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陈敬文
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后进生转化36计——“持续教育，系统管理”实践研究
『简体书』 作者：陈敬文 编著 出版：福建教育出版社 日期：2022-09-01 后进生教育工作是中小学管理工作中一项重点和难点。本书作者长期开展后进生教育转化课题研究，提出“持续教育，系统管理”的教育理念，并借鉴中国传统兵法“三十六计”，梳理自己的实践经验，总结出后进生教育转化3 ... |
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“五位一体”的学校教研机制探索
『简体书』 作者：陈敬文 编著 出版：福建教育出版社 日期：2022-10-01 “五位一体”教研机制指教研活动中，将备课（磨课）、说课、上课、听课（观课）、评课五个环节循环联动，持续推动教师的专业发展和学生学习的进步。本书分上下两篇，上篇“探索与研究”介绍了作者在小学数学教育实践 ... |
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“动态跟进生成”数学课堂教学（福建省中小
『简体书』 作者：陈敬文 出版：福建教育出版社 日期：2015-07-01 尝试教学理论、发展性教学和指导·自主学习是陈敬文老师孜孜以求的教学理论,“引导学生尝试体验、指导学生自主学习、促进学生主动发展”是他对这些教学理论提炼和运用的高度概括，也是他化为自己教学经验的精典浓缩 ... |
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有效备课·上课·听课·评课（有效教学丛书）
『简体书』 作者：余文森 黄国才 陈敬文 编著 出版：福建教育出版社 日期：2012-11-01 课改专家余文森教授深入解读有效教学工作，既有理念剖析，又有典型案例，内容全面，解析深刻，实用性强。 ... |
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