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顾安达, 江新, 万业馨
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汉字的认知与教学：西方学习者汉字认知国际研讨会论文集
『简体书』 作者：顾安达, 江新, 万业馨 出版：北京语言大学出版社 日期：2007-06-01 本书是德国美因兹大学顾安达（Andreas Guder）教授组织的“汉字认知 - 西方学习者汉字认知研讨会”的论文集，收录了来自中国、美国、德国、英国、葡萄牙等国的40余位研究者的27篇论文。论文作者分别来自不同国家和地区，呈现出不同的研究视角和研究方法，读者可从中看到关于汉字认知与教学问题的最新研 ... |
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三峡库区岸线资源保护与利用
『简体书』 作者：江新，宋思敏，谢秋俊 出版：科学出版社 日期：2022-11-01 河流岸线资源是我国重要的生态资源之一，长江岸线资源作为支撑长江经济带发展的重要资源，是沿江重要国民经济设施建设的载体。合理、高效地利用长江岸线资源，结合长江流域不同地区的岸线特点及开发利用与保护的要求，提升社会和生态环境效益，是保障长江岸线绿水青山、促进经济发展和环境保护双赢的重要条件。《三峡库区岸 ... |
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中国字·认知（汉英版）
『简体书』 作者：万业馨 出版：商务印书馆 日期：2014-01-01 《中国字》分上下两册——《书写》、《认知》。以简体字为主，兼及繁体。《认知》收录《中国话》上册已学词语，并新增词语约240个，认知相应汉字，共15课，每课含课文、生词生字表和大量开放式的趣味练习。新增300个常用汉字，约需30课时。 ... |
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应用汉字学概要
『简体书』 作者：万业馨 出版：商务印书馆 日期：2012-12-01 《应用汉字学概要》编著者万业馨。 本书是国家社会科学基金项目“对外汉语教学中的汉字教学研究”的最终成果。按照传统的看法，语言教学，尤其是第二语言的教学属于狭义应用语言学的范畴。因此，本书定名为“应用汉字学”；由于书中所及不可能涵盖教学或与教学有关的所有问题，故又加“概要”二字。 教学研究最根本的 ... |
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中国字·认知（汉英版）
『简体书』 作者：万业馨 著 出版：商务印书馆 日期：2014-01-01 《中国字》分为《书写》与《认知》两册。《书写》（书写汉字共317个，其中简体字247个，对应的繁体字70个）与《中国话》上册（含词语941个）相配，在第一学期使用。《认知》在上述教学过程完成后使用，共15课，含生词246个，生字295个。《认知》立足于已学词语与汉字，设计练习与游戏，辅以介绍汉语与汉 ... |
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中国字·认知（汉德版）
『简体书』 作者：万业馨 著 出版：商务印书馆 日期：2014-01-01 《对外汉语教材：中国字·认知（汉德版）》在教学过程完成后使用，共15课，含生词246个，生字295个。《认知》立足于已学词语与汉字，设计练习与游戏，辅以介绍汉语与汉字特点的课文，约需30课时。 ... |
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《中国字·认知》教师用书
『简体书』 作者：万业馨 著 出版：商务印书馆 日期：2014-07-01 本书是与《中国字? 认知》配套的教学参考书，主要包括如下内容： 1.说明《中国字?认知》的编写目的，与汉语和汉字教学有关的理论依据； 2.提示《中国字?认知》使用应注意的问题，并对课文内容做了进一步说明； 3.分享《中国字?认知》练习设计的思考和方法； ... |
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少年中国书系·鸣鹤（一套体现时代特征，凸显少年力量的励志成长图书）
『简体书』 作者：刘虎 出版：福建少年儿童出版社 日期：2021-04-01 高洁、坚忍的丹顶鹤是东北小镇——鹤翔镇居民心目中的神鸟。抗日战争时期，鹤翔镇被日军占领，丹顶鹤和它们的蛋成了日本宪兵队队长儿子近江新一郎觊觎的美味，鹤翔镇珍贵的煤炭资源也被日军源源不断地运往日本，侵略者还试图通过奴化教育侵袭中国孩子的心灵。在曾祖父贺九声的言传身教下，少年贺一芃和亲友们为了保护丹顶鹤 ... |
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汉语应用语言学研究（第4辑）
『简体书』 作者：北京语言大学对外汉语研究中心 编 出版：商务印书馆 日期：2015-09-01 本辑收入论文18篇，内容涉及面向第二语言教学的汉语本体研究、第二语言教学研究、汉语作为第二语言习得研究等。收入了冯胜利的《语体语法的逻辑体系及语体特征的鉴定》、江新《来华汉语学习者汉字手写和键盘输入态度的调查研究》、黄理兵《“是……的”强调句中的“是”和“的”》等具有较高学术价值的研究性文章。 ... |
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