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钟启泉,崔允漷
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育时代新人 绘课程蓝图:学校课程实施方案精选(新课程新教学“天河行动”丛书)
『简体书』 作者:王建辉,崔允漷,陈伟红 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 新课程育人蓝图如何在学校落地?学校高质量实施新课程需要哪些专业支架?区域如何为学校提供支持和保障? 这些问题长期以来是课程改革的“瓶颈”,攻破这些问题,亟需在中 ... |
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核心素养研究
『简体书』 作者:钟启泉,崔允漷 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-07-01 核心素养旨在勾画新时代新型人才的形象,规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着,无论是课程开发者抑或一线教师都需要在核心素养课程标准 学 ... |
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核心素养与教学改革
『简体书』 作者:钟启泉,崔允漷 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-07-01 核心素养旨在勾画新时代新型人才的形象,规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着,无论是课程开发者抑或一线教师都需要在核心素养课程标准 学 ... |
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课程与梦想:“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选
『简体书』 作者:崔允漷 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-08-01 新课程方案背景下,校本课程如何设计? 两年一届的“真爱梦想杯”校本课程设计大赛由教育 部人文社科重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所主办、上海真爱梦想公益 ... |
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义务教育课程方案(2022年版)解读
『简体书』 作者:崔允漷 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 2022年3月25日,教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 2022年版,并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准2022年版落地实施,有计划、有步骤地组织开展培训,通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流,实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 ... |
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教学策略(钟启泉《教学设计》姊妹篇)
『简体书』 作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-08-01 唤醒沉睡的思维,探险未知的世界 卓越的教师不是天生的,是靠后天不懈的努力而成长起来的。每一个教师的成长旅程并不一样,但寻求有效的教学策略、实现课堂转型的目标, ... |
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课堂观察Ⅱ:走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)
『简体书』 作者:崔允漷,沈毅,吴江林 出版:华东师范大学出版社 日期:2013-04-01 如何让证据更可靠?如何让技术更专业?如何让合作更聚焦?于是,又有了眼前这本《课堂观察Ⅱ:走向专业的听评课》。如果说《课堂观察:走向专业的听评课》呈现的是听评课范 ... |
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新课程关键词(聚焦新课程实施重难点和学校在新课程实施中的困惑,帮助老师们理解新课程思想的由来和价值理
『简体书』 作者:崔允漷 王少非 杨澄宇 周文叶 雷浩 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-10-01 理解新课程的基本要义是正确实施新课程的关键前提。 全书紧扣国家教育改革热点,直击新课程背景下老师们的困惑,以新课程中的重要概念、关键观念和需要澄清的观念为切入 ... |
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有效教学
『简体书』 作者:崔允漷 出版:华东师范大学出版社 日期:2009-07-01 《有效教学》的指导思想是让学习者像专家一样思考。《有效教学》的单元组织、各章内容、正反信息、练习设计、参考文献/网站的选择等都体现了如下思考:如何把问题还原到原 ... |
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学校课程实施过程质量评估
『简体书』 作者:崔允漷 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-08-01 核心素养与课程发展丛书首本著作 在东方文化圈里,素养比之引译自英语的技能、胜任力或读写能力拥有更加丰富的内涵,几乎成为真善美的另一种表达。而而核心素养更是能够 ... |
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课堂观察 课程实施与学校革新丛书(套装共3册)
『简体书』 作者:崔允漷 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-04-01 套装包含以下3本图书 课堂观察LICC模式:课例集 课堂观察Ⅱ:走向专业的听评课 课堂观察:走向专业的听评课 2008年版《课堂观察:走向专业的听评课》, ... |
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教学革新:从心理学常识起步
『简体书』 作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 启迪自我的觉醒,发掘多彩的潜能,架起心理学与教育实践的桥梁 优质教育的“深度”与“高度”是从教育活动的“温度”开始的,富于人情味的心理学研究见解及其科学证据, ... |
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基于课程标准的学历案:温江经验
『简体书』 作者:崔允漷,鄢亮,曾宏,王毓舜 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-07-01 国家课程改革的深水区在课堂,课堂变革应该从教学方案的变革做起。基于课程标准的学历案,既串联起温江近20年区域推进课堂变革的历史,又深度契合当前治疗课堂痼疾 的痛 ... |
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普通高等教育十一五国家级规划教材?新课程的理念与创新:师范生读本
『简体书』 作者:钟启泉,崔允漷 出版:高等教育出版社 日期:2008-09-01 ... |
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教案的革命:基于课程标准的学历案
『简体书』 作者:卢明,崔允漷 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-11-01 学历案,是微课程,是对学生学习经历的设计。 学历案,是帮助学生自主建构或社会建构经验与知识的专业方案。 学历案,记录着学生学习过程中的表现,是从期望学会什么 ... |
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基于核心素养的学校变革系列(套装共3册)(钟启泉,学校的变革+教育的挑战+课程的逻辑)
『简体书』 作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-08-01 《基于核心素养的学校变革系列丛书》试图针对我国的教育现实及其发展愿景,展望学校变革中的实践性、理论性、政策性的课题,围绕改革实践中令人困惑的教育现实问题,展开理 ... |
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教学设计
『简体书』 作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-12-01 教学设计全解读,一本教师的解惑之书。 “教学设计”是教师教育和教师研修所不可或缺的话题。本书聚焦国际教学设计的前沿研究,旨在从理论与实践两个侧面,梳理教学设计 ... |
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班级经营:创意型班级的营造
『简体书』 作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 营造创意型班级,哺育个性化成长 学校教育的基础单位是“班级”,教师的“班级经营”状态决定了“学习团体”的性质与品格。从“学习共同体”的视点看来,我们需要从层级 ... |
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教学心理十讲(洞察儿童心灵,助力课堂转型)
『简体书』 作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-08-01 洞察儿童心灵,助力课堂转型 应试教育的泛滥无异于真正的学习的破灭,也是希望的破灭。在今日的时代恢复学习的本来面貌,亦即恢复对未来的希望。 学校教育不是培育知 ... |
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解码教育(解码教育症候,开拓教师学习新世界)
『简体书』 作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-08-01 解码教育症候,开拓教师学习新世界。 当代教育名家、著名课程学者钟启泉教授认为,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。因此,21世纪的学校需要从培育记忆者的教育转 ... |
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