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陈莹, 魏静, 郭亚梅
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首饰设计基础——串珠、编结篇
『简体书』 作者:陈莹, 魏静, 郭亚梅 出版:电子工业出版社 日期:2016-01-01 本书共分九章,内容包括首饰概述,编结基本技法,串珠基本技法,手饰设计制作,颈饰设计制作,头饰设计制作,胸饰、挂饰设计制作,系列首饰设计,首饰搭配艺术。本书从首饰概述(起源、发展与特征,制作材料及工具)到串珠、编结的基础知识,为学生了解本课程打下必备基础;从单品设计制作到系列首饰设计,全面掌握首饰设计 ... |
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征地补偿及收益分配制度研究
『简体书』 作者:陈莹 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 本书首先介绍了我国征地补偿及收益分配政策演变,对全国31个城市2010~2016年征地过程中增值收益分配情况进行公平性分析。其次,测算不同区位被征地农民的福利变化,了解农户的受偿意愿,按照损失与补偿相一致,尊重农民意愿的原则,确定补偿标准和补偿方式。然后,从各主体意愿期望、土地增值收益贡献及风险分担额度,构建土地增值收 ... |
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论德国职业教育本质特征及其发展动力
『简体书』 作者:陈莹 出版:上海三联书店 日期:2024-04-01 德国职业教育的本质特征可以归纳为职业导向,职业在宏观层面发挥社会融入功能,在中观层面起到制度组织作用,在微观层面用来作为教学原则。德国社会需求、政治需求和文化需求为职业教育本质特征提供了充分的发展 动力。从社会需求来看,劳动力市场的职业导向风格为职业教育本质特征的生成和发展奠定了基础。特定职业资质是劳动力市场的 ... |
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河西走廊水资源供需矛盾与社会控制研究(1368-1949)
『简体书』 作者:魏静 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-09-01 本书主要涵盖六个方面的内容,一是从整体上介绍历史时期河西走廊水资源的特点、表现以及利用方式;二是阐述明清以来河西走廊水利灌溉的特点以及水利社会的类型;三是分析探讨明清以来河西走廊水资源管理的生成机制和水权控制形式;四是分析明清以来,河西走廊水资源供需矛盾的表现形式以及原因;五是从国家和社会两个层面对明清以来河西走廊水资 ... |
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中国结创意设计与制作——手链篇
『简体书』 作者:魏静 出版:电子工业出版社 日期:2022-08-01 本书是中国结艺创意设计与制作系列丛书之一,共分八章。内容包括:中国结及发展概述,中国结基础知识,中国结常用结技法,手链及构成,结与绕线组合手链,结与串珠组合手链,结与配件组合手链,多元素组合手链,后附手链作品欣赏。本书从中国结概述到中国结常用技法的论述,为学习者了解掌握中国结打下必备基础;从手链及构成到各式手链的设计制 ... |
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金融学(第六版)习题集(新封面)
『简体书』 作者:陈莹 曹龙骐 出版:高等教育出版社 日期:2020-12-01 ... |
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服装设计(陈莹)
『简体书』 作者:陈莹,丁瑛,辛芳芳 编著 出版:化学工业出版社 日期:2015-05-01 《服装设计学》以体现教育“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念为宗旨,着重阐述服装设计的基本知识、基础理论和基本规律,与服装设计、生产、销售等环节的实际需求相结合,以成衣设计为案例来突出本书的针对性和实用性特点,以期待达到实用、快捷、便于掌握和应用的目的。《服装设计学》不仅适合于实施“卓越 ... |
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伽达默尔精神科学思想研究
『简体书』 作者:陈莹 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-07-01 精神科学以历史及其传承物为研究对象,是源自生活世界的各种与人有关的科学的统称,与源自科学世界的自然科学相对。在伽达默尔看来,精神科学并不需要遵循自然科学的范式,即以确定性、普遍性、必然性来表明自己的科学性,因为精神科学追求的并不是科学成果的突破和进步,而是人类生存方式的深入解读,这就使得精神科学从本质上而言是实践科学。 ... |
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小猪的动画拼音书(精装礼盒)(赠价值128元动画视频课63节 5册绘本+1册游戏书+63张手指书写卡+2大张奖励贴纸)
『简体书』 作者:陈莹 出版:江西人民出版社 日期:2020-08-01 《小猪的拼音书》是一套以故事的形式对儿童进行启蒙的拼音绘本。并有配套63集动画及拼音游戏书和手指书写卡。整套书以小猪阿帽在拼音森林学习拼音的搞笑经历为主线,让小读者在不知不觉中就学会了拼音。 咦?单韵母小猪的拼音书) 拼音森林里有一个好玩的尖叫谷,可惜被施了沉睡魔咒。如果阿帽学会拼音咒语,就能唤醒它,再现往日的欢乐 ... |
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《论语》英译变异的功能语篇分析
『简体书』 作者:陈莹 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-01-01 《论语》翻译研究不乏哲学、文学、历史、语言学等研究视角,然而,仍然较少研究选择从普通语言学,尤其是系统功能语言学路径入手。本书力求为《论语》研究、典籍研究、翻译研究提供新视角参考。本书采用功能语篇分析的程序模式,分六章内容逐步展开功能语篇分析步骤,包括绪论、文献综述、理论框架、《论语》英译版本的变异连续体考察、《论语》 ... |
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供应商奖励对观察者分销商的心理影响路径研究
『简体书』 作者:陈莹 出版:华东理工大学出版社 日期:2021-06-01 在分销渠道中,奖励是供应商经常使用的一项渠道激励治理策略。但是在现实中,供应商的奖励措施不一定总能带来良好的激励效果。供应商的奖励措施更多地关注优秀分销商,忽视了其他分销商的心理和行为反应。而其他分销商构成了分销网络中的更大的一部分,其反应在一定程度上更加能够反映奖励的实施效果,并决定奖励措施的成败。了解奖励对处在观察 ... |
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大型风电齿轮传动系统动态设计理论与方法
『简体书』 作者:魏静 汤宝平 刘文 等 著 出版:机械工业出版社 日期:2023-06-01 本书结合作者多年的科研成果,系统、全面地介绍了大型风电齿轮传动系统高功率密度设计、齿轮齿面修形、振动噪声控制、动力学设计、时变可靠性设计等动态设计理论与方法的研究成果。本书主要内容包括:风力发电的基本原理和发展简史、风力发电齿轮传动系统的研究现状与发展趋势、大型风电齿轮箱高功率密度设计理论与方法、齿轮齿面修形技术、振动 ... |
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财政绩效管理
『简体书』 作者:胡志勇,魏洁,陈?F,陈莹,徐干远 出版:经济科学出版社 日期:2024-08-01 本书编写内容包括五章,第一章财政绩效管理概论主要涉及财政绩效管理改革的背景与意义、财政绩效管理理论基础与基本概念、财政绩效管理基本原则、方法与主体、我国财政绩效管理改革实践、我国财政绩效管理改革的未来展望等内容;第二章财政绩效管理的国外经验;第三章财政支出绩效管理包括项目和政策财政绩效管理、部门和单位财政绩效管理、政府 ... |
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劳动教育学基础(第四版)(职业教育学术译丛)
『简体书』 作者:[德]安德烈亚斯·舍尔滕 著,陈莹 译 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 当今工作世界在复杂性、整体性和工作设计方面的变化对劳动者产生了资质化需求,学校和公司的教育和培训必须采取新措施来促进劳动者能力的提高。在这一背景下,劳动教育学研究了工作和学习之间的联系,阐明了当前工作场所学习的前提条件、过程和结果。 本书是“职业教育学术译丛”之一。书稿立足德国的职业教育培训和工作环境,从教育科学的角 ... |
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服装创意设计
『简体书』 作者:陈莹,丁瑛,王晓娟 出版:北京大学出版社 日期:2012-10-01 《服装创意设计》为编者20余年教学工作的经验总结。本书表述了服装创意设计的基本概念和分类,从服装创意设计基础理论、成衣类服装创意设计、艺术表演类服装创意设计、流行趋势主题表现类服装创意设计、服装创意设计灵感的捕捉,以及服装创意设计的能力培养几大块内容进行了较为广泛而深入的阐述。本书与以往出版的该课程教材相比,更突出对学 ... |
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飞机结构修理专业英语
『简体书』 作者:魏静 出版:西北工业大学出版社 日期:2017-12-01 本书共16课,涵盖了飞机结构专业维修的工具、设备、飞机结构和设施以及典型维修工艺、维修手册等方面的内容。每课由课文、词汇表、注释、练习和拓展阅读材料组成。 ... |
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高职心理健康实用教程(第二版)
『简体书』 作者:魏静 刘继强 出版:高等教育出版社 日期:2021-09-01 本书围绕高职高专大学生心理发展及成长过程中受到高度关注的议题。既包含有离家与感恩、爱情与性等发展性议题,亦有善待生命、自我悦纳、情绪管理、挫折应对等自我性议题,还有新生适应、学习策略、人际交往、求职择业等现实性议题。本书在心理学基本理论和方法的指引下,分析和探讨这些生命议题,并针对性地提出多种心理调适方法,利于大学生掌 ... |
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话说世界(2):罗马时代
『简体书』 作者:魏静.胡伟达 著 著 出版:人民出版社 日期:2020-09-01 《话说世界》是国家出版基金项目,全套书是普及世界历史的通俗类读物,共20卷,每卷约25万字,并配450幅左右精美图片,时间跨度从史前至2018年的世界历史。内容涉及到政治、经济、制度、思想、文史、艺术、宗教、科学、社会日常生活等。详实充沛地介绍世界历史的方方面面,全景展示世界历史的曲折发展轨迹,并以丰富精美的图片再现历 ... |
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儿童品格培养绘本图画书 我喜欢我/自信的我
『简体书』 作者:陈莹 出版:广州出版社 日期:2018-08-01 《我喜欢我》 阿帽对自己全身上下都满意极了。翘翘的鼻子,小小的眼睛,胖胖的身体,棒棒的胃口全是阿帽喜欢的。但是有时候他会听到不同的声音,这让他对自己的评价开始左右摇摆然而,自己都不喜欢自己,别人又怎么会喜欢你呢?如何面对负面评价是这本书想说给孩子听的。 ... |
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儿童品格培养绘本图画书 为别人鼓掌/自信的我
『简体书』 作者:陈莹 出版:广州出版社 日期:2018-08-01 《为别人鼓掌》 小伙伴们一直都认为,世界上*会讲故事的人就是小猪阿帽了。这天,森林里贴出了一张海报,一位故事大王来了。这让大家都非常不服气 如何面对别人的成功?阿帽说,如果我们不给别人鼓掌,谁又来给我们鼓掌呢? ... |
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