![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
OECD教育研究与创新中心
”共有
350060
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
重新设计学校教育:以创新学习系统为目标
『简体书』 作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-12-01 《重新设计学校教育:以创新学习系统为目标》主要包括三方面的内容:一,阐述了全球的专家们对有关学习的基本原则的理解。第二,呈现了各个国家和教学系统中的一系列创新案例。第三,探索了变革管理和政策实施的有效实践。之所以安排这样的撰写逻辑是因为我们坚信:有必要了解真实的学习环境的细节特征,并从中获得灵感;有必要突破个别案例零星 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
技术驱动,教育为本:技术革新教育的系统方法
『简体书』 作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-10-01 《技术驱动,教育为本:技术革新教育的系统方法》以丰富的案例从技术创造的机遇、技术驱动革新的监测与评价、研究的作用与贡献三方面阐释了技术驱动的教育革新。 该书第一部分概述了教育领域中技术的变化趋势,重点总结了Web2.0及数字学习资源的兴起与发展带来的机遇与挑战。第二部分侧重于国家如何监控与评价技术的应用,旨在支持与促 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教育:促进健康,凝聚社会
『简体书』 作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-10-01 今日之全球政策趋向凸显了国民幸福与社会进步等非经济问题的重要性,如公众健康、社会凝聚力、公众对政治的兴趣和犯罪率。教育对这些关乎社会进步的因素作用显著。然而,我们对教育与这些因素的因果关系、因果路径以及不同教育干预措施的影响,都知之甚少。 《教育:促进健康,凝聚社会》旨在综合现有证据、原始数据和政策议题来评估学习的社 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
促进21世纪学习的领导力
『简体书』 作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-12-01 《促进21世纪学习的领导力》提出学习领导力是指为了使学习得以发生而确立方向和承担责任。它通过分布式、联结式的活动和关系得以实施,不仅包括正式参与者,还包括不同的合作伙伴,可以在整个学习系统的不同水平上进行实施。不管是在学校的微观层面上抑或是在更广泛的系统层面上,学习领导力在很大程度上决定了方向和结果,提供了以创建和维系 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
全球化世界中的语言: 为促进更好的文化理解而学习
『简体书』 作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-12-01 《全球化世界中的语言:为促进更好的文化理解而学习》除了聚焦美国、加拿大、德国、新加坡等国家的语言教学情况外,还探讨了从法国到哈萨克斯坦,从秘鲁到坦桑尼亚等全球范围内许多国家的语言学习,针对语言和文化在现在和将来对于人类的中心作用提出了重要看法。其目的是说明世界范围内语言多样性及其与教育的关系等宏大问题,分析教育政策和实 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
趋势塑造教育(OECD教育研究与创新系列)
『简体书』 作者:经济合作与发展组织 出版:上海教育出版社 日期:2024-03-01 你是否想过未来十年,气候变化会对教育机构产生什么影响?社会正变得更加个人化,更加多样化,这对学校意味着什么?全球趋势对教育的影响如何? OECD对此进行了思考,本书正是其思考的总结。本书从经济增长、生活与工作、知识与权力、身份与归属、不断变化的自然五个方面探讨了影响教育未来的多个趋势。每章首先概括新冠疫情对全球趋势 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
促进社会进步的能力:社会与情感能力的力量(OECD教育前沿·社会与情感能力研究丛书)
『简体书』 作者:经济合作与发展组织 编 张静 译 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 哪些能力能够促进个体幸福感与社会进步?在经济合作与发展组织(OECD)“促进社会进步的能力”大会上,11位jiaoyubu长和副部长及其他政策制定者讨论了这一问题,并形成共识:需要培养认知能力、社会与情感能力平衡且全面发展的儿童,以便他们能够更好地应对21世纪的挑战。 本书是OECD有关社会与情感能力影响及提升策略的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教育会输给技术吗?——人工智能在阅读和数学中的进展(OECD教育研究与创新系列)
『简体书』 作者:经济合作与发展组织 出版:上海教育出版社 日期:2023-10-01 人工智能的进步正在引领一场迅猛的技术变革。理解人工智能的能力与人类技能的关联,认识它们随时间推移而发展的状况,对于理解这一变革过程至关重要。 2016年和2021年,OECD两次运用“国际成人能力测评项目”,测评了人工智能的读写和计算能力。研究表明,人工智能在“国际成人能力测评项目”测试中的表现可能优于大部分成人, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
科学中的人工智能:挑战、机遇和未来展望
『简体书』 作者:法国OECD 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 《科学中的人工智能:挑战、机遇和未来展望》不仅梳理了人工智能技术在科学各领域中的广泛应用,还深入分析了其对科学生产力的推动作用,以及在伦理、法律和社会层面可能引发的讨论和问题。《科学中的人工智能:挑战、机遇和未来展望》汇集了国际专家的研究成果,为读者提供了一个全面了解人工智能在科学研究中应用的窗口,展现了人工智能技术如 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
21世纪的童年——数字时代的情感幸福
『简体书』 作者:OECD 出版:上海教育出版社 日期:2023-06-01 在当代社会,童年的本质是什么?许多研究测量指出,由于公共安全的增强,对他们物质及精神健康的更多支持,当代的小孩的生活明显地得到了改善。新的技术帮助孩子们学习、社会化以及娱乐,更年长的本研究检视了当代社会中童年,特别注意了情感上的幸福和新科技之间的交集。本书探索了在数字时代,父母对子女的养育和友谊是如何变化的。同时,本书 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
OECD教育指标引领教育发展研究(2035中国教育发展战略研究)
『简体书』 作者:黄忠敬,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-11-01 《OECD教育指标引领教育发展研究》从40多年来OECD不断建构的教育指标入手,考察OECD如何根据社会、经济、人口等因素的变化,适当地调整教育指标,探索指标与教育发展关系,预测未来的教育发展趋势,为中国2030年教育发展战略提供国际经验和思想资源。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
长三角教育现代化典型案例100(长三角教育现代化监测评估研究丛书)
『简体书』 作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书精选了100个长三角推进教育改革创新的典型案例,展示了长三角区域在促进学习者全面发展、营造良好的学校育人环境、构建现代教育体系、提高教育治理水平、提升教育贡献度、增强教育影响力等方面的创新实践,为其他地区提供了重要的启示和借鉴。这些案例覆盖了教育现代化的多个维度,从学前教育到高等教育,从学校教育到终身学习,既展示了 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国教育信息化发展报告(2023)
『简体书』 作者:教育部教育信息化战略研究基地[华中] 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书主要介绍了2023年度中国教育数字化的发展情况,包括国家智慧教育公共服务平台、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、教育管理信息化、环境支撑保障、人才培养和机制保障等方面。书中详细介绍了各类教育的基础设施、教育资源、教学应用、管理数字化和保障机制等情况,并对全国和省域的教育数字化发展状况进行了综述。同时 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
《教育研究》40年典藏·基础教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教学计划与策略:文化传承与创新教育
『简体书』 作者:中国教育会计学会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一,是一部以“文化传承与创新”为主要目的指向的中小学生校外研学实践教学计划与策略案例研究作品,内容主要包括全国中小学生研学实践教育营地及周边优质研学资源、校内教育基础、研学线路和课程设计、教学重难点、教学策略、实施方案等典型案例,主要目的是 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
强壮开端IV:早期教育与保育的质量监测
『简体书』 作者:OECD早期教育与保育团队,陈学锋 等 译 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-12-01 强壮开端系列是世界经合组织对各国的早期儿童教育与养护政策所做的国际性比较研究,2001、2006、2011年出版了I 、II和Ⅲ,其中我社已出版《强壮开端Ⅲ儿童早期教育与保育质量工具箱》。 《强壮开端Ⅳ:早期教育与保育的质量监测》(Starting Strong IV:Monitoring Quality in Ea ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
长三角教育现代化监测评估专题研究(第3辑)
『简体书』 作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-10-01 本书为长三角教育现代化监测评估研究系列专题研究成果之一,围绕长三角区域教育高质量发展,基于实证调查,对长三角基础教育、教育满意度、教育经费投入、教师一体化发展、教师评价素养发展、数字赋能终身学习等方面进行论述,分析长三角教育发展水平和优劣势,并提出路径优化建议,从而推动长三角一体化发展战略落实和长三角区域率先达成教育现 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国终身教育研究(第四辑):聚焦社区教育
『简体书』 作者:上海终身教育研究院 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-03-01 本书聚焦终身教育前沿问题,围绕学习型社会建设背景,分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论,以原创为主,高度突出学术性,面向全球终身教育研究领域的学者。本书分六大部分,围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务全民终身学习的教育、 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
“院园合一”机制下基于工作室的创新创业教育实践研究
『简体书』 作者:青岛黄海学院创新创业教育模式探索和实践研究组著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-04-01 本书秉持“知行合一”理念和“互联网+”思维,瞄准应用型创新创业人才培养目标,围绕着“院园合一”校企协同育人机制下的创新教育实践教育成效展开研究,力主深度构建并完善“四三二一”创新创业教育系统,基于“四文化”融合育人特色的发扬,突显创客工作室载体下的项目式教学模式和“大双语”实践观等核心内容,并将集聚辐射效用的“专创融合 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教育,在之间
『简体书』 作者:《優教育》编 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书是一部关于教育的哲学思考的文集,辑录了近四十篇教育领域的专家、学者、一线教师关于教育思想的文章,围绕人文哲思、教育思想、教育理念、教育创新、教育人叙事等主题,深入探讨教育的本质、目的和意义,进行教育思想的交流与碰撞,希冀让人文、诗性与教育相遇,呈现优秀教育人的教育和人生态度。 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |