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诸佩利
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遇见幼儿的深度学习：聚焦真实情境的幼儿科学探究活动
『简体书』 作者：诸佩利 出版：上海教育出版社 日期：2024-05-01 本书在深度学习理论指导下，立足幼儿学习与发展需求，强调真实情境对幼儿科学探究的意义，提出在真实情境中识别和支持幼儿深度学习，构建幼儿科学探究活动的设计原则、过程策略、观察与支持的方式等完整体系。书中的案例生动展示了深度学习视域下科学探究活动的具体内容，并提供了可操作的设计框架和策略，实现了对传统科学探究模式的重构和创新 ... |
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助力阅读，点亮童年——3—6岁儿童100本图画书研究
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 编著 出版：上海教育出版社 日期：2021-12-01 在指导3—6岁儿童阅读图画书的过程中，您有没有遇到过这些困惑： 市场上的图画书浩如烟海，究竟哪些书适合孩子阅读？ 可以用什么标准为孩子选择图画书？ 如何解读图画书？ 怎样判断儿童阅读图画书的水平？ …… 为了更好地解答教师、家长的这些疑问，上海市教育委员会教学研究室组织专家团队，展开了一项历时6年的深 ... |
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