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黄爽，霍力岩，姜珊珊，杨伟鹏
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学前教育学：理论与实践
『简体书』 作者：黄爽，霍力岩，姜珊珊，杨伟鹏 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-08-01 《学前教育学：理论与实践》是高等院校学前教育专业必修课教材，旨在向学生阐释有关学前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等，帮助学生树立正确的儿童观、教育观和教师观，夯实学前教育基本原理、基本方法和基本能力，为从事学前教育工作和继续进行专业学习奠定基础。 ... |
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学前教育评价（第3版学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材）
『简体书』 作者：霍力岩, 潘月娟, 黄爽 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-07-01 本书系新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。学前教育评价问题是当前学前教育改革中的一个非常重要的问题，日益引起国内外广大学前教育研究者和事件工作者的广泛注意。本书系统介绍了学前教育的基本理论，包括学前教育评价的概念、历史沿革、主要种类、基本原则等；着重研究了如何编制学前教育评价方案问题，从目标的分解并形成计量体系 ... |
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幼儿园教育活动计划与实施
『简体书』 作者：霍力岩 赵旭莹 出版：高等教育出版社 日期： 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》中“教育活动的计划与实施”专题的相关任务要求编写。幼儿园教育活动是我国幼儿园课程的重要组成部分，综合主题活动是幼儿园教育活动的典型样态，幼儿园新入职教师应了解并掌握幼儿园教育活动（即综合主题活动）的计划、实施、观察与评价。 本书设有三章及附录。第一章是幼儿园教育活动设计， ... |
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幼儿园区域游戏活动支持与指导
『简体书』 作者：霍力岩 周立莉 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》组织编写。幼儿园教师支持与指导区域游戏活动的能力是其重要的专业能力之一，从入职时就能够掌握指导区域游戏的能力、自制区域材料的方法以及有效组织区域游戏活动的途径，对于新教师来说至关重要。全书共设四章。第一章介绍幼儿园区域游戏活动是什么，包括区域游戏活动的内涵、价值、特点、原则 ... |
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幼儿行为观察与指导
『简体书』 作者：霍力岩 成军 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。 全书内容分为导论、一日生活活动中的幼儿行为观察与指导、主题游戏活动中的幼儿行为观察与指导、区域游戏活动中的幼儿行为观察与指导和综合实践活动中的幼儿行为观察与指导五个部分，根据“岗课赛证”综合育人要求，设置岗位要求、培养目标、任务情境、基础理论、任务流程、反思总结、赛 ... |
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幼儿园一日生活组织与保育
『简体书』 作者：霍力岩、彭迎春 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》组织编写。幼儿园教师一日生活组织与保育能力是其最基础的专业能力之一，能够做好一日常规安排、实施科学保教，是新教师为胜任岗位工作和教育教学要求应掌握的基本功。 了解幼儿园一日生活的意义与价值，掌握建立班级一日常规的方法、开展科学保教的途径，对于新入职教师来说至关重要。全书共设 ... |
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学前教育研究方法（第2版）
『简体书』 作者：霍力岩、姜珊珊、李敏谊 出版：高等教育出版社 日期：2018-07-01 本书分为两大部分：*章与第二章为*部分，主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题，包括学前教育研究的本质和学前教育研究的伦理，旨在使读者了解何为学前教育研究，开展学前研究的路径，以及学前教育研究过程中必须遵守的伦理规范。第三章至第十章为第二部分，也是本书的主体部分。主要介绍从事学前教育科学研究的基本过程，选择样本的基本原 ... |
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高瞻学前课程模式（描述了高瞻课程模式的全貌，北京师范大学教授霍力岩领衔翻译）
『简体书』 作者：[美]安·S. 爱泼斯坦、玛丽·霍曼 著，霍力岩 陈雅川 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-04-01 高瞻课程是享誉世界的一种学前教育课程模式，中国学前教育界的研究者和老师们对它都非常熟悉。迄今为止，关于高瞻课程的著作很多，但是，尚未有一本著作能够清晰、全面地描述高瞻课程模式的全貌。这本《高瞻学前课程模式》填补了这个空白，它是一本全方位、多角度、全流程、多环节地描述高瞻课程模式全貌的课程指南。 本书在阐释高瞻学前课 ... |
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学习品质培养关键在过程：幼儿园优秀集体教育活动案例集
『简体书』 作者：冯永健 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-11-01 北京市顺义区是国家学前教育实验区，在学前教育质量提升方面锐意进取，与北京师范大学霍力岩教授团队精诚合作，共同推进区域学前教育质量提升。本选题即双方5年多研究的成果。幼儿园集体教育活动是幼儿园教育教学的核心形式，也是提升幼儿教育质量的关键。课题组以集体教育活动为抓手，以《3-6岁儿童学习与发展指南》所倡导的幼儿学习品质的 ... |
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中华优秀传统文化融入幼儿园教育
『简体书』 作者：霍力岩 万晓定 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 本教材基于国家传承发展中华优秀传统文化的新时代背景，围绕幼儿园教育立德树人根本任务和幼儿园教师的实际工作需求，融理论、实践、反思于一体，是切实提升幼儿园教师开展中华优秀传统文化教育活动能力的训练教材。 全书共分为三章，第一章是中华优秀传统文化的内涵及其教育意义，第二章是适宜幼儿园教育的中华优秀传统文化主要载体，第三章是 ... |
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幼儿典型行为观察与记录
『简体书』 作者：霍力岩 高宏钰 出版：高等教育出版社 日期：2024-03-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》的指导思路和任务要求进行编写。幼儿园教师的观察能力是其重要的专业能力之一，从入职时就能够掌握观察的方法、技巧和使用规则对于幼儿园新教师来说至关重要。本书强调在真实情景中锻炼幼儿园新教师的观察与记录能力，以幼儿典型行为的观察为切入点，通过集中体验培训、基地浸润培训、返岗实践培 ... |
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幼儿学习研究与支持
『简体书』 作者：霍力岩 孙蔷蔷 出版：高等教育出版社 日期：2024-04-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》的指导思路和任务要求进行编写。幼儿园教师研究幼儿学习过程与特点并给予适宜支持的能力是其重要的专业能力之一，从入职时就能够掌握研究幼儿学习过程的方法对于新教师来说至关重要。本书强调在真实情景中锻炼幼儿园新教师研究幼儿和研究幼儿学习的能力，通过集中体验培训、基地浸润培训、返岗实 ... |
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学生汉字形近易混字通解
『简体书』 作者：赵学清、付露、黄爽 出版：商务印书馆 日期：2024-03-01 本书以《通用规范汉字表》收录的8105个字为依据，结合中小学语文教学发现的形近易混字情况，整理出139组常见形近易混字。书中主要从字源、字形演变、字义、字用等几个角度讲解易混字的差异。讲解汉字时能依据汉字字理，结合文献，阐明易混字差异之所在，以帮助读者快速区别形近易混字。本书写作尽量简明，篇幅简短，可读性强，对中小学汉 ... |
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幼儿园园长专业领导力提升——北京市顺义区的行动研究
『简体书』 作者：陈民强，霍力岩 著 出版：新星出版社 日期：2017-12-01 在大学（University）专业推动、区域（District）行政发动和幼儿园（Kindergarten）发展主动三方形成的UDK联动效应的背景下，基于UD的合力联动、UK的高位促动、DK的评比拉动、KK的借鉴行动，以专题推动学前教育课程模式建构、以培训引动幼儿园教师教育模式建构、以任务驱动园长领导力发展模式建构、以 ... |
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黄氏正骨手法荟萃（黄氏治伤丛书）
『简体书』 作者：黄崇博、霍力为 出版：广东科技出版社 日期：2018-11-01 《黄氏正骨手法荟萃》是以广东省名中医黄敏老先生的学术思想为立书之本，以广州市正骨医院院长、省名中医黄老先生次子黄崇博先生30余年手法治疗骨折疾病的临床经验为立书基础。中医正骨手法历史源远流长, 历久弥新, 伴随着人类发展而产生并成长，流传数千年而经久不衰。黄氏正骨与中医传统正骨一脉相承，历代医家在继承传统中医正骨的基础 ... |
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中文版Maya 2017完全实战技术手册
『简体书』 作者：来阳 姜珊珊 出版：清华大学出版社 日期：2018-09-01 本书是一本主讲如何使用中文版Maya 2017进行三维动画学习与制作的技术手册。全书共分为12 章，包含了Maya软件的界面组成、模型制作、灯光技术、摄影机技术、材质贴图、动画技术、粒子系 统、流体特效、nCloth布料系统，以及渲染技术的一整套三维动画制作技术。本书结构清晰、内容全 面、通俗易懂，各个章节均设计了大量 ... |
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蒙台梭利教育法（注疏点评版）
『简体书』 作者：玛丽亚·蒙台梭利 著 霍力岩 中译 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-05-01 蒙台梭利意味着什么？ 如何启动儿童与生俱来的潜在生命力？ 如何建构有准备的环境？ 北京师范大学学前教育专业教授 中国蒙台梭利教育研究与推广*人 霍力岩 权威导读 蒙台梭利意味着什么？ 如何启动儿童与生俱来的潜在生命力？ 如何建构有准备的环境？ 北京师范大学学前教育专业教授 中国蒙台梭利教育研究与推 ... |
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学前比较教育学（第3版）
『简体书』 作者：霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-12-01 本书系新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。系在原教材基础上的修订版，本书通过对世界各国学前教育的比较研究，探讨了学前教育领域一些带有规律性的问题，从新的角度、用新的方法、在新的高度上对纷繁复杂的学前教育问题进行了多维的探讨，拓宽了比较教育的研究领域，丰富了比较教育的学科内容。相信会为建设有中国特色的学前教育提供 ... |
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儿童主题博物馆中的那些事儿：23篇幼儿持续性学习案例
『简体书』 作者：宋宜，霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-12-01 ... |
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高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
『简体书』 作者：[美]高瞻教育研究基金会著，霍力岩等译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2018-07-01 本书所介绍的《学前教育机构质量评价系统》PQA，是美国高瞻课程最负盛名的学前教育机构质量评价工具，内容分为三大部分：《操作手册》，概括介绍本评价系统的基本内容和用途等；《表A：班级层面》，侧重于考察幼儿园教师日常教学工作的质量，包括学习环境、一日常规、成人—幼儿互动、课程计划和评价；《表B：机构层面》，侧重于考察整个学 ... |
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