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郑旭东，王继新，吴秀圆
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数字时代教师教育关键词——基础理论篇
『简体书』 作者：郑旭东，王继新，吴秀圆 出版：科学出版社 日期：2020-04-01 教师是学校课堂教学的主要实施者，是影响教育教学效果的关键因素。这使得教师发展逐渐成为新时期教育发展的一项重要工作。因此，数字时代教师教育是教育信息化和教育改革的重要研究内容。《数字时代教师教育关键词基础理论篇》从数字时代教师教育的关键术语入手，对当前教师发展中涉及的核心术语进行分类并提供详细解释和说明。《数字时代教师教 ... |
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学习科学：百年回顾与前瞻
『简体书』 作者：郑旭东，王美倩，吴秀圆 出版：科学出版社 日期：2020-11-01 本书基于历史与逻辑同一的方法论，对百余年来的学习研究进行了回顾与前瞻。20世纪谱写了学习研究的“三部曲”：“动物是如何学习的”“机器是如何学习的”“人是如何学习的”。20世纪80年代以来，学习科学在方法论的创新和发展上取得了两大主要突破，即以基于设计的研究为代表的新基本框架和以会话分析为代表的新研究方法。新科学、新技术 ... |
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远程教育原理与技术（第二版）
『简体书』 作者：王继新，张屹，郑旭东 出版：北京大学出版社 日期：2013-02-01 《远程教育原理与技术第二版》已列入国家十一五规划教材。《远程教育原理与技术第二版》不仅向学生讲述远程教育基本概念、基本理论方面的知识，还加强远程教育实施过程中所用到的相关技术的讲解，使学生从系统的角度全面的认识远程教育。目前国内相关教材很少有综合介绍远程教育理论与技术的，而该书则注入了与技术相关的具有较强实践指导性的内 ... |
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垄上数字学校设计与建设实践
『简体书』 作者：王继新，宗敏，吴秀圆，侯晓鹏 出版：科学出版社 日期：2018-06-01 信息技术的快速发展与教育信息化的深入推进，为帮助偏远乡村地区教学点解决师资短缺、开不齐课、开不好课等问题，促进区域基础教育均衡发展创造了条件。信息化与基础教育均衡发展湖北省协同创新中心在利用信息化手段助力区域基础教育均衡发展方面进行了长期的探索，并取得了可喜的成效。本书从当前我国基础教育均衡发展的现实问题入手，对旨在解 ... |
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信息化促进义务教育优质均衡发展：作用机理与实施路径
『简体书』 作者：付卫东，王继新 出版：科学出版社 日期：2024-08-01 在数字经济时代，信息技术对教育产生了革命性的影响，教育信息化在实现义务教育均衡发展方面展现出巨大的潜在优势，只有通过促进义务教育均衡发展，使社会全体成员尽可能地享受到优质教育，才能成功构建全民终身学习的学习型社会、学习型大国。《信息化促进义务教育优质均衡发展：作用机理与实施路径》*先介绍了教育信息化与义务教育优质均衡发 ... |
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农村教学点课堂教学行为研究--基于数字双轨学校的案例
『简体书』 作者：陈实，王继新，左明章 出版：科学出版社 日期：2025-06-01 《农村教学点课堂教学行为研究：基于数字双轨学校的案例》聚焦我国农村地区基础教育中的教学实践与数字化转型，以“数字双轨学校”为研究案例，通过田野调查、课堂观察与深度访谈，揭示农村教学点面临的资源短缺、师资薄弱等现实挑战，同时探讨“线上+线下”双轨教学模式如何通过数字技术赋能课堂，优化教学行为，促进教育公平。《农村教学点课 ... |
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TiO2和WO3的氧空位调控及其光电磁学特性
『简体书』 作者：郑旭东 著 出版：化学工业出版社 日期：2023-05-01 本书根据国内外近十几年来氧化物半导体TiO2和WO3的氧空位调控及其光学、电学和磁学特性的研究进展，结合作者的研究成果撰写而成，系统地介绍了采用离子注入、水热法和真空退火等技术方法，通过对TiO2和WO3氧空位缺陷的分布、浓度的调控，进而实现对光学、电学和磁学性质的调制，获得更为理想的铁磁性能和表面增强拉曼光谱性能。本 ... |
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公共科学活动设计的理论与实践
『简体书』 作者：郑旭东 出版：中国科学技术出版社 日期：2020-06-01 公共科学活动是科学传播与科学教育的重要组成部分，它是普及科学知识、传播科学方法和传递科学精神的综合承载形式。公共科学活动设计是基于特定的理论基础，按照一定的设计模式，结合特定的时代发展需求，对科学活动环境、科学活动资源以及科学活动支持服务进行系统化和规范化的设计活动。根据时代需求构建多元化、规范化、科学化的公共科学活动 ... |
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信息化助力县域义务教育均衡发展的创新之路
『简体书』 作者：王继新，张伟平，黄红涛 出版：科学出版社 日期：2023-03-01 义务教育均衡发展是我国当前教育发展的战略目标之一。信息技术作为促进义务教育均衡发展的手段，受到了党和国家的高度重视。《BR》本书在对我国当前县域义务教育发展面临的主要问题等进行梳理的基础上，提出了一整套信息化促进县域义务教育均衡发展的解决方案，包括四种实践模式、环境建设规范、数字化课程资源建设规范、投入机制、绩效评估、 ... |
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美军联合职业军事教育体系研究
『简体书』 作者：郑旭东 出版：国防工业出版社 日期：2017-11-01 发展联合职业军事教育，加强联合作战人才培养，已成为适应战争形态和 作战样式深刻变化的必然要求。美军是世界军队中*早开展联合职业军事教 育的军队，经历了快速建立、逐步发展、停顿徘徊、立法推动、系统完善的发展 过程，建立了成熟、完整的联合职业军事教育体系，其相关做法具有较大的借鉴 意义。本书根据美军联合职业军事教育发展的现 ... |
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小小外卖员·促进核心素养发展的STEAM课程
『简体书』 作者：郑旭东，吴玉松 出版：湖北科学技术出版社 日期：2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标，强调STEAM的三重境界，即动手、动脑、动心，鼓励学生像艺术家一样去想象，像科学家一样去思考，像工程师一样去行动，像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线，实现以创为思。本课程围绕雾霾天如何解决外卖员送餐时健康保护的问题，将图 ... |
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环游世界·促进核心素养发展的STEAM课程
『简体书』 作者：郑旭东，吴玉松 出版：湖北科学技术出版社 日期：2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标，强调STEAM的三重境界，即动手、动脑、动心，鼓励学生像艺术家一样去想象，像科学家一样去思考，像工程师一样去行动，像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线，实现以创为思。本课程依托3D打印技术，结合有趣的地理知识和各地风土人情 ... |
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水中航行·促进核心素养发展的STEAM课程
『简体书』 作者：郑旭东，吴玉松 出版：湖北科学技术出版社 日期：2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标，强调STEAM的三重境界，即动手、动脑、动心，鼓励学生像艺术家一样去想象，像科学家一样去思考，像工程师一样去行动，像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线，实现以创为思。本课程将引导学生了解人类航海史，认识水上航行工具，初步掌 ... |
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保护美丽森林·促进核心素养发展的STEAM课程
『简体书』 作者：郑旭东，吴玉松 出版：湖北科学技术出版社 日期：2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标，强调STEAM的三重境界，即动手、动脑、动心，鼓励学生像艺术家一样去想象，像科学家一样去思考，像工程师一样去行动，像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线，实现以创为思。本课程中学生将扮演护林员的角色，通过不同情境系统地认识森 ... |
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千岛湖救援·促进核心素养发展的STEAM课程
『简体书』 作者：郑旭东，吴玉松 出版：湖北科学技术出版社 日期：2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标，强调STEAM的三重境界，即动手、动脑、动心，鼓励学生像艺术家一样去想象，像科学家一样去思考，像工程师一样去行动，像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线，实现以创为思。本课程围绕游船在千岛湖发生故障，没有信号如何求救的核心问 ... |
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空中翱翔·促进核心素养发展的STEAM课程
『简体书』 作者：郑旭东，吴玉松 出版：湖北科学技术出版社 日期：2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标，强调STEAM的三重境界，即动手、动脑、动心，鼓励学生像艺术家一样去想象，像科学家一样去思考，像工程师一样去行动，像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线，实现以创为思。本课程围绕构建飞机模型展开，学生通过了解飞机发展历程和构 ... |
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冬奥交通·促进核心素养发展的STEAM课程
『简体书』 作者：郑旭东，吴玉松 出版：湖北科学技术出版社 日期：2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标，强调STEAM的三重境界，即动手、动脑、动心，鼓励学生像艺术家一样去想象，像科学家一样去思考，像工程师一样去行动，像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线，实现以创为思。本课程将引导学生学会识读交通路线图，了解交通工程师的工作 ... |
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冬奥图腾·促进核心素养发展的STEAM课程
『简体书』 作者：郑旭东，吴玉松 出版：湖北科学技术出版社 日期：2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标，强调STEAM的三重境界，即动手、动脑、动心，鼓励学生像艺术家一样去想象，像科学家一样去思考，像工程师一样去行动，像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线，实现以创为思。本课程围绕冬奥会会徽展开，帮助学生深入了解冬奥会相关知识 ... |
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元代湖州路户籍文书——元公文纸印本《增修互注礼部韵略》纸背公文资料（全4册·精装·繁体竖排）
『简体书』 作者：王晓欣，郑旭东，魏亦乐 出版：中华书局 日期：2021-01-01 本书按照古文书学通行格式规范，对《增修互注礼部韵略》纸背图版进行录文、点校，整理出共计901户元代湖州路户籍的登记材料。这是目前为止学界所知的*da宗的一批元代户籍文书，其规模和完整程度皆前所未有。这批资料展示了元代江南地区户籍登记的总体面貌，为元代和宋明户籍制度、元代的税收、人口、手工业、农业和人口结构等的研究提供了 ... |
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种田人代际更替语境下的农村信息化建设研究
『简体书』 作者：王继新，岳奎 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-02-01 本书依托教育部人文社科重点研究基地种田农民的代际更替与农村信息环境建设重大项目，通过对全国31个省市（自治区）的6000位农民进行问卷调查和入户访谈，全面、客观、准确的调查了我国农村种田信息化环境建设，农民信息需求与信息素养的现状以及存在的问题，农民在信息使用方面存在的代际差异等，并就如何加强农村种田信息化环境建设，创 ... |
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