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| 內容簡介： |
本书保留了第1版的结构和特点，对内容进行了修订，引入了数字校园的理念，采纳了数字校园的行业规范。本书主要内容涉及局域网技术、网络设备和校园网络工程设计，共分为13章，包括数字校园的基本特征、校园网的设计步骤、Windows
服务器的安装和配置、Linux服务器的安装和配置、网络教育应用软件、网络多媒体技术、局域网互连技术、无线局域网技术、校园网络设备、校园网络安全设计、校园网络综合布线，结合实例介绍了网络机房、多媒体网络教室等不同层次的校园网工程，安排了12个实验。
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| 目錄：
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第1章 校园网络概述1
1.1 校园网的特点1
1.1.1 数字校园的基本特征1
1.1.2 校园网的工程特点3
1.2 校园网的功能4
1.2.1 校内外信息交流4
1.2.2 促进数字化的学与教4
1.2.3 支持管理与服务5
1.3 校园网的组成6
1.3.1 物理组成6
1.3.2 逻辑组成7
1.4 校园网的设计步骤8
1.4.1 需求分析8
1.4.2 场地规划11
1.4.3 网络拓扑结构的设计13
1.4.4 选择接入Internet的方案14
1.4.5 接入卫星电视教育系统15
1.4.6 设备选型16
1.4.7 应用设计19
思考题21
实践活动21
第2章 网络机房技术基础22
2.1 网络体系结构与协议22
2.1.1 网络体系结构22
2.1.2 网络协议25
2.2 IP地址26
2.2.1 分类IP地址26
2.2.2 子网掩码29
2.2.3 下一代IP协议——IPv631
2.3 局域网的拓扑结构32
2.3.1 局域网的组成32
2.3.2 局域网的分类33
2.4 常见网络操作系统36
2.4.1 网络操作系统概述36
2.4.2 Windows系列操作系统38
2.4.3 UNIX操作系统40
2.4.4 Linux操作系统40
2.5 网络机房常用设备42
2.5.1 传输介质42
2.5.2 连接设备46
思考题49
实践活动49
第3章 网络机房工程50
3.1 网络机房项目描述50
3.1.1 网络机房工程的目的50
3.1.2 网络机房的功能51
3.1.3 条件与环境52
3.1.4 网络机房的组成53
3.2 网络机房工程设计54
3.2.1 需求分析54
3.2.2 场地规划54
3.2.3 拓扑结构的设计55
3.2.4 设备选型56
3.3 Windows服务器基本配置58
3.3.1 Windows网络操作系统的安装58
3.3.2 活动目录的安装和配置67
思考题74
实践活动74
第4章 网络多媒体技术75
4.1 网络音、视频技术75
4.1.1 流媒体76
4.1.2 视频点播77
4.1.3 网络视频会议80
4.2 多媒体设备80
4.2.1 多媒体控制设备80
4.2.2 投影机81
4.2.3 电子交互白板83
4.2.4 视频点播系统84
4.2.5 网络视频会议系统85
思考题86
实践活动86
第5章 多媒体网络教室工程87
5.1 多媒体网络教室项目描述87
5.1.1 多媒体网络教室工程的目的87
5.1.2 多媒体网络教室的功能88
5.1.3 多媒体网络教室的组成89
5.2 多媒体网络教室管理系统91
5.2.1 多媒体网络教室管理系统的基本功能92
5.2.2 多媒体网络教室软件实例简介92
5.3 多媒体网络教室工程设计96
5.3.1 需求分析96
5.3.2 场地规划97
5.3.3 拓扑结构的设计99
5.3.4 设备选型100
思考题102
实践活动102
第6章 局域网互联技术103
6.1 层次型总体拓扑设计103
6.1.1 核心层设计104
6.1.2 汇聚层设计104
6.1.3 接入层设计104
6.2 交换机技术和路由器技术105
6.2.1 交换技术105
6.2.2 路由技术106
6.3 以太网技术109
6.3.1 千兆位以太网技术109
6.3.2 万兆位以太网技术110
6.4 虚拟局域网112
6.4.1 虚拟局域网的特点112
6.4.2 建立虚拟局域网的条件113
6.4.3 划分虚拟局域网的基本策略114
6.5 Internet接入115
6.5.1 局域网共享Internet接入的实现原理116
6.5.2 Internet接入技术118
6.6 卫星电视教育系统接入119
6.6.1 数据资源的接收120
6.6.2 视频资源的接收120
思考题121
实践活动121
第7章 小型校园网工程122
7.1 小型校园网项目描述122
7.1.1 小型校园网工程的目的122
7.1.2 小型校园网的功能123
7.1.3 小型校园网的条件和环境123
7.1.4 小型校园网的组成124
7.2 小型校园网工程设计125
7.2.1 需求分析125
7.2.2 场地规划126
7.2.3 拓扑结构的设计126
7.2.4 接入Internet方案设计127
7.2.5 设备选型128
7.2.6 教学与办公网络应用设计129
7.3 DHCP服务器的安装与配置133
7.3.1 DHCP概述133
7.3.2 DHCP的安装过程133
7.3.3 DHCP的配置管理136
思考题138
实践活动138
第8章 校园网络设备139
8.1 网络互连设备139
8.1.1 网桥140
8.1.2 交换机140
8.1.3 路由器144
8.1.4 网关146
8.2 网络上的计算机146
8.2.1 网络服务器146
8.2.2 客户机149
8.3 网络存储设备149
8.3.1 NAS149
8.3.2 DAS150
8.3.3 SAN151
思考题152
实践活动152
第9章 校园网络安全设计153
9.1 网络安全概述153
9.1.1 网络安全的概念154
9.1.2 网络安全防范的内容155
9.2 网络攻击类型156
9.2.1 病毒与木马程序157
9.2.2 黑客攻击159
9.2.3 操作系统安全漏洞的攻击160
9.3 网络安全设计161
9.3.1 网络防病毒方案设计162
9.3.2 入侵检测系统设计165
9.3.3 虚拟专用网设计167
9.4 网络安全平台选型170
9.4.1 防火墙选型171
9.4.2 网络防病毒系统选型176
9.4.3 入侵检测系统选型179
思考题181
实践活动182
第10章 中型校园网工程183
10.1 中型校园网项目描述183
10.1.1 中型校园网工程的目的183
10.1.2 中型校园网的功能184
10.1.3 中型校园网的条件和环境184
10.1.4 中型校园网的组成185
10.2 中型校园网工程设计186
10.2.1 需求分析186
10.2.2 场地规划187
10.2.3 拓扑结构设计187
10.2.4 设备选型189
10.2.5 应用设计193
10.3 Windows功能服务器的安装和配置197
10.3.1 域名系统服务器的配置197
10.3.2 Web服务器的配置201
10.3.3 FTP服务器的配置205
10.3.4 E-mail服务器的配置209
思考题212
实践活动213
第11章 校园网络综合布线214
11.1 综合布线系统概述214
11.1.1 综合布线系统的基本概念214
11.1.2 网络综合布线系统的构成216
11.2 综合布线系统的设计方法218
11.2.1 工作区子系统的设计218
11.2.2 水平子系统的设计219
11.2.3 垂直子系统的设计222
11.2.4 设备间子系统的设计223
11.2.5 管理子系统的设计225
11.2.6 建筑群子系统的设计229
11.3 布线技术231
11.3.1 路由选择技术231
11.3.2 线槽铺设技术232
11.3.3 线缆牵引技术234
11.3.4 楼宇间布线方法235
11.3.5 楼宇内布线方法236
11.4 设备连接方法239
11.4.1 综合布线设备239
11.4.2 综合布线常用工具241
11.4.3 基本布线设备的连接243
11.4.4 网络设备的连接原则245
思考题248
实践活动248
第12章 无线局域网技术249
12.1 无线局域网概述249
12.1.1 无线网络传输方式250
12.1.2 无线网络拓扑结构251
12.1.3 无线网络协议252
12.1.4 无线局域网的特点254
12.2 无线局域网设备255
12.2.1 无线网卡255
12.2.2 无线AP255
12.2.3 无线路由器256
12.2.4 无线网桥257
12.3 无线局域网的组网258
12.3.1 单纯型无线局域网的组建258
12.3.2 混合型无线局域网的组建261
思考题265
实践活动265
第13章 大型校园网工程266
13.1 大型校园网工程设计267
13.1.1 学校现况267
13.1.2 校园网建设目标267
13.1.3 需求分析268
13.1.4 拓扑结构设计269
13.1.5 设备选型271
13.1.6 校园网安全设计275
13.1.7 网络应用设计276
13.1.8 校园网布线方案设计283
13.2 Linux操作系统安装与配置285
13.2.1 Linux
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| 內容試閱：
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“数字化校园规划与实施”已经列为教育技术学专业的主干课程之一，然而目前缺少适用的教材。本书是该课程教材建设的新尝试，也可作为中小学网管人员和信息技术等相关专业学生的参考书。与当前众多的有关计算机网络的教材相比，本书侧重于帮助读者掌握硬件、软件与应用结合的校园网络工程技术。以学生具备网络基础知识为起点，从读者比较熟悉的校园环境入手，侧重相关的局域网理论和技术，结合具体项目介绍校园网络规划与实施的基本步骤和方法，力求达到学以致用。在本书第1版出版后的短短几年内，第二代互联网已经从实验室走向商业化，物联网、云计算等新技术层出不穷，移动通信与计算机网络系统的结合发展到如此好的程度，使任何人在任何时候、任何地点获取信息和资源成为了现实；《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010
—2020年）》给予了教育信息化前所未有的重视，明确提出了“推进数字化校园建设”的任务，数字校园从高校走向了中小学，从示范走向了普及。由此催生了本书第2版。第2版保留了第1版的结构和特点，对内容进行了修订。第一，从数字校园建设的高度来看待校园网络，把校园网看做数字校园的基础，全书贯穿校园数字化的理念。第二，删减了技术原理阐述，突出了网络工程设计指导，使教材更有助于学生实际操作和应用。第三，删略了相对过时的内容，增加了对新技术和产品的介绍。第四，吸纳了近年来学校信息化建设的实际经验，对校园网络工程项目实例做了较大篇幅的修改，使内容更加贴近学校实际。第五，调整了个别章节的内容顺序，对内容有所取舍，校正了文字错误，修改和更换了图表。第六，依据中国教育技术协会发布的《多媒体教学环境工程建设规范》修改了有关的工程技术要求。本书的编写力图体现知行并举的思想，全书内容共13章，分为6个部分。第1章是校园网络概述。其他12章围绕5个由简到繁的网络工程项目阐述，使理论知识、实例和实验与各个工程项目的设计内容相结合，并通过每章的知识结构图说明学科内容体系之间的逻辑关系。第1章讨论了数字校园的基本特征和校园网的工程特点，阐述了校园网的组成和功能，对校园网的设计步骤做了比较详细的介绍。第2章和第3章从最常见的网络机房入手，介绍工程设计和实施所必需的技术和设备。第4章和第5章在网络机房工程的基础上考虑了多媒体设备的使用，为实现多媒体网络教室提供了理论和方法。第6章至第8章从中小学的教学和办公网络架设的需要出发阐述了局域网技术，介绍了多个局域网互连的教学与办公网络的设计。第9章和第10章讨论校园网工程，内容重点是网络安全和Windows功能服务器的配置。第11章至第13章考虑了校园环境和功能要求比较复杂的校园网建设，对网络综合布线技术和设计做了详尽阐述，介绍了无线局域网技术和Linux服务器的配置。本书由张军征总体策划、制定大纲和统稿。张丽萍编写了第1章、第2章和第3章，葛福鸿编写了第4章、第5章、第7章，冯丽露编写了第6章、第9章和第10章，李为民编写了第8章、第11章、第12章和第13章。葛福鸿编写了全部实验。本书编写中参阅了大量的文献，在此对这些作者表示衷心的感谢。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏，请广大读者批评指正。建议总学时为54学时，其中理论教学和实验指导30～36学时，实验18～24学时。张军征
2012年6月
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