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陈其弟 著
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弟子规国学版 世界经典课外大阅读系列 彩图注音版阳光快乐读书吧小学生一二三年级世界经典儿童文学名著课外阅读书籍
『简体书』 作者:《弟子规》编写组 出版:世界图书出版公司 日期:2015-09-01 《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物,目的就是要对孩子进行启蒙教育,为将来成长和发展奠定基础。 它以三字一句,两句一韵的形式进行论述,阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范,方便小学生轻松、快乐的了解国粹,提高知识积累,陶冶情操。 ... |
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英语语法原来很有趣
『简体书』 作者:袁小林, 于弟 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-01-01 图书名称 :英语语法原来很有趣 书号 :9787544678896 版次 :1 出版时间 :2024-01-01 作者 :袁小林, 于弟, 著 开本 :BX16 ... |
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苏州旧志提要:《江苏旧方志提要》苏州部分补正
『简体书』 作者:陈其弟 补正 出版:江苏广陵书社 日期:2021-06-01 有关苏州地区历代旧志的研究性著作。全书在江苏古籍出版社1993年出版的《江苏旧方志提要》苏州部分的基础上,分为府县志、乡镇志、山水志、园林名胜志、寺观志、杂志等部分,收录了苏州地区包括下属的吴江、震泽、常熟、太仓、吴县、昆山等地所有旧志的相关情况介绍。主要记述旧志的作者、内容、价值、版本等情况,并对《江苏旧方志提要》苏 ... |
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苏州佚志考(平装单册)
『简体书』 作者:陈其弟 著 出版:江苏广陵书社 日期:2024-06-01 本书系有关苏州地区现已散佚不存的方志的研究性著作。书中主要收录了已经散佚的苏州方志相关信息,从书名、作者、年代、文章体例和著录出处等方面对散佚的方志进行综合研究。作者通过汇编散佚方志的相关信息,对苏州历史上曾出现过的方志进行详细梳理,具有重要的文献史料价值,为相关研究者提供了方便。此外,书前还收录了作者撰写的《苏州方志 ... |
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赢在思维 高考英语读-思-写
『简体书』 作者:于弟 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-08-01 ... |
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藏籍译典丛书—弟吴宗教源流
『简体书』 作者:弟吴贤者 著 出版:青海人民出版社 日期:2021-11-01 《藏籍译典丛书》之一。作为一部早期的历史文献,这部著作可谓是一部完整的吐蕃通史,不仅具有独特的史学观念、编写体例、叙事风格及叙事文体,而且具备了完整的断代、分类体系,在藏族史学史上起到了承上启下的作用。此外,该宗教史籍当中还有许多在其他史籍中少见的内容,如吐蕃小邦、吐蕃法律制度、吐蕃寺庙、藏传佛教后弘期初期的历史以及已 ... |
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亲爱的女儿
『简体书』 作者:雪弟著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-07-01 本书是一部诗画集。本书收录了诗人雪弟记录女儿成长与生活的短诗百余首,并配有于中飞、陈贝芳绘制的插画近百幅。本书中的诗歌短小易读,充满自然天真的童趣,诗人雪弟以细腻的笔触和满怀爱意的眼光记录了小女儿成长过程中的一点一滴,留存了女儿灵光一闪的瞬间与父女之间温馨的时光,这些诗歌是女儿长大的记录,也是父亲“成长”的证明。本书诗 ... |
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云彩里的窗户
『简体书』 作者:游天杰 雪弟 出版:太白文艺出版社 日期:2022-10-01 《云彩里的窗户》是诗人游天杰和雪弟编著的一部现代诗选,收录了游天杰、雪弟、吴子璇、刘文斌、缪佩轩、廖大秋、梁平霞、甘红、张湘涛、谢仕亮、乾唐、邹雄彬十二位诗人现代诗400多首。诗集里的诗歌闲适而悠然,安静且丰盈,是诗人们对生命时光的诗意反刍。诗中,他们时而垂钓江野,时而寻幽山谷,时而醉醒樽前,时而在城市中匆忙穿行。他们 ... |
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蔡志忠:漫画弟子规
『简体书』 作者:蔡志忠 出版:浙江摄影出版社 日期:2024-12-01 《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝李毓秀所作的三言韵文,后经贾存仁修订改编,命名为《弟子规》。本书主要讲述了为人子弟在家和外出时,待人、接物、处世、求学时应有的礼仪规范。蔡志忠漫画版的《弟子规》用简洁生动的文字,清新有趣的画面,将这部具有深厚内涵的古代经典漫画化、故事化、现代化、大众化,让读者能轻松地领略到中华先贤的智慧 ... |
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绝对欲望,绝对奇异:日本帝国主义的生生死死,1895-194
『简体书』 作者:马克弟 出版:中央编译出版社 日期:2017-02-01 本书描述的是日本如何在短短几十年间跃升为世界强国的,但与主流理论不同,马克弟注意到的是生命与劳动在其中扮演的角色,他将视线集中于权力中心的外围中国苦力、日本皮条客、被拐卖的日本女性以及穷困的朝鲜佃农,这些身体为日本帝国主义提供了能量和劳动剩余价值。他区分出了日本帝国主义扩张的三个阶段,每个阶段都有不同的捕获、征用生命与 ... |
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园林花卉学
『简体书』 作者:车代弟 出版:中国建筑工业出版社 日期:2009-03-01 本教材为高等院校风景园林、景观、环境艺术、观赏园艺及相关专业教学用书。教材根据园林设计专业创新人才培养要求,从学生认知角度构建内容体系,着重介绍了园林花卉在生产生活中的应用以及当前国内外有关园林花卉的新理论和新技术。车代弟主编的《园林花卉学》分为绪论、总论和各论三部分。绪论主要介绍花卉的定义与花卉的研究范畴、花卉在人类 ... |
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从“快乐教育”到“卓越文化”——构建现代小学的主张、思路和探索
『简体书』 作者:赵国弟 出版:文汇出版社 日期:2022-07-01 上海市特级校长赵国弟专著《从“快乐教育”到“卓越文化”——构建现代小学的主张、思路和探索》,以自己40年的教育经历为素材,以30年校长履历为线索,尤其是以进才实验小学办学为范本,对小学教育作了深刻而又有特点的阐述,对“快乐教育”“卓越文化”作了实践总结和理论探索。全方面阐述了其办学理念、思路、宗旨,以及所取得的办学成就 ... |
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系统观念与乡村基层协商治理
『简体书』 作者:张君弟著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-01-01 本书立足于中国式农业农村现代化的当代发展,沿着新时代乡村管理向乡村治理的时代转向,系统考察乡村基层协商治理的内涵、特征以及实践基础,从复杂性和多样性的视角,对具有显著复杂、多样性特征的乡村基层协商治理体系进行优化,并通过“一个领导力,两个机制”实现乡村基层协商治理体系的整体协同,为建立和健全乡村治理体系,实现乡村治理现 ... |
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莹火流韵——上海市浦东新区进才实验小学教育集团教师文集·2024卷
『简体书』 作者:赵国弟 主编 出版:文汇出版社 日期:2025-04-01 这是一部谈教育、教学、教改的论文集,涵盖语文、数学、英语、美术、唱游、劳动、体育、自然等学科,是上海市浦东新区进才实验小学教育集团各学科一线教师的教研精粹。他们在2022年版新课标和“双新”“双减”等新教改政策的指导下,围绕培养学生“核心素养”这一重要任务,不断研究更新课堂教学的方式和方法,开展了各具特色的教学实践和探 ... |
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苏州旧志序跋汇编(府县志辑)
『简体书』 作者:陈其弟 辑注 出版:江苏广陵书社 日期:2018-01-01 苏州地方旧志序跋的汇编整理。本书主要辑录苏州地区1949年以前编纂而成的各类志书的序、跋以及凡例,并加以标点整理。资料来源主要为苏州现存的历代旧志以及文集等。全书先以苏州地区现行的行政区划分类,再以成书的时间先后排列。有此一书,便可略知苏州历代旧志编纂之梗概,极具价值。 ... |
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苏州旧志序跋汇编(乡镇志辑、专志辑)
『简体书』 作者:陈其弟 辑注 出版:江苏广陵书社 日期:2023-06-01 本书主要辑录苏州地区1949年以前编纂而成的各类志书的序、跋以及凡例,并加以标点整理。全书分为乡镇志辑和专志辑两部分,资料来源主要为苏州现存的历代旧志以及文集等。乡镇志辑按高新区虎丘区、吴中区、相城区、苏州工业园区、昆山、吴江、太仓、常熟、张家港等行政区划及其所辖乡镇进行分类,专志辑则按山志、水利志、寺观志、园林志、人 ... |
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《弟子规》解读:家教智慧
『简体书』 作者:吕进锋 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-08-01 本书是一部主要从家庭教育角度解读《弟子规》的通俗作品,主要内容分为两个部分:其一,概述了在中华传统文化复兴的背景下,《弟子规》的教育价值以及家长学习《弟子规》的意义和作用。其二,以儒家思想视角,采用原文释义和家庭教育智慧阐发并行的方式对《弟子规》全文进行解读,力图使读者从释义中明其“意”,从家庭教育智慧阐发中得其“慧” ... |
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小书本大世界 弟子规
『简体书』 作者:李毓秀 出版:黑龙江美术出版社 日期:2011-03-01 ·《弟子规》为清代学者李毓秀编著的蒙学经典,以儒家伦理为核心,系统规范儿童行为准则。全书三字韵文编排朗朗上口,围绕“孝悌谨信、泛爱众、亲仁”展开,细化尊长敬师、言行得体、治学修身等日常规范,强调“首孝悌,次谨信”的立身之本。通过简明训喻传递仁爱、诚信、谦恭之道,既是古代童蒙养正的启蒙教材,亦为现代家庭品德教育提供传统智 ... |
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给孩子的国学绘本 弟子规
『简体书』 作者:刘宝恒 绘 出版:浙江摄影出版社 日期:2021-03-01 本分册引用《弟子规》中的经典语句,将其进行通俗化、童趣化的改编以孩子们能接受的语言,配上童趣十足的画面,帮助小读者领略《弟子规》这部国学经典的精华,学会做人做事的道理,并得到良好的国学启蒙。 ... |
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图珍本小墨香书·弟子规
『简体书』 作者:《小墨香书》编委会 出版:湖南美术出版社 日期:2024-08-01 《弟子规》的影响之大、诵读之广仅次于《三字经》。作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才,他结合教书实践,写成了《训蒙文》,后改名为《弟子规》。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”开篇,以三字韵语的文字形式对儿童的言语行为提出要求,教以怎样待人处世,其核心思想是孝悌仁爱。 ... |
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