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过常宝，康震
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康震诗词课：苏东坡12讲
『简体书』 作者：康震 出版：人民文学出版社 日期：2025-04-01 《康震诗词课：苏东坡12讲》以近20万字的篇幅，全景解码、立体还原苏轼的传奇人生、诗词世界与精神天地。从少年成名到乌台诗案，从赤壁绝唱到儋州烟火，从诗词巅峰到生活美学，北京师范大学教授康震以深厚学养和生动讲述，通过对苏轼生平细节与诗词文章书画的解读，展现其卓越的文学成就、艺术成就和旷达的人生态度，让读者领略这位文化全才 ... |
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康震古诗词81课（A版）
『简体书』 作者：康震 出版：人民文学出版社 日期：2021-04-01 著名古典诗词专家，《中国诗词大会》《经典咏流传》文学顾问、点评嘉宾康震教授精讲从东汉三国至宋元明清81首国民***古诗词，小到字句意象、文史典故，大到诗人身世、人生心境，旁征博引，会通古今，共情式解读，多维度切入，引领读者穿越时光，去会晤千百年前诗人内心那些深情唯美、绚烂多姿的诗句，使读者在感悟诗词人生、品味诗词之美、 ... |
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康震诗词课 青少版（古典诗词专家康震写给青少年的诗词课）
『简体书』 作者：康震 著 出版：人民文学出版社 日期：2023-08-01 本书是北京师范大学教授，《中国诗词大会》《经典咏流传》《诗画中国》文学顾问、点评嘉宾康震写给青少年的古典诗词普及读本。书中讲解的36首古诗词，全部都是统编版中小学语文教材及推荐背诵的篇目。每首诗词，小到字句意象、文史典故，大到诗人身世、人生心境，康震教授旁征博引、会通古今、深入浅出地讲解，并特别撰写“青春寄语”提示诗词 ... |
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康震古诗词81课
『简体书』 作者：康震 出版：人民文学出版社 日期：2021-04-01 著名古典诗词专家，《中国诗词大会》《经典咏流传》文学顾问、点评嘉宾康震教授精讲从东汉三国至宋元明清81首国民***古诗词，小到字句意象、文史典故，大到诗人身世、人生心境，旁征博引，会通古今，共情式解读，多维度切入，引领读者穿越时光，去会晤千百年前诗人内心那些深情唯美、绚烂多姿的诗句，使读者在感悟诗词人生、品味诗词之美、 ... |
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药学监护实践方法（康震）
『简体书』 作者：康震、于锋 主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-11-01 《药学监护实践方法》是“药学监护实践方法”课程配套教材，由国内具有药学监护实践理论及临床实践经验的专家、临床医师和临床药师，借鉴国际经验和药学监护思想理念，结合我国国情需求进行编写。《药学监护实践方法》以药物治疗学知识为基础，按照药学监护方法学的思维逻辑，围绕药师践行药学监护实践工作及理论需求，系统论述药学监护的思想和 ... |
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中国古代文学名篇导读
『简体书』 作者：过常宝，康震 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-07-01 本书以文体和时代两条线索为基本结构，以古代诗文名作鉴赏为课文主体，将鉴赏理论和鉴赏实践有机地结合起来。结构上，本书主要以古代文学文体为线索，在文体审美特征的引导下，选择各个时代的代表性名篇，做示范性的鉴赏分析，既对作品做文学史价值的评判，也对作品进行精神和形式的分析，并通过辑评的方式，尽量提供古今有代表性的鉴赏，从而增 ... |
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早期中国知识观念与文献的生成?春秋卷
『简体书』 作者：过常宝 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-10-01 本书对春秋时期的知识、观念和文献进行了梳理，并在各类制度性背景下，对这一时期知识、观念和文献之间的关系进行结构性研究，探讨这一时期不同知识、观念、制度，如天学知识、礼乐制度、史官文化、“立言不朽”观念、崇古观念、军事知识、刑罚观念与其相关文献生成之间的内在联系；论述春秋时期文献的生成和发展与其时文化群体知识的增长、观念 ... |
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渠道管理的第二本书
『简体书』 作者：康震 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 本书融合了作者三十多年的渠道和销售管理经验，创新性提出渠道管理四阶段全景模型和十要素理论。全书共七章，第一章介绍渠道的概念、基本模式、成长曲线等基础知识。第二至五章围绕渠道布局、渠道梳理、渠道赋能与健康检查这渠道管理四大阶段，详细讲述渠道模式安装与架构设计、渠道五度管理分析法、渠道人员绩效考核、渠道赋能会员俱乐部打造、 ... |
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庆祝聂石樵先生九十寿辰文集
『简体书』 作者：郭英德 过常宝 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-06-01 该选题系北师大中文系古典文学研究大家聂石樵先生九十寿辰的纪念文集，以2015年举行的庆祝聂石樵先生九十寿辰学术研讨会论文为主体，收入其弟子门生、专业同行纪念文章及论文50余篇，撰述者包括邓魁英、葛晓音、谢思炜、过常宝、李山、于丹等。论文部分不乏佳作，纪念文章中如过常宝对聂石樵先生一万八千多字的访谈有 ... |
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常见疾病谱用药速查速用手册（第二版）
『简体书』 作者：康震 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-06-01 《常见疾病谱用药速查速用手册（第二版）》在广受好评的第一版基础上修订而成。在保持第一版特色的基础上，本版病种数从 108 种增加到132 种，在病种选择上，减少了临床少见病种，纳入更多常见的自我药疗疾病与慢性疾病，更贴合当下疾病谱分布特点；同时，每种疾病新增了“诊病看点”“中医分证治疗” “用药提示”“健康提醒”四个板 ... |
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中华优秀传统文化读本
『简体书』 作者：过常宝 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-12-01 中华传统文化源远流长，内涵丰富，从思想观念、社会制度、生活习俗，到生产方式、行业技艺、文学艺术等，无不凝聚着我们祖先的智慧和艰苦的求索，这些文化成果在不同时代、不同社会层面，支撑着中华民族的生存，推动着中华民族的发展，塑造着中华民族的品格。时过境迁，古代的某些文化形态已经不能适应当代社会发展，需要加以摈弃或改造，而传统 ... |
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康震讲韩愈
『简体书』 作者：康震 出版：中华书局 日期：2018-01-01 康震教授以渊博的学识和极富魅力的语言，深刻解读了韩愈这位散文大家的文学成就以及他在政坛的荣辱得失、成败进退。书中写出了韩愈前半生逆境奋斗的精神；也写出了在理想和谋生两难之中、在真理和权wei对立之间，韩愈的选择；还有八仙与韩愈的故事；更有文弱书生勇冠三军的壮举。 ... |
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康震讲柳宗元
『简体书』 作者：康震 出版：中华书局 日期：2018-01-01 康震教授在丰富的史料的基础上，对诗文的别具一格的解读，细致的展现了柳宗元的一生。如：精细地讲解了柳宗元前半生的少年得志、仕途顺畅，后半生的被贬往荒远的小郡，穷困潦倒，蹉跎余生，但没有丢掉自己的气节与志向；也介绍了，柳宗元由于远贬永州、柳州，一个形单影只的流放者，在边荒之地面对自然吐露内心的苦闷，却也 ... |
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康震讲诗圣杜甫
『简体书』 作者：康震 出版：中华书局 日期：2018-01-01 中国诗坛群星璀璨，特别是在唐代，更是诗人辈出，其中有很多人的诗才完全可以与杜甫比肩，可是为什么偏偏是杜甫被奉为了诗圣？这诗圣的名号又是由谁先封给杜甫的呢？更为重要的是，是什么样的环境和生活经历塑造了杜甫高尚的人格，促成了他在诗歌创作上的巨大成就，使他最终成为了诗圣？康震教授捡拾有关杜甫及其生活时代的 ... |
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康震讲诗词经典
『简体书』 作者：康震 出版：中华书局 日期：2018-01-01 《康震讲诗词经典》为康震教授长期浸淫古典诗词的心得之作，全书共收录自先秦至清代的古代诗、词作品一百余首。每一首作品大致分为四个部分：作者介绍，简要介绍诗词作者的生平行迹；导读部分主要介绍诗的出处、诗题含义、诗歌大旨和诗词创作的历史、文化背景等；注释部分主要对诗词中的重点、难点字词进行必要的注疏和解释 ... |
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社区药师案头手册
『简体书』 作者：中国非处方药协会 组织编写 康震、刘治军、金锐 主编 出版：化学工业出版社 日期：2023-10-01 本书由中国非处方药物协会组织，由康震、刘治军、金锐教授领衔部分北京三甲医院具有临床经验的临床药师和具有社区药房丰富实践经验的优秀执业药师编写。本书选择了社区常见的近100种疾病作为编写的主线，围绕其典型症状、服务场景示例、疾病概述、治疗与用药原则、常见用药（西医用药、中医用药）、药物相互作用提示、注意事项、代表药品进行 ... |
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艾青+水浒+泰戈尔+古诗词81课+世说新语+聊斋 共7册 九年级上册推荐阅读
『简体书』 作者：康震等 出版：人民文学出版社 日期：2021-06-01 ... |
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高等院校中华优秀传统文化教材
『简体书』 作者：过常宝 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-02-01 由过常宝主编的这本教材《高等院校中华**传统文化教材》采取主题单元的结构，包括了社会观念、生活习俗、行业技艺、宗教思想、社会制度、文学艺术、历史发展等多个层次和方面，并期望通过这些主题，体现出**传统文化的丰富性和体系性。每一单元课文则主要由经典古文组成。这些文章既有充实的文化内涵，又具有晓畅雅致的 ... |
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柳永词选（古代诗词典藏本）
『简体书』 作者：过常宝 著 袁行霈 编 出版：商务印书馆 日期：2015-03-01 柳永是一个用生命填词的人。在柳词中，你看不到才学、机智、优雅，在所有这些缤纷的装饰抖落之后，柳词呈现出为本真的人生姿态：只有欢聚和离别，在相互缠绕、相互撕扯中延续着脆弱而孤独的生命。每一份温情，每一处山水，都被柳永抹上了忧郁的色彩。这忧郁令人震撼，让人沉醉；它是生命缺憾处生长出的美艳的花。 本书所着重揭示的，是其生命 ... |
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中华优秀古诗文诵读本·初中第二册
『简体书』 作者：过常宝 主编 出版：中华书局 日期：2017-06-01 《中华优秀古诗文诵读本（初中第二册）》根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为初中学生编写。全书以咏史类诗文为主题，并依据作品主题分为怀古篇和论史篇两部分。篇幅短小，文辞优美，朗朗上口。大字注音，双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读，并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问 ... |
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