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金文伟,刘香芹 主编
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走进系统识字高效课堂:系统识字与阅读教学设计(一年级上册)
『简体书』 作者:金文伟,刘香芹 主编 出版:江西人民出版社 日期:2019-09-01 《走进系统识字高效课堂:系统识字与阅读教学设计(一年级上册)》是在遵循汉字学的系统规律的基础上,为统编教材《语文》*册配套设计的教案。本书对教材的生字和阅读做了系统化安排:采用先系统识字后随文阅读的方式,提高识字效率,提升阅读能力;借助熟字学拼音,降低拼音学习的难度;尊重儿童身体发展规律,落实课标多认少写的要求等。 ... |
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我们的系统识字课——遵循汉字学的识字及阅读课例选
『简体书』 作者:金文伟、林睿、刘香芹、叶秀萍、李彦敏 出版:江西人民出版社 日期:2017-01-01 《我们的系统识字课遵循汉字学的识字及阅读课例选》是集美大学金文伟老师与福建省教育学会小学语文教学委员会合作的课题汉字学在小学语文教学中的应用研究课题的重要成果之一。该书共收录了作者运用汉字学理论和知识指导一线教师的46节课例,分为三大板块:*板块有19节系统识字课例, 第二板块有21节识字与阅读课例,分别从人教版、北师 ... |
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青铜器与金文(第十二辑)
『简体书』 作者:北京大学出土文献与古代文明研究所 编 出版:上海古籍出版社 日期:2024-07-01 書稿共收錄21篇論文,分爲三大板塊:一、新出青銅器討論,集中探討格(霸)姬簋及衛侯之孫書鐘等新出器物;二、金文與殷周史,主要爲銘文字詞考釋、涵義辨析等;三、青銅器及相關考古學研究,涉及銅器紋飾、器用制度及銅器群的形成等問題;四、學術史及海外青銅器研究,包括對仲?父盤銘文的探討,對《周王畿——關中出土西周金文整理統與研究 ... |
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青铜器与金文(第十三辑)
『简体书』 作者:北京大學出土文獻與古代文明研究所 編 出版:上海古籍出版社 日期:2025-01-01 書稿共收錄20篇論文,分爲三大板塊:一、新見青銅器討論,探討夫人昶姬匜、“陳侯因咨造”銅戈等新見器物;二、金文與殷周史,主要爲銘文字詞考釋、涵義辨析等;三、青銅器及相關考古學研究,涉及銅器紋飾、器用制度及銅器群的形成等問題。該書承續《青銅器與金文》第一輯至十二輯,將對商周考古學界和古文字學界產生持續的影響。 ... |
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大工程管理——宁波舟山港主通道管理实录
『简体书』 作者:宁波舟山港主通道工程项目建设指挥部 出版:人民交通出版社 日期:2023-10-01 宁波舟山港主通道,是继港珠澳大桥之后,中国建造的又一个世界级跨海工程,在工业化建造、智能化制造、科学化管理等方面取得了长足的进步。《大工程管理——宁波舟山港主通道管理实录》通过项目建设者以第一视角讲述每一个重要施工节点中,关于品质管理、技术攻关、施工组织甚至是错误弯路的过程,有技术的传播和经验的分享,也有精细的分析和反 ... |
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甲骨金文语文论稿
『简体书』 作者:邬可晶 著 出版:上海古籍出版社 日期:2024-09-01 本书稿收录邬可晶先生近十年来发表的有关甲骨金文等领域研究的学术论文25篇,涉及古文字、出土文献研究、字词疏证等,作者长期活跃于出土文献与古文字研究学术前沿,其论著严谨缜密,多有创见,在相关领域有较大影响,此次特以“甲骨金文”为范围将相关文章结集出版,便于相关研究人员和爱好者查检。本集所收諸文,基本上都於2023年底之前 ... |
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江南民间音乐十番锣鼓实地考察研究 主 编:郭树荟
『简体书』 作者:主 编:郭树荟 出版:上海音乐出版社 日期:2024-06-01 本选题是以上海为中心的长三角地区十番锣鼓乐种研究项目。项目内容涉及上海及江、浙、皖四省地,视野范围涵盖大江南文化区域与长三角一体区域。项目内容开启于2009年“江南礼俗下的十番锣鼓研究”课题,并持续推进至今,具着长期积淀。随着多位学者历时数年的实地考察推进,以及学者们基于学科与学术的理论阐释,成就了本项目中围绕着江南经 ... |
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两周金文构形演变研究
『简体书』 作者:两周金文构形演变研究 出版:中国社会科学出版社 日期:2016-06-01 《两周金文构形演变研究》是研究两周金文构形演变的专著。全书将两周金文三个“主干内容”,即繁化、简化和讹变三种现象分别作了文字构形的动态分析。作者认为:“繁化现象”是古文字草创阶段推敲文字构形的过程,是古文字演变中朴素美的体现;“简化现象”是文字发展到一定阶段斟酌文字构形的推进方式,是提高书写效率的一种必然要求;“讹变现 ... |
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主播第一课
『简体书』 作者:朱永祥 出版:浙江人民出版社 日期:2025-04-01 “网络主播”已经成为国家认定的新职业,那么,这究竟是一个怎样的职业呢?网络主播的职业门槛也许看“五官”,但决定他们在职业道路上行稳致远的则是“五观”。 由浙江传媒学院朱永祥教授团队研究创作的《主播第一课》口袋书,围绕主播职业价值观的“五观”(职业观、流量观、粉丝观、产品观、成就观)展开,努力将主播的职业梦想与人生价值编 ... |
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景德镇陶瓷史:唐五代宋元卷
『简体书』 作者:曹春生,金文伟,张婧婧,李胜利 出版:江西人民出版社 日期:2016-10-01 第二卷《唐五代宋元卷》内容提要: 全书阐述了景德镇及周边地区陶器、原始瓷器、唐五代青瓷、宋元青白瓷以及釉下彩绘瓷器的发展,勾勒了中国瓷器由陶到瓷、由素面简装到釉面装饰、再到釉上釉下多种装饰的历史演变过程,揭示了中国瓷器发展由北向南、由简约到繁复,*后在景德镇独领风骚的内在逻辑关系。 ... |
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景德镇陶瓷史:景德镇陶瓷历史文化概说
『简体书』 作者:曹春生,金文伟,张婧婧,李胜利 出版:江西人民出版社 日期:2016-10-01 *卷《景德镇陶瓷历史文化概说》内容提要: 全书对景德镇的历史沿革、窑业状况、行帮习俗、瓷业文化、业界名流、陶瓷教育等内容做了整体层面阐述,勾画了景德镇陶瓷历史、陶瓷文化的丰富图景。 ... |
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景德镇陶瓷史:明代卷
『简体书』 作者:曹春生,金文伟,张婧婧,李胜利 出版:江西人民出版社 日期:2016-10-01 第三卷《明代卷》内容提要: 全书通过对明代御窑、民窑生产方式及产品特征的分析,揭示了明代景德镇瓷业官民竞市、成为天下窑器所聚的全国制瓷业中心的历史过程,探究了生产特有的官民竞市的格局,反映了明代景德镇瓷业在永乐、宣德、乃至成化、嘉万时的辉煌及其与当时社会生活的关系,再现了景德镇瓷器在明代中后期大量走向海外进而促进瓷文 ... |
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景德镇陶瓷史:清代卷
『简体书』 作者:曹春生,金文伟,张婧婧,李胜利 出版:江西人民出版社 日期:2016-10-01 第四卷《清代卷》内容提要: 全书阐释了御窑制度在清代的延续和发展,特别是督陶官制度对景德镇瓷业发展的影响,并通过对官窑、民窑生产方式、产品特征及其与当时社会生活关系的分析,浓墨重彩地再现了景德镇瓷业在康雍乾时期的辉煌,历史地叙述了鸦片战争后渐趋衰落的过程。 ... |
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景德镇陶瓷史:现当代卷
『简体书』 作者:曹春生,金文伟,张婧婧,李胜利 出版:江西人民出版社 日期:2016-10-01 第五卷《现当代卷》内容提要: 全书阐释了民国以来景德镇瓷业求新图变的历程,突出了浅绛彩、珠山八友新粉彩的历史贡献;对新中国成立以后景德镇瓷业的社会主义改造过程,特别是改革开放以后景德镇瓷业呈现出来的蓬勃生机,做了扼要梳理和客观总结。 ... |
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楚系金文汇编(上,下)
『简体书』 作者:刘彬徽,刘长武 出版:湖北教育出版社 日期:2023-06-01 《楚系金文汇编》,刘彬徽、刘长武编著。全书以“汇编”部分为主体,分作“器目表”“正文”“简注”三项,以年代学分类为序对楚系青铜器铭文进行了系统性的汇编,资料丰富、编排合理,并在简注中展示出作者长期的学术研究成果,是一部全面研究楚系金文的高水平学术著作,对古文字研究、古史研究以及交叉学科研究具有重要的价值。书中编制有楚系 ... |
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齐系金文研究
『简体书』 作者:张俊成 著 出版:上海古籍出版社 日期:2022-12-01 本書通過對齊系金文全面搜集,獲取齊系金文全面、准確、科學的實物資料;提出齊系金文分組的依據,理清齊系金文分國、分組情況,;找出齊系金文字形的內部差異、演變規律及構形特點;在對齊系金文系統綜合整理的基礎上,研究其所涉制度及曆史文化問題。 本書注重研究資料的完整和詳盡性,搜集過程中對器物的各種信息諸如圖像、器形、紋飾、銘 ... |
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不器:金文名品
『简体书』 作者:杭州市临平博物馆 编 出版:上海书画出版社 日期:2023-12-01 本书首次以金文发展脉络,汇编10余家国内重量级博物馆藏,完整梳理了良渚到汉代3000年从刻画符号到鋳、凿金文的发展衍变,全面展示了23件商代到汉代的器物铭文,如铭文堪称西周标准字体的代表器物——史墙盘;目前已知最大的商周时期青铜簋——?簋;铭文篇幅最长的青铜簋——兴簋;首次出版的楚怀王时期的鄂君启金节等。全面梳理500 ... |
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作舟人低成王
『简体书』 作者:在下金文 出版:地震出版社 日期:2024-04-01 ... |
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小小少年成长记 做更好的同伴 引导小学生养成健全人格的成长指南
『简体书』 作者:金文锋 出版:中国地图出版社 日期:2025-01-01 本系列是一套(共5本)引导小学生养成健全人格的成长指南。分别从自我、子女、学生、同伴、公民五个角度出发,直击孩子行为习惯培养的痛点,以正确的价值观引导孩子树立自我意识,养成良好的品德和行为习惯,成为更好的小学生。本套书共有90个趣味小故事,内文设置分“讨论”“阅读”“思考”“实践”“互动”五个步骤,多场景实时训练,有针 ... |
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小小少年成长记 做更好的子女 引导小学生养成健全人格的成长指南
『简体书』 作者:金文锋 出版:中国地图出版社 日期:2025-01-01 本系列是一套(共5本)引导小学生养成健全人格的成长指南。分别从自我、子女、学生、同伴、公民五个角度出发,直击孩子行为习惯培养的痛点,以正确的价值观引导孩子树立自我意识,养成良好的品德和行为习惯,成为更好的小学生。本套书共有90个趣味小故事,内文设置分“讨论”“阅读”“思考”“实践”“互动”五个步骤,多场景实时训练,有针 ... |
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