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美国高校学生学习结果评估质性研究
『简体书』 作者：谢晓宇著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-08-01 自20世纪80年代中期以来，高等教育评估从注重教育投入向教育产出转变，学生学习结果评估（Student Learning Outcomes Assessment）开始备受关注。由于它能够直接反映学生的学习状况和大学的教学质量，因此成为高等教育质量保障的重要一环。本书采用质性研究方法，通过目的性抽样方 ... |
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