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谭爱平
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认知语言学理论研究
『简体书』 作者:谭爱平 著 出版:西南交通大学出版社 日期:2018-01-01 《认知语言学理论研究》立意于进一步开拓与深化原有研究领域的范围和主题,希望能完善国内语言学中认知语言学的理论系统。 《认知语言学理论研究》围绕范畴化、原型理论、构式、隐喻、转喻等认知语言学的核心话题展开论述。 《认知语言学理论研究》的创新之处在于笔者并不只满足于介绍国外现成的理论与观点,还做了大 ... |
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做好班主任工作36法
『简体书』 作者:谭爱平 出版:中国文联出版社 日期:2015-10-01 本书作者在20年的班主任工作实践探索的基础上,结合自身实际,把班主任工作方法总结归纳为以身示范法、人格力量法、以情感人法等36种方法。这些方法源于实践,行之有效。既有传统的方法,也有创新的方法;既有他人的经验,也有自己的经验;既有理论上的探索,也有实践上的探索。其最大的特点,是实用、可操作,理论与实 ... |
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让班主任工作快乐起来——中职学校德育工作新探
『简体书』 作者:谭爱平 出版:世界图书出版公司 日期:2013-01-01 班主任工作快乐吗?这是一个让人感到很纠结的话题。对很多老师来说,这个问题是不用想就能回答出来。毋庸讳言,现在的班主任工作压力大,责任大,发自内心的快乐越来越少,本应快乐的班主任工作,却成为了一种负担,感觉是不快乐甚至是痛苦的事情。造成这种状况的原因既有管理难度大、评价不科学、环境不理想等社会和学校方 ... |
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实用英语听力教程 上
『简体书』 作者:曹友义,唐诚,谭爱平 主编 出版:重庆大学出版社 日期:2014-09-01 本听力教程从打好学生扎实的英语听力基本功入手,以提高高职院校英语专业学生的听力技能,培养交际能力为重点,从而达到听懂日常工作生活中的会话,理解表述者大意,领会态度、情感和意图,能完成必要的英语会谈记录为目的。本书共6个单元,内容涉及教育、文化、饮食、购物、旅游、商务、休闲等各个方面。每个单元均为一个 ... |
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