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顾晓明,任建华,邱炜,张昱
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广州外贸新业态的发展
『简体书』 作者:周骏宇,张昱 等 出版:经济科学出版社 日期:2025-01-01 广州是我国外贸新业态领域的开拓者、领先者、示范者,本书对广州外贸新业态的发展进行了梳理总结,全景式、系统化地展示了广州及全国外贸新业态的最新发展状况,包括跨境电商、市场采购贸易、外贸综合服务、数字服务贸易、离岸贸易、中欧班列、平行进口、保税物流等。对于每种业态,本书中都进行了概念厘清、历程梳理、现状分析、政策汇编,也与 ... |
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董仲舒法律思想研究
『简体书』 作者:任建华,郭付军著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 董仲舒作为经学大师将儒家思想正式推上了政治舞台,成为封建社会的正统思想,是儒学适应不同社会制度、时代变迁的结果,也是中国思想史上的重要节点。儒学在历史的变迁中不断顺应社会发展的趋势,迎合统治者的需要,牢牢占据中国封建社会统治思想的地位,此后绵延两千余年,铸就了中华民族的传统文化和时代精神。董仲舒吸取百家之长,“罢黜百家 ... |
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产科护理实践与管理规范
『简体书』 作者:任建华,向洁 出版:人民卫生出版社 日期:2024-11-01 本书以华西产科护理模式为专题,围绕产科护理管理、产科护理教学、产科护理科研,以及产科护理临床知识和技能撰写,体现孕前、孕期、产时、产后母婴的连续性服务和管理。全书包括产科护理管理、产科护理评估和干预,产科护理操作技术三大部分。产科护理管理从产科质量与安全、产科人力资源管理及分层培训介绍了产科护理管理和继续教育方法,并给 ... |
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妇产科护理案例汇编与循证
『简体书』 作者:任建华 出版:四川大学出版社 日期:2021-09-01 本书主要用作规培教材,分产科篇、妇科篇、生殖篇、危急重症篇,以临床真实的案例为基础进行编写,以案例逐步展开的形式,介绍不同疾病或场景下的护理措施,并引入的指南、系统评价等。在为广大临床护理人员提供丰富案例库及护理实践指导的同时,培养其循证护理意识。 本书内容按照正常到异常的顺序进行编排,纵横交错,兼顾深度与广度,充分考 ... |
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贸易新业态教程
『简体书』 作者:周骏宇,张昱 出版:经济科学出版社 日期:2022-12-01 对贸易新业态进行了理论总结、实务规范、历程梳理、案例整合、政策归纳,内容覆盖跨境电商、市场采购贸易、外贸综合服务、平行进口、数字贸易、融资租赁、离岸贸易、邮轮旅游、服务外包等新的外贸新业态新模式,全景式、系统化地展示了贸易新业态新模式的状况。 适用于经济学类尤其是国际经贸专业本科生和在读研究生学习,也适用于高职院校在校 ... |
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岩爆试验大数据人工智能分析方法
『简体书』 作者:张昱 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2023-08-01 本书系统地介绍了岩爆试验综述、大数据人工智能分析方法框架、数据采集与预处理技术、压缩算法、多源异构融合算法、大数据可视化分析,且结合实际工程介绍了岩爆实验大数据AI处理系统。本书深入探讨了岩爆试验大数据的人工智能分析方法,系统阐述了以人工智能方法研究岩爆机理,为读者提供了一种全新的视角和解决问题的思路,填补了国内外相关 ... |
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矫正社会工作
『简体书』 作者:张昱 出版:高等教育出版社 日期:2008-10-01 本书是中国社会工作教育协会组织编写的社会工作实务系列教材之一。矫正社会工作是指社会工作介入矫正体系及其过程中,运用专业的价值理念和方法对矫正对象实施矫正的理论和方法。教材在对矫正社会工作的含义及其发展进行梳理的基础上,就矫正社会工作的理论基础、价值观和伦理、工作模式、工作过程、工作方法等内容进行了探索。立足于我国矫正社 ... |
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程序设计基础(C语言)实验指导与综合案例实践
『简体书』 作者:高克宁、李金双、焦明海、张昱、李凤云、李婕、李封 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 ”围绕计算思维、计算机思维和工程思维的培养,面向程序设计基础能力的培养,从程序设计思想、语言、技术和工程管理四个方面组织内容,共分为15个章节。从程序设计思想入手,以C语言为依托,涵盖C99、C11、C18等标准。前11章系统、全面地介绍了编程语言的基础知识,包括标识符、数据类型、变量与常量、表达式与运算符、输入输出、 ... |
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不要成为另一只刺猬:与暴脾气相处的十个办法
『简体书』 作者:[美]瑞安·马丁[Ryan,Martin]著,戴治国, 张昱 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-02-01 本书为美国愤怒研究专家端安·马丁的研究成果。作者针对愤怒这一普遍现象剖析了其根源并提出应对愤怒的十大策略。作者针对长期与愤怒之人共处、需要处理愤怒情绪两种人,指出愤怒和攻击行为的根源,帮助读者更好地从生物学、原生家庭、环境等角度理解愤怒之人,了解他们的世界观,提出多种策略以更加富有成效的方式与其互动,并了解何时逃离、避 ... |
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更生时代:社区矫正社会工作案例研究
『简体书』 作者:张昱 出版:华东理工大学出版社 日期:2018-07-01 《更生时代:社区矫正社会工作案例研究》以社区矫正性质为理论基础,以社区矫正社会工作者开展的工作案例为实践基础,以社区矫正对象的需求为核心,通过案例全面展开了社区矫正社会工作实务操作过程,并讨论了社区矫资源整合问题。本书还围绕社区矫正对象面临的社会适应、观念、心理、行为、家庭、就业、社会支持等问题,在案例分析的基础上,较 ... |
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中国博物馆职业资格认证制度研究
『简体书』 作者:张昱 著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2020-08-01 21世纪以来,我国文化遗产事业繁荣发展,但也面临着人才队伍结构、专业人才培养体系、人才评价考核体系,以及外部管理和监督体系不合理等问题。一个重要原因即是尚未建立博物馆职业资格认证制度。 本书基于对博物馆人才队伍现状的分析,结合国际博物馆职业资格认证的理论研究和实践经验,提炼并总结博物馆职业类型,集中研究核心业务岗位人 ... |
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大学计算机基础
『简体书』 作者:张昱 郝莹 出版:人民邮电出版社 日期:2022-11-01 本书详细地讲解了计算机的基本知识、基本应用和基本能力。全书内容主要分为三部分,共10章。第一部分为第1、2、3章,主要内容包括计算机的发展、特点和分类,计算机系统的组成、体系结构和软硬件系统、数制的转换和运算。 ... |
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计算思维导论 第2版
『简体书』 作者:万珊珊 吕橙 郭志强 李敏杰 张昱 出版:机械工业出版社 日期:2023-08-01 本书不仅介绍了与“计算”相关的普适知识,同时深入讲解隐藏在知识和技术背后的计算思维相关的思想和方法。旨在为非计算机专业学生今后设计、构造和应用各种计算系统求解学科问题奠定思维基础,帮助学生提高解读真实世界系统并解决复杂问题的能力。 ... |
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规范与循证矫正
『简体书』 作者:顾晓明,任建华,邱炜,张昱 出版:华东理工大学出版社 日期:2014-05-01 社区矫正发展至今已有十余年的历史,如何开展社区矫正,特别是教育矫正,无疑已成为社区矫正深化发展的重大课题。在江苏省南通市崇川区“社区矫正生命树”实践的基础上,本书以社区矫正系统论、制度论、过程论、生命树论、循证矫正论为理论基础,全面系统地梳理了社区矫正的各要素及其不同阶段的操作规范,对社区矫正循证矫 ... |
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大学计算机基础实验指导
『简体书』 作者:张昱 吕橙 邱李华 吕召勇 出版:人民邮电出版社 日期:2022-08-01 本书与《大学计算机基础》配套,主要包括计算机基础知识、Windows 操作系统、Office办公软件,以及比较实用的Internet知识和网络安全等内容。给出了学生上机实验内容和每章的习题集。读者通过各章习题的训练,可以巩固所学的知识,然后再通过实验操作,理论联系实际,从而熟练掌握计算机的各项操作技能。 ... |
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网络环境下城市弱势群体的教育支持
『简体书』 作者:任建 出版:山东人民出版社 日期:2015-11-01 ... |
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千年奇方五子衍宗丸
『简体书』 作者:张昱,曹俊岭 主编 出版:中医古籍出版社 日期:2015-12-01 为了让更多的人了解国药名方五子衍宗丸,促进其在医疗保健领域发挥更大的作用,为更多人的健康服务,张昱、曹俊岭决定编写《千年奇方五子衍宗丸》一书。本书由我国中医药界知名临床药学、医学专家编写,书中集国药名方五子衍宗丸研究应用之大成,重点介绍五子衍宗丸的起源与现状,系统阐述药学研究、药理作用、临床的主治病症及其养生保健功效等 ... |
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产科护理手册(第2版)
『简体书』 作者:任建华 出版:科学出版社 日期:2015-06-01 《产科护理手册第2版临床护理指南丛书》为四川大学华西医院《临床护理指南丛书》系列之一,共14章。各章分概述、病因、病理、临床表现、诊断要点、处理原则、主要护理问题、护理目标、护理措施、并发症的处理、前沿进展、特别关注、知识拓展等13个版块进行阐述。在2010年第l版的基础上,更新了产科护理的最新进展 ... |
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社区矫正一百问
『简体书』 作者:徐华,邱炜 出版:华东理工大学出版社 日期:2015-07-06 本书采用问答的形式,以社区矫正社会工作为主要内容,以社区矫正规范建设为核心,以社区矫正社会工作流程为主线,系统地梳理了社区矫正社会工作的操作细节。 ... |
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禁毒社会工作同伴教育服务模式研究——上海实践
『简体书』 作者:张昱 出版:华东理工大学出版社 日期:2016-06-01 2004年,上海市自强社会服务总社开始在药物滥用人员戒毒康复中探索以同伴教育的方法帮助他们戒毒康复,取得了较好的成效。经过十余年的发展,同伴教育逐步走向成熟。《禁毒社会工作同伴教育服务模式研究上海实践》在总结上海药物滥用人员同伴教育实践的基础上,就药物滥用人员同伴教育的发展背景、过程进行了思考,展开了同伴教育的理念、原 ... |
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