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课堂教学技术与艺术
『简体书』 作者：赵伶俐 编 出版：西南师范大学出版社 日期：2018-05-01 赵伶俐著的《课堂教学技术与艺术--执教行为训 练评价鉴赏普通高等教育十一五***规划教材》 以古今中外教育学、教学论、教学心理学、教学美学 和教学评价等经典理论为背景，重在教学科学理论向 教学行为技术 ... |
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刑罚学
『简体书』 作者：曲伶俐 出版：经济科学出版社 日期：2024-03-01 《刑法学》由曲伶俐主编，教材共包含15个章节。刑罚学是一门理论性、实践性都很强的法律科学。它来源于实践，受实践的检验。学习刑罚学就是为了适用刑罚规定、应用刑罚理论。刑罚理论也只有在具体运用中才能得到检 ... |
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大美育效应
『简体书』 作者：郭成 赵伶俐 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-05-01 本书是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》书系理论系列之一。本书主要基于已有大美育的作用机制和基本原理，通过教育实验的方法来验证其基本效应。全书共7章，分别阐述大美育效应的基本原理、实验设计及大美 ... |
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审美·综合：从体验到向往（小学美育教材·低段）
『简体书』 作者：戚凤琴，赵伶俐 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-08-01 ... |
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审美·综合：从体验到向往（小学美育教材·高段）
『简体书』 作者：戚凤琴，赵伶俐 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-08-01 ... |
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审美·综合：从体验到向往（小学美育教材·中段）
『简体书』 作者：戚凤琴，赵伶俐 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-08-01 ... |
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审美·综合——从天性到悟性（学前美育·低段）
『简体书』 作者：李姗泽，赵伶俐 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-07-01 《审美.综合—从感性到悟性》（幼儿园美育教材），是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》书系的教材系列之一，共分低段、中段、高段三册，本书为低段分册。 对儿童来说，审美与多学科知识启蒙、与早期 ... |
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审美·综合——从天性到悟性（学前美育·高段）
『简体书』 作者：李姗泽，赵伶俐 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-07-01 《审美.综合—从感性到悟性》（幼儿园美育教材），是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》书系的教材系列之一，共分低段、中段、高段三册，本书为高段分册。 对儿童来说，审美与多学科知识启蒙、与早期良好 ... |
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审美·综合——从天性到悟性（学前美育·中段）
『简体书』 作者：李姗泽，赵伶俐 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-07-01 《审美.综合—从感性到悟性》（幼儿园美育教材），是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》书系的教材系列之一，共分低段、中段、高段三册，本书为中段分册。 对儿童来说，审美与多学科知识启蒙、与早期良好 ... |
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人生价值的弘扬——当代美育新论
『简体书』 作者：赵伶俐 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-10-01 本书属于《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》的理论系列丛书之一。从“人生为什么”这一哲学命题和新一代价值观念的危机为起点，论证了真善美之间的内在联系，从信息内容、传递、接受、堵塞和流畅性等方面，比 ... |
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小伶俐 漂亮的秘密 唐妆涂色书
『简体书』 作者：咿呦 童趣出版有限公司 出版：人民邮电出版社 日期：2023-01-01 内容全部为女孩喜爱的彩妆涂色，唐妆造型独特，形式丰富，即练习了动手能力，也满足女孩爱美，喜欢模仿大人化妆的心理需求。 ... |
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小伶俐亮闪闪创意贴手工书
『简体书』 作者：咿呦 童趣出版有限公司 出版：人民邮电出版社 日期：2023-03-01 亮闪闪钻石形贴纸让手工作品更加闪亮，创意装饰让孩子动手又动脑！内容全部模切，不用剪刀，安全方便 ... |
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小伶俐 漂亮的秘密 锦绣衣裳唐装设计
『简体书』 作者：咿呦 童趣出版有限公司 出版：人民邮电出版社 日期：2023-11-01 本书介绍了灵活使用模板创造不同风格的唐装款式的方法，以及色彩、形状、图案、纹理的设计知识及相关工艺，使孩子在学习服装设计和手工制作的过程中激发创造能力，培养美感 ... |
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小伶俐 漂亮的秘密 唐妆贴纸游戏书
『简体书』 作者：咿呦 童趣出版有限公司 出版：人民邮电出版社 日期：2023-03-01 图书内容设计构思巧妙，贴纸游戏从唐妆的不同步骤开始，分步练习，每一部分都有练习的重点和装扮的要点提示，从彩妆的每一个小细节开始，不仅锻炼孩子的观察能力，精细动作 ... |
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伶俐的羊驼
『简体书』 作者：耿雨 编 出版：应急管理出版社 日期：2023-01-01 ... |
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审美的身心基础
『简体书』 作者：陈丽君，赵伶俐等 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-10-01 本书属于《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》的理论系列之一，是审美和美育的最基本活动—审美—的身心机制的研究。包括三个篇章：审美体验、审美认知及审美价值观，以及附录审美应用。上篇主要是涉及审美体验 ... |
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互联网+大美育课程论
『简体书』 作者：赵伶俐，温忠义 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-10-01 本书属于《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》的理论系列丛书之一。本书也是整个《互联网+大美育理论.课程.学程、教程》书系“基础理论系列”和学校美育课程载体“美育教材系列”的重要中介理论，上是“基础 ... |
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审美化教学论
『简体书』 作者：范蔚，赵伶俐 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-10-01 本书是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》的理论系列丛书之一。是对审美化教学基本原理和操作策略的系统论述。审美化教学指将所有教学因素（教学目标、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学评价等）转化为 ... |
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现当代中国现当代美育史
『简体书』 作者：汪宏，赵伶俐等 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-10-01 本书是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》的理论系列丛书之一。对百余年来中国美育的发展轨迹进行了梳理，时间范围从十九世纪末美育这一概念被引入中国一直跨越到二十一世纪以“美育”为专门内容的国家层面文 ... |
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审美?跨界——从规律到写意（大学美育）
『简体书』 作者：赵伶俐许世虎李雪垠 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-03-01 大学阶段主要从美的本质和规律来理解美与审美意象；各类艺术意象、科学意象、与生活意象，都是人类采用不同符号塑造形象以表达对美的追求和理想。经典艺术意象和经典科学意象（也是一种艺术意象），都是作者生活意象 ... |
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