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陈仲强、李泉 编著
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天著春秋(王树增/著)
『简体书』 作者:王树增,著 出版:人民文学出版社 日期:2024-12-01 《天著春秋》是王树增全新的历史纪实力作。鸣条之战、牧野之战、长勺之战、麻隧之战……作品以夏商至春秋间每一场重要战事为背景,描绘出朝代更迭、王权兴衰、家国纷争,诸侯并起的繁盛历史图景。君王问鼎天下,武士挥戈洒血,哲人向天冥思,情人把酒吟歌,农人沧海桑田……古老而璀璨的华夏文明在《天著春秋》的每一页里漫 ... |
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装饰绘画(李泉涛)
『简体书』 作者:李泉涛、刘栋年 编著 出版:化学工业出版社 日期:2022-07-01 本书强调“传统、现代、民俗一体化”,将中外传统装饰绘画与现代装饰艺术融为一体,内容包括装饰绘画概述、艺术法则、构图规则、黑白画、剪纸、拼贴、扎染、拓印、综合材质、壁画等,让学生全方位地了解装饰艺术。在具体的技法章节中,采用理论与实践相结合的形式,学生可以根据技法步骤学以致用,融会贯通。本书每章配有历 ... |
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东郡《傅氏族谱》整理研究
『简体书』 作者:李泉 笺注 出版:齐鲁书社 日期:2023-06-01 本书为聊城东郡傅氏家族家谱整理研究著作,所依版本为清道光癸卯年嘉荫亭藏版《傅氏族谱》,包含前后两部分:前半部分为傅氏家族谱系图表,历代著名入仕人物所得敕封、墓志铭等;后半部分为作者对傅氏家谱人物的整理研究部分,包括对傅氏家族人员科举中式情况、傅氏家族著名人物的研究(如:清代开国状元傅以渐、民国时期著 ... |
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发展汉语(第三版)高级写作(I)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语 ... |
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发展汉语(第三版)高级阅读(I)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语 ... |
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发展汉语(第三版)中级写作(I)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语 ... |
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发展汉语(第三版)中级阅读(I)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语 ... |
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发展汉语(第三版)中级综合(I)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语 ... |
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发展汉语(第3版)高级阅读(Ⅱ)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语 ... |
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发展汉语(第3版)中级综合(Ⅱ)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语 ... |
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发展汉语(第3版)中级阅读(Ⅱ)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语 ... |
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发展汉语(第3版)高级写作(Ⅱ)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-11-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语 ... |
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发展汉语(第3版)中级听力(Ⅰ)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-07-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语 ... |
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发展汉语(第3版)中级听力(Ⅱ)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-07-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语 ... |
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发展汉语(第3版)高级口语(Ⅰ)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-08-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。其中,综合系列 ... |
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发展汉语(第3版)中级口语(Ⅰ)
『简体书』 作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-08-01 《发展汉语》(第三版)采用“专项语言技能训练与综合语言能力培养相结合”的第二语言教学及教材编写模式。全套教材分为“三个层级、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个层级,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作、初级读写系列为 ... |
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茶馆(老舍 著)
『简体书』 作者:老舍 著 出版:民主与建设出版社 日期:2017-06-01 ... |
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PLC技术与应用(信捷XC系列)(李泉 )
『简体书』 作者:李泉 主编 杨昱鑫 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2021-06-01 本书以信捷XC系列PLC为主控制器,按照教学实际需求对教材内容进行整理。全书内容共分为7章,分别是:第1章,XC系列概述;第2章,软元件;第3章,基本指令;第4章,应用指令;第5章,通讯功能;第6章,应用程序举例;第7章,XCPPro V3.1编程软件。 本书可作为机电类专业教材,也适合作为全国光 ... |
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探骊·客家传统音乐研究文集 伍润华 著
『简体书』 作者:伍润华 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-05-01 本书精选了赣南师范大学近二十年来发表在《中国音乐学》《中国音乐》等国内各大学术期刊、以客家传统音乐研究为对象的优秀学术论文。分为本体研究、个案研究、文化研究、应用研究等四大部分。该著是国内第一部以客家传统音乐研究文论为核心的论文集,收录的论文均具有学术性、代表性等特点。第23届中国传统音乐年会已经设 ... |
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经典常谈 朱自清著)
『简体书』 作者:朱自清 著 出版:四川大学出版社 日期:2024-07-01 《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解,介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物,内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文,共十三个专题。 青年人通过阅读《经典常谈》这样的著作,对于中国这样一 ... |
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