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创感课堂：儿童音乐能力发展的课堂变革
『简体书』 作者：邬淑颖 出版：浙江大学出版社 日期：2023-04-01 本书为教yu部“十三五”重点课题“基于艺术素养构建音乐“三四三”课堂新常态”的实践研究结题成果。音乐学习的内容重点是课堂教学和评价的关键所在，本书首次提出了指向音感三要素的艺术素养关键能力要素，试图通过核心要素为脉络的标准制定促进课堂教学及评价，使音乐课堂更符合素养特征。指向音感的关节能力：节奏感、 ... |
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