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黄瑾, 田方
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积木建构游戏与儿童早期数学学习
『简体书』 作者：黄瑾，田方，乔慧 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-12-01 《积木建构游戏与儿童早期数学学习》的内容由三个独立但又紧密联系的部分组成。第一篇“理论与概念“，主要系统阐析建构游戏以及与儿童发展的关系，尤其是梳理了渗透在各类不同积木建构材料中的数学概念，旨在帮助教师系统掌握从数学概念和经验的视角认识蕴含在积木建构游戏中的学习与发展特征，同时建立基于建构游戏的早期 ... |
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学前儿童数学学习与发展核心经验
『简体书』 作者：黄瑾, 田方 出版： 日期：2015-01-01 本书呈现的是给予学前教育教师数学领域教学知识（PCK）研究的结果。关注的焦点是以核心经验为线索，帮助教师梳理和展开对数学领域各个重要部分的理解和认识，在各章节内容的结构性展开中，教师可以通过情境性、反思性的思考获取并提升自己有关数学的领域教学知识。 本书从“集合与模式”、“数与运算”、“比较与测量” ... |
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英语演讲理论与实训：如何讲好中国故事
『简体书』 作者：田方、戴运财 编著 出版：中国国际广播出版社 日期：2023-09-01 本书是一本基于中国国情素材、提升读者英语公众演讲能力和对外口语传播能力的专业教材。本书将英语公众演讲理论与实践相结合、与新时代中国特色社会主义国情知识相融合。通过学习本书，读者可以掌握英语公众演讲理论基本知识和技巧，学会用中国话语体系的国际化表达方式讲述精彩的中国故事，获得较强的思辨能力和跨文化传播 ... |
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电影家传记丛书：真正的人—田方传
『简体书』 作者： 出版：中国电影出版社 日期： ... |
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从“倒腾“开始的幼儿STEM教育
『简体书』 作者：[美]凯特·海洛曼 著，田方，李欢欢 译，黄瑾 校 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-06-01 如何基于绘本情景开展幼儿STEM教育？ 教师如何帮助幼儿自己创设设计类挑战？ 教师如何基于活动目标进行有效提问和讨论？ 本书含丰富课例，为教师开展STEM课程提供便捷参考。从绘本故事情景出发，将故事中的人物所遇到的问题延伸至现实世界里，充分挖掘故事中的教育契机。梳理身边常见的可安全使用的材料， ... |
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猪的环境卫生与控制
『简体书』 作者：张玲清 田方 出版：中国农业大学出版社 日期：2022-10-01 本教材本书共分4个项目，25个任务。项目一“环境与养猪生产”，介绍猪的环境因子、现代养猪生产水平对环境的要求及其猪对环境的适应与应激；项目二“猪场（舍）环境与调控”，介绍光照、温度、湿度、气流、气压与猪只相互作用的规律与调控措施、空气质量对猪只的影响及调控措施、猪场环境监测与节能控制和猪场智能化管理 ... |
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常理、逻辑与破壁出圈 我的出版观察
『简体书』 作者：田方斌 出版：湖南美术出版社 日期：2023-02-01 本书是作者从事出版工作二十多年的行业观察与深度思考，分产业观察、研究专报、调研报告、审读与策划和附录五个部分，收录各类文章约30篇，有即兴的发言与随笔记录，也有深思熟虑的学术梳理与探索；有一线工作的务实创新与攻坚克难，也有管理工作的高瞻远瞩和行业反思；有对地方出版的优劣分析，也有对世界同行的辩证学习 ... |
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多主体协同的幼小衔接：理论、现状与实践进路
『简体书』 作者：黄瑾 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 本书围绕多主体协同的幼小衔接这一核心主题，从理论研究、调查研究和行动研究三个方面展开讨论： （1）理论研究：从幼小衔接相关研究的发展轨迹梳理出发，重点聚焦和分析基于社会文化理论视域下的幼小衔接多主体协同的学理逻辑，幼小衔接国际政策和课程设置的发展动向，以及基于儿童立场的幼小衔接主体意蕴探寻； （ ... |
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托班教养困惑与实用支招（幼儿园托班活动资源系列丛书）
『简体书』 作者：黄瑾，张明红 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 2~3岁托班宝宝个体身心发展中的典型性问题有哪些？托班宝宝入园焦虑怎么办?不愿说话怎么办？爱咬人怎么办？教师可以怎样应对，以及怎样进行有效的家园沟通以缓解宝宝们的问题行为？ 本书聚焦2~3岁婴幼儿的身体动作、语言表达、情绪情感、认知行为、个性特征等发展领域方面的48个问题， 从行为表现的具体描述入 ... |
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托班日常照护与家园共育方案（幼儿园托班活动资源系列丛书）
『简体书』 作者：黄瑾，张明红 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 幼儿园托班的大环境（如进餐环境、午睡环境）如何创设？怎样科学引导以培养托班幼儿的良好生活习惯？ 本书聚焦2—3岁幼儿一日生活中的保育和照护，重点关注良好生活习惯、自理能力的培养。具体分为“一日生活环境中的日常照护”和 “日常照护的家园共育”两部分。前者聚焦兼顾生活照料与科学保育的环境创设、材料提 ... |
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托班环境创设与共同活动方案（套装上下册）（幼儿园托班活动资源系列丛书）
『简体书』 作者：黄瑾，张明红 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 幼儿园托班可以有怎样的师幼互动？教师可以怎样创设环境以引导托班幼儿进行游戏、社会交往？怎样规划一日生活中的材料提供、活动设计？ 本书聚焦高质量的适合2-3岁幼儿的教养方案和实践活动资源。紧扣《幼儿园保育教育质量评估指南》《托育机构保育指导大纲试行》，全书提供了50套（100个）活动方案，每套方 ... |
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音乐画儿童艺术教育活动设计（幼儿园）
『简体书』 作者：黄瑾，徐韵， 雷浩 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 本书以一种全新的视角，将音乐与绘画两种不同的艺术形式进行有机整合，提出了基于通感的艺术教育新理念。“音乐画”不仅是一种创新的艺术表达方式，更是一种综合性的教育实践路径。本书以跨领域的视角深入探讨了“音乐画”的研发背景，哲学意蕴、心理学依据以及教育学价值等理论基础，及其在儿童教育中的具体运用。并结合大 ... |
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音乐画儿童艺术教育教学设计（小学低年级）
『简体书』 作者：黄瑾，徐韵， 雷浩 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 本书以一种全新的视角，将音乐与绘画两种不同的艺术形式进行有机整合，提出了基于通感的艺术教育新理念。“音乐画”不仅是一种创新的艺术表达方式，更是一种综合性的教育实践路径。本书以跨领域的视角深入探讨了“音乐画”的研发背景，哲学意蕴、心理学依据以及教育学价值等理论基础，及其在儿童教育中的具体运用。并结合大 ... |
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南怀瑾国学日历2025
『简体书』 作者：南怀瑾文教基金会 出版：东方出版社 日期：2024-10-01 本书是南怀瑾先生的语录日历，从先生的著述中选取200余条语录，主要包含处世之道、家庭教育、存心立品，节气养生等先生对于入世做人做事的教诲。在内容呈现上相对往年风格会更加活泼、接地气。本次日历主题为“外问南师 内求诸己”，周六日为空白笔记形式，方便读者周末闲暇时光，学习“与自己对话”。装帧采用上下翻页 ... |
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南怀瑾智慧日历2026
『简体书』 作者：南怀瑾文教基金会 出版：东方出版社 日期：2025-10-01 本书是南怀瑾先生的语录日历，内容从先生的著述中选取，主要包含处世之道、家庭教育、存心立品，节气养生等先生对于入世做人做事的教诲，本书为每日一段精彩语录，今年日历特色将会更加极简，去掉冗杂的设计元素，所选南师语录更加短小精悍，重点句子加以醒目突出，并且加入读者每日反思的设计元素，借此让更多人对南师的谆 ... |
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南怀瑾讲中国大智慧（全12册）
『简体书』 作者：南怀瑾 出版：河北人民出版社 日期：2024-10-01 “南怀瑾讲中国大智慧”系列收录了南怀瑾先生讲述中国传统文化儒释道易的8部代表著述，全景式、多角度展示了中国人的大智慧。 《金刚经说什么》与《禅海蠡测》是对中国智慧中“禅”的阐述,南师以过来人的体认心得,为现代人了解禅的精义、次第路径、修习方法提供了稀有难得的指导。 《易经杂说》与《易经 ... |
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问道：南怀瑾品读道德经
『简体书』 作者：南怀瑾 出版：东方出版社 日期：2025-10-01 本书是南怀瑾先生的经典代表作《老子他说》的精华选编版，从修身、处事、养生、管理等等不同角度品读《道德经》。全书左页为《道德经》原文，原文特别选用了赵孟頫小楷《道德经》作为墨宝，既有文化厚重感又形式新颖独特；右页则是南师精要凝练的解读，解读不局限于文辞解释，更重在面对现实人生难题的实际应用和启发领悟。 ... |
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南怀瑾讲演录（精装单行本）
『简体书』 作者：南怀瑾 出版：复旦大学出版社 日期：2024-09-01 2004年以来，南怀瑾先生在上海、海南等地作过五次重要讲演，内容包括东、西方文化发展的走向，当代人文教育的现状与对策，中国传统文化与工商经济的关系，现代社会中个人的品格修炼和读书养性等方面所作的思考和见解。本书收入的这些演讲，浅显易懂，思想深邃，充满睿智，发人深省，是南先生一生研究中国传统文化及西方 ... |
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真正的人：田方传
『简体书』 作者：于敏 出版：中国电影出版社 日期：2005-10-01 ... |
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南怀瑾妙解史记：原来史记要这样读
『简体书』 作者：南怀瑾 出版：东方出版社 日期：2024-10-01 南怀瑾先生关于《史记》重要篇目以及司马迁写史之深意的讲述，透彻而珍贵，对于现代人认知中国历史乃至传统文化的精深内涵具有重要参考价值。本书对于南师讲述史记进行了系统化梳理，共分为三部分：第一章介绍司马迁写史的独特奇绝之处；第二章对于史记重要篇目的解密阐述；第三章介绍现代人为什么要读史。本书方便传统文化 ... |
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