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国家教育发展报告（2019）
『简体书』 作者：郅庭瑾，钱冬明，李廷洲 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-02-01 《国家教育发展报告（2019）》是华东师范大学国家教育宏观政策研究院响应国家教育宏观决策需要，组织专业团队精心打造的智库成果。报告纵览整体聚焦局部、立足宏观面向微观，分析我国各级各类教育改革和发展现状，对教育现代化的进展、问题和趋势进行了深入的分析研究。报告分为三个部分、十四个章节。*部分通过详实的数据资料呈现我国教育 ... |
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教育家观察：中国式教育现代化
『简体书』 作者：郅庭瑾 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-08-01 中国式教育现代化是中国式现代化的重要组成部分。在社会主义现代化强国建设中，教育起基础性、战略性支撑作用。未来五年，是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，教育改革发展要积极应对中国式现代化的基本要求，助力实现中华民族伟大复兴。《教育家观察》第三辑聚焦中国式教育现代化主题，邀请资深学者和决策咨询专家、优秀的教育理 ... |
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教育家观察：基础教育强国
『简体书』 作者：郅庭瑾 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 习近平总书记在2023年中共中央政治局第五次集体学习时指出，“建设教育强国，基点在基础教育。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足”，充分阐明了基础教育改革发展与教育强国建设的理论逻辑。 本期特稿，中国教育学会名誉会长，北京师范大学资深教授顾明远和上海师范大学联合国教科文组织教师教育中心研究员李廷洲，以宏 ... |
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国家教师发展报告（2019）
『简体书』 作者：李廷洲，吴晶，郅庭瑾，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-02-01 《国家教师发展报告（2019）》是华东师范大学国家教育宏观政策研究院团队基于多年研究积累形成的智库成果。报告致力于记录我国教师队伍建设历程，回应教师领域重要的学术和政策议题，总结区域改革发展经验，为教育决策、教育研究和教育实践提供参考。本年度以教师职业吸引力为主题，分析当前教师职业吸引力的基本形势，距离令人羡慕的职业目 ... |
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中国教育体制机制改革研究（新时代中国教育战略研究丛书）
『简体书』 作者：郅庭瑾 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 《中国教育体制机制改革研究》是《国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系（第二辑）》中的一本，摒弃了传统著述中执着于概念辨析和理论探讨的思路，转而通过教育改革与发展过程中的现实问题，通过对一个个真实问题的剖析和破解，进而揭示体制机制在教育领域中的存在及作用方式。即，全书以中国教育体制机制改革为分析和阐释问题的逻辑主线，以 ... |
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教育家观察：“双减”时代的教育改革
『简体书』 作者：郅庭瑾 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 “双减”是党和政府站在“为党育人、为国育才”的战略高度，坚持“以人民为中心”的价值追求，勇担“把握规律、攻坚克难”的改革使命，为落实立德树人根本任务，守护每个儿童健康成长，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出的重大决策。 “双减”本质上回应的是基础教育人才培养目标和培养方式的深层问题，在于引导基础教育 ... |
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教育家观察：教育治理的秩序与逻辑
『简体书』 作者：郅庭瑾 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-01-01 2022年1月，中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见》，指出加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，在中小学校建立党组织领导的校长负责制，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人的全过程，坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。 我国自1 ... |
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新时代教师教育丛书：为思维而教（第3版）
『简体书』 作者：郅庭瑾 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-07-01 教育即思维生长，教育即智慧生成。教育最为深刻的危机之一，就在于知识占据了至关重要的地位，而是否善于运用知识未得到重视。当下，我们开始逐步强调学生思维品质的培养。在教育中，每一个人皆有智慧的潜质，通过知识的获取、思维的培养，人人都能发展智慧。本书从我们怎样思维、关于思维的研究及若干结论、思维课程的开发、思维课堂的构建、改 ... |
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基础教育治理体系构建（国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系）
『简体书』 作者：郅庭瑾，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-06-01 《基础教育治理体系构建》聚焦基础教育治理及体系构建，分为上、下两篇，分别从理论与实践方面对基础教育治理体系进行阐述构建和剖析论证。在理论篇，首先对国际治理理论的发端与发展，英、美、澳三国的实践经验及启示进行述评，之后对我国教育治理兴起的背景、概念内涵等进行梳理，进而对治理主体及角色定位、治理能力和体系构建、教育治理评估 ... |
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区域教育竞争力评价
『简体书』 作者：郅庭瑾，赵磊磊 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 从主要内容来看，以区域教育的可持续发展为导向，本书主要包括三个方面的研究内容：其一是区域教育竞争力的研究梳理；其二是区域教育竞争力评价指标体系的设计；其三是区域教育竞争力提升策略的实证研究。 并从教育政策视角出发，尝试构建指向区域教育竞争力提升的区域教育政策运行机制。 ... |
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中国基础教育管理新进展丛书：教育管理的伦理向度
『简体书』 作者：郅庭瑾 出版：教育科学出版社 日期：2016-06-28 教育管理伦理指的是教育制度、教育组织、教育管理行为和教育领导者所需要遵循的基本伦理规范与道德意义的总和。教育管理伦理研究主要把握教育管理活动中的伦理关系，探讨教育管理理念、政策、制度与行为伦理化的可能性及路径，对教育管理活动道德化的相关问题进行思考和分析，探寻教育管理活动道德化的现实保障机制。 这一研究既是伦理学理论在 ... |
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中国基础教育管理新进展丛书：中国大陆教研员的制度演进与身份建
『简体书』 作者：沈伟,郅庭瑾 出版：教育科学出版社 日期：2014-07-01 ... |
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固体物理学
『简体书』 作者：主编 薛德胜 副主编 钱冬 范小龙 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书是物理学领域“101计划”核心教材。本书从原子的键合出发，讨论了晶体结构的描述和确定，介绍了晶格振动、电子自旋进动和电子能带结构，引入了电子能带结构的新视角：拓扑；同时，增加了相关的现代表征方法，为描述固体性质提供了完整的基础知识体系。本书讲述深入浅出，为了提高学生们利用模型认识固体性质，进而发展更为合理的模型，在 ... |
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教育政策执行保障体系研究
『简体书』 作者：李廷洲 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-11-01 教育政策执行作为政策目标实现过程中的关键环节，其执行质量直接影响着政策目标实现的程度。本书以乡村教师政策为案例，基于系统的调查研究，分析了政策执行失真的形态。从嵌入性理论视角出发，从政策执行的元场域、制度环境与目标群体的社会关系生态三个角度对政策执行失真作出了理论上的阐释。基于研究，本书提出了基于我国当前的社会发展阶段 ... |
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国家教师发展报告（2020）：教师评价改革
『简体书』 作者：李廷洲 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 《国家教师发展报告（2020）》延续了过去的体例结构，包括四个部分。 第一部分为教师队伍建设年度进展报告。基于统计数据描绘2020年各级各类教育教师队伍建设的事业发展成就和进展。综述年度关键事件和学术议题。 第二部分为教师评价研究主报告，分析和讨论教师评价研究的背景、文献，基于调查研究的证据呈现教师评价的实践图景， ... |
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国家教师发展报告（2021-2022年）：教师编制制度
『简体书』 作者：李廷洲，彭泳斌，李新翠 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 编制制度是我国教师人事制度体系中的基础性制度，在教师队伍建设中发挥着关键作用，是教师职业吸引力的重要来源，但在实践中也存在突出的矛盾。本书对教师编制制度做出了深入、系统的研究和讨论：既关注教师编制的政策，也关注其中的理论逻辑和实践案例；既研究国内教师编制制度，也关注国际上具有可比性的相关制度；不仅关注基础教育教师编制制 ... |
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长江三角洲区域教育基础数据发展报告（2021）
『简体书』 作者：钱冬明，李欢冬 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 《长江三角洲教育基础数据发展报告（2021）》按照《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》和《国家教育事业发展“十三五”规划》要求，从长三角地区教育和经济社会发展数据入手，将教育置于经济社会发展大背景下，基于指标数据分析，以数据可视化的方式全面阐述长三角地区基础教育发展状况。本书以区域的视角观察区域教育进展情况，并与国内对 ... |
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数字学习实用利器----Top 100 +工具
『简体书』 作者：钱冬明，王娟，赵怡阳，罗安妮，冯孟坭，王幸娟 出版：清华大学出版社 日期：2019-01-01 本书依据轻量、实用、易用、免费的原则，结合作者团队在国内开展的多次教学工具培训情况，从国内外精选了102个数字学习工具，包括多媒体素材制作工具（11个）、课件动画开发工具（18个）、协同创新工具（14个）、学习辅导工具（15个）、学科专用工具（16个）、课堂教学管理工具（18个）以及实用小工具（10个）七大类，每个工具 ... |
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