科学和中国传统文化知识，能从事中药生产、科研、教学、管理等方面工作，具有良好的职业道德和职业素质，富有创新意识的中药专门人才。
《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材》专科、专升本根据“政府指导，学会主办，学校联办，
出版社协办”的精神编写出版，即国家中医药管理局人事教育司宏观指导；全国中医药成人教育学会、湖南科学技术出版社具体组织；全国高等中医药院校广泛参与，既是教材编写的主体，又是教材的使用单位；湖南科学技术出版社负责教材的出版，并协助政府、学会、院校，提供编辑出版方面的服务和经费支持。这种四位一体的运作机制，
旨在有机结合各方面的优质资源，有效调动各方面的积极性，有力保证教材的科学性、权威性、公认性和教学适应性。

第一篇　总论
第一章　绪论
第一节　药理学的研究内容及任务
第二节　药理学发展简史
第三节　新药开发与研究
自学指导
第二章　药物效应动力学
第一节　药物的基本作用
一、药物作用的性质和方式
二、药物作用的选择性和两重性
三、不良反应的类型
第二节　药物的量效关系和构效关系
一、药物的量效关系
二、构效关系
第三节　药物作用的机制
一、药物作用的受体机制
二、药物作用的非受体机制
自学指导
第三章　药物代谢动力学
第一节　药物的跨膜转运
一、被动转运
二、主动转运
第二节　吸收
一、消化道内吸收
二、消化道外吸收
第三节分布
第四节　生物转化
第五节排泄
第六节　药动学的基本概念
一、时量曲线
……
第二篇　作用于外周神经系统药物
第三篇　作用于中枢神经系统药物
第四篇　作用于内脏系统药物
第五篇　影响内分泌和其他代谢的药物
第六篇　化学治疗药物
第七篇　抗寄生虫病药
第八篇　抗恶性肿瘤药和影响免疫功能的药物

書城介紹　 \|　合作申請　\|　索要書目　 \|　新手入門　\|　聯絡方式　 \|　幫助中心　\|　找書說明　 \|　送貨方式　\|　付款方式	香港用户　 \|　台灣用户　\|　海外用户

	megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.