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赵焱-家庭教育指导老师
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亲子沟通的方法
『简体书』 作者：赵焱-家庭教育指导老师 出版：科学技术文献出版社 日期：2022-10-01 这是一本帮助父母解决亲子沟通中各类问题的书，是每个父母都需要的亲子育儿指南。 本书内容来源于作者过去近10年帮助全球6六个国家上万个家庭的父母解决亲子沟通问题的案例。作者基于五种心理营养的概念，从无条件接纳孩子、让孩子知道“我最重要”、给予孩子安全感、给予孩子肯定和赞美、为孩子树立榜样等角度，结合 ... |
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家庭教育指导师 ： 美国的发展与经验
『简体书』 作者：吕博 编著 出版：中国妇女出版社 日期：2023-05-01 本书入选国家社会科学基金“十三五”教育学重点课题“家校合作的国际经验与本土化实验研究”、国家自然科学基金青年项目“整体互动观视域下中国小学生家庭环境类别模型构建及验证研究”等项目。家庭教育指导师的职业素养是决定我国家庭教育指导的关键，在构建家庭教育指导师培养和认证体系的过程中，需要相关图书作为参考。 ... |
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社区家庭教育指导服务工作手册
『简体书』 作者：浙江省家庭教育指导中心 出版：浙江大学出版社 日期：2025-01-01 为贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，全国妇联等11部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）》，浙江省妇联等7部门印发《浙江省社区（村）家庭教育指导服务推进行动实施方案》，都强调构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。2022年，省妇联印发《关于开展县域社区（村）家庭教育指导服 ... |
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中学生家庭教育指导标准化课程
『简体书』 作者：浙江省家庭教育指导中心 出版：浙江大学出版社 日期：2025-08-01 随着《家庭教育促进法》颁布实施，家教行业需要规范化指导用书。为此，浙江省家庭教育指导中心组织专家，系统研发“家庭教育指导标准化课程”。本书即该课程体系成果之一。全书按照《全国家庭教育指导纲要》，根据中学段学生身心发展特点，编制了30个标准课程。即如何指导孩子正确应对青春期身体变化，帮助孩子做好学业规 ... |
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小学生家庭教育指导标准化课程
『简体书』 作者：浙江省家庭教育指导中心 出版：浙江大学出版社 日期：2025-08-01 随着《家庭教育促进法》的颁布实施，家教行业需要规范化指导用书。为此，省家庭教育指导中心组织专家，系统研发“家庭教育指导标准化课程”。本书即该课程体系成果之一。全书按照《全国家庭教育指导纲要》，根据小学段儿童身心发展特点，编制了30个标准课程。即如何帮助孩子拥有健康身体，培养注意力、自理能力、良好的学 ... |
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家庭教育指导师培训课：家庭教育，从成功到从容
『简体书』 作者：汇智云亭教育研究院 出版：中国纺织出版社 日期：2022-06-01 家庭是孩子的天然学校， 家长是孩子的第yi任老师，家庭教育就是要给孩子上好“人生第yi课”。这是一套教育研究院研发的家庭教育指导师的培训课，也是写给家长的阅读本，作者均为家庭教育高级指导师、教育学专家、心理学家等，内容涉及教育学、心理学、神经学、脑科学等多领域。家庭教育指导师培训课：家庭教育，从成功 ... |
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家庭教育指导师培训课：从好家庭到好教育
『简体书』 作者：汇智云亭教育研究院 出版：中国纺织出版社 日期：2022-06-01 家庭是孩子的天然学校， 家长是孩子的第yi任老师，家庭教育就是要给孩子上好“人生第yi课”。这是一套教育研究院研发的家庭教育指导师的培训课，也是写给家长的阅读本，作者均为家庭教育高级指导师、教育学专家、心理学家等，内容涉及教育学、心理学、神经学、脑科学等多领域。《家庭教育指导师培训课：从好家庭到好教 ... |
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家庭教育指导师（0—6岁）
『简体书』 作者：赵刚 出版：高等教育出版社 日期：2019-04-01 本书是中国成人教育协会培训中心专业能力培训教材和百志诚专业能力培训教材。全书共8个单元，主要包括家庭教育的理论与现状、家庭教育的实施与指导、02岁婴幼儿家庭教育的指导、36岁幼儿家庭教育的指导、特殊家庭教育的指导、家长教育与幼儿园家长工作、幼儿园与家庭的共同教育，以及家庭教育指导师技能的提升等内容。 ... |
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 新时期农村家庭教育与儿童发展研究
『简体书』 作者：新时期农村家庭教育与儿童发展研究 出版：中国书籍出版社 日期：2023-07-01 家庭教育的好坏优劣，可能影响人一生的发展，研究农村家庭教育和儿童发展有重要的社会意义。本书首先对新时期农村家庭教育的研究背景与基本原理、研究现状与意义、研究内容与创新点进行了分析；其次，探讨了新时期农村家庭教育新理念，包括农村家庭教育理论分析、农村家庭教育的特点与作用、农村家庭教育的方法与对策、农村 ... |
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家庭教育指导
『简体书』 作者：辽宁省人事考试中心 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2024-08-01 《家庭教育指导》主要关注家庭教育指导能力的培训，以立德树人为宗旨，以尊重未成年人身心发展规律和个体差异为导向，从家庭教育概述、儿童生理心理发展、科学育儿技巧，家庭建设与发展、家校社共育、职业操守、政策法规等多个角度，满足家庭教育指导服务相关从业人员培训的基本需求，内容齐全丰富，文字简单易懂，以理论知 ... |
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家庭教育心理学
『简体书』 作者：边玉芳 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书内容丰富，体例设计合理，既有理论知识阐述，又有符合时代发展及当前家庭教育特点的案例，兼具基础性与实践性，能够有效促进学生掌握相关领域知识和技能。 全书共分为四个部分，共11章。第一部分概论，对家庭教育心理学的概念、特点、研究内容、研究方法、发展历程、理论基础等进行了阐释。第二部分父母教养与儿童发 ... |
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家长这样教 宝宝更健康—0~3岁早期家庭教育100问（新手父母科学育儿的小贴士、好帮手）
『简体书』 作者：中山市妇女联合会 中山市家庭教育指导服务中心 出版：广东人民出版社 日期：2023-06-01 本书是为0~3岁婴幼儿早期家庭教育提供指导的知识性读物。全书分为生理养育、心理发展和家庭支持三个部分，以提出问题、分享案例、专家支招、核心提醒等形式，把知识普及与方法指导相结合，为广大家长，特别是新手父母科学育儿提供系统、全面的科学育儿知识和实用性指导，解决其在早期家庭教育中遇到的重点、难点和焦点问 ... |
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说教管教不如言传身教+正能量的父母话术全2册 亲子沟通问题育儿指南家教宝典正面管教书籍父母的语言青春期男孩女孩家庭教育指
『简体书』 作者：朱秀婷 出版：四川教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
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家庭教育工作方法论
『简体书』 作者：创客匠人老蒋 赵婉新 主编 出版：南方出版社 日期：2024-11-01 《家庭教育工作方法论》一书，收录包括心理咨询师、家庭教育咨询师、教育工作者，心理学学者等专业人士的文章。全书分为四个部分：“好的教育，离不开家庭教育指导师”“持续修炼，育人先育己”“打造IP，放大影响力”“陪伴式教育，给孩子更好的成长”。围绕家庭教育工作或进行探讨、或给出具体的实操方法、或对家庭教育 ... |
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现代家庭教育学
『简体书』 作者：吴洪成，王雪迪 等 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 《现代家庭教育学》面对我国家庭教育的实际，分析和总结了以往家庭教育的历史经验，同时借鉴了国内外家庭教育的研究成果，并从理论与实践相结合的角度，深入探讨了我国当前家庭教育存在的问题及解决措施，构建了行之有效的理论框架用以指导家庭教育的具体实践，有助于启发家长的家庭教育理念，提高家庭的教养水平，为培养身 ... |
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当代家庭教育学
『简体书』 作者：杨启光、李涛 出版：清华大学出版社 日期：2024-05-01 当代家庭教育的理论与实践问题，在我国新时代高质量教育体系建设中的基础性与战略性地位日益突出。加强当代家庭教育学的课程与学科建设，是提高我国教育现代化治理能力与育人水平的关键环节。《当代家庭教育学》作为家庭教育学的基本教材，立足中国家庭变迁的社会现实，紧扣立德树人的育人宗旨，反映了当代家庭教育学科发展 ... |
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图画书中的家庭教育
『简体书』 作者：李一慢、林丹 出版：中国妇女出版社 日期：2024-11-01 本书是为广大的家长朋友所写，作者提出并详细阐述了自己从家庭教育、学校教育以及基于绘本馆阅读教育的社会教育的实践与研究所发展的三个主要信念。 本书共18章，每一章都与家长共读1本或2本图画书，然后从讨论开始，邀请读者朋友进入图画书的家庭教育学视角，参与讨论，体会亲子共读的核心价值，进而思考家庭教育的 ... |
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解码中国式家庭教育
『简体书』 作者：汪中求 出版：企业管理出版社 日期：2025-01-01 中国历来重视家庭教育，随着现代社会的发展，有些传统的家庭教育观念已经不能适应时代发展的需要，必须做出改变。汪中求老师结合自己多年培育儿女的经验教训，提出了关于“中国式家庭教育”的鲜明观点。本书以汪中求老师多年积累的育儿经历为主，共分为四部分内容，分别从“身心健康”“能力培养”“良好习惯”“人生智慧” ... |
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家庭教育案例分析
『简体书』 作者：张遐，蔡芸 出版：北京交通大学出版社 日期：2025-08-01 本书依据公共事业管理（家庭及社会教育指导方向）专业人才培养方案及“家庭教育案例分析”课程标准编写。全书以案例为核心，系统呈现了家庭教育的多维度内容和实践策略，注重理论与实践的有机结合，旨在培养学生解决家庭教育实际问题的能力。 全书共分为7个模块，涵盖26个学习任务，涉及家庭建设、品行塑造、全面发展 ... |
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家庭教育的智慧与策略
『简体书』 作者：王娟 出版：中国海洋大学出版社 日期：2025-05-01 本书主要从爱的教育、规则教育、习惯养成、兴趣培养、创造力发掘、价值观建设和家校社共育等几个方面对家庭教育进行了深入探讨。 本书的创新之处在于，作者强调每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己无限的潜力，要把每个孩子都看作天才来培养。家长不仅仅要关注孩子的学业成绩，更要关注孩子的内心世界，重视发掘和培养 ... |
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