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袁晓峰，张占国，白莉萍 著
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春天的绘本课堂
『简体书』 作者：袁晓峰，张占国，白莉萍 著 出版：新疆青少年出版社 日期：2017-10-01 本书将全国优秀教师的绘本教案汇编成册。根据学校的教学时间，每月开展4堂主题绘本课，每本绘本又有两种以上的教案。每册教案中除了常规的教学设计外，还延伸出读书感悟、阅读活动和阅读扩展篇目，全方位地立体展示优秀教师的教学思路，具有很强的使用价值和指导意义。 ... |
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九神鹿绘本馆——五个好朋友
『简体书』 作者：袁晓峰 出版：中国少年儿童出版社 日期：2024-09-01 ... |
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傲游猫-了不起的小狗多多（共6册）？3-6岁安全感建立关键期和品格培养关键期绘本图画书 乐乐趣小火箭点读笔可点读
『简体书』 作者：[英]莎拉·沃德 文，图，袁晓峰 译 出版：甘肃少年儿童出版社 日期：2023-08-01 与其说这是一套给孩子的品格培养绘本，不如说是给孩子和父母共同成长的心灵绘本。全书包含勇敢、感恩、善良、希望、正念、包容六大主题。故事以孩子的口吻，讲述生活中最普通的事情，展示他内心的真实想法，哪怕遇到胆怯、困惑、犹豫，孩子温暖、追寻美好的本心从未变过。故事名是我们父母对孩子的回答，温柔、坚定地给予认可和鼓励，告诉孩子“ ... |
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在春天的故事里
『简体书』 作者：袁晓峰，著，田东明，绘 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2025-03-01 本书讲述了主人公小袁在改革开放号召的鼓舞下，离开家乡前往深圳特区，一路摸着石头过河，在人生的不同阶段，与伙伴们努力奋斗，在儿童图画书推广、儿童阅读、课改等教育领域深耕细作的故事。小平同志在深圳谱写了春天的故事，激励着无数人不断努力奋斗；袁老师也想把孩子们的故事写进春天里，让故事陪伴孩子们的成长。本书以小见大，将个人经历 ... |
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小学一年级必背的古诗词
『简体书』 作者：张占国主编 出版：石油工业出版社 日期：2017-06-01 张占国主编，崔峦、张在军总主编的《小学一年级必背的古诗词》除了诗词正文之外，下设注释 古诗今译快乐赏析阅读训练魅力链接 5个板块，并配有诗词朗诵的音频，帮助学生在读诵的同时，增长知识，学会表达，饱览我国古典诗词的精华。本书按照小学一年级学生的阅读和理解水平进行划分，收录了《送兄》《咏鹅》《南中咏雁》《春晓》《山中送 ... |
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九神鹿绘本馆—— 小老鼠又上灯台喽
『简体书』 作者：袁晓峰 出版：中国少年儿童出版社 日期：2021-12-01 ... |
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从前有座山：讲不完的寓言故事
『简体书』 作者：袁晓峰 钟彧 苏卡 王青 郭烨 出版：中信出版社 日期：2022-11-01 兔子和乌龟再赛跑一次，还会输吗？“三个和尚没水吃”的难题，有没有办法可以解决？“井底之蛙”跳出小小的池塘之后去了哪里？经典的故事和寓言，让我们换一种方式来读！ 教育者、儿童阅读专家、作家袁晓峰携手优秀青年插画家，从小朋友们耳熟能详的民间故事和寓言童话中取材，以创意故事和精美图画，赋予经典故事新内涵、新读法！系列共4册， ... |
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小考拉爱上幼儿园（共6册）
『简体书』 作者：袁晓峰 文，韩煦 图 出版：西安出版社 日期：2022-07-01 这是一套献给中国幼儿园小朋友的趣味成长故事，讲述了交友、幽默、自信、礼貌、勇敢、榜样等6大情商主题，描绘了中国小朋友在幼儿园里的真实生活，展现了中国小朋友的友谊、快乐和成长。 著名阅读推广人、绘本作者袁晓峰从亲身经历出发，为中国幼儿园小朋友撰写了这套源自真实生活的幼儿园故事，而大奖插画家韩煦擅长拼贴技法，通过简洁稚拙 ... |
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中国原创绘本精品系列：为什么要上学？
『简体书』 作者：袁晓峰 著，李卓颖 绘 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2023-07-01 ... |
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新蕾精品绘本馆——带着太爷爷去相亲
『简体书』 作者：袁晓峰 出版：新蕾出版社 日期：2018-09-01 这是我的太爷爷，他是我爸爸的爷爷，是我爷爷的爸爸，他比我大整整八十岁这一天，我的太爷爷终于鼓起勇气，要去相亲，相亲对象是*喜欢听他讲故事、也喜欢跳舞的王奶奶！全家上下听说了太爷爷要去相亲的消息，火速成立了亲友助威团，要陪着太爷爷一起去之后又发生了怎样令人忍俊不禁的故事呢？快到这本书里来找找答案吧！ ... |
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金色的信念——社会主义核心价值观·手指谣
『简体书』 作者：袁晓峰 著 出版：新蕾出版社 日期：2019-03-01 袁晓峰著的《社会主义核心价值观手指谣精金色的信念》将十二个关键词内化于十二首朗朗上口的童谣之中，再以可操作性极强的手指操的形式表现出来，让孩子们在动手、动脑的同时牢记社会主义核心价值观的内容，理解社会主义核心价值观的内涵。本书图文并茂、语言精炼，深入浅出、通俗易懂，集知识性、趣味性、可读性于一体，对全社会积极培育和践行 ... |
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今天，我可以不上学吗？（用巧妙的方式引导孩子）
『简体书』 作者：袁晓峰 文，沈苑苑 图 出版：新世纪出版社 日期：2020-07-01 构思新颖、轻松好玩，还包含着巧妙育儿方法的原创绘本。 在日常生活中乘着想象的翅膀飞翔。 一本能抓住孩子的心思的绘本。 如果被孩子问及：我可以不上学吗？大多爸爸妈妈都会回答孩子那可不行！吧。故事里的妈妈不是这样的。经过了简单的对话后，妈妈竟然说：嗯，那好吧！接下来，妈妈以半旁观半参与的方式，陪伴并引导着孩子。孩子在 ... |
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总有一个吃包子的理由
『简体书』 作者：袁晓峰 文 顾强龄 图 出版：贵州人民出版社 日期：2016-06-01 一个爱吃包子又有想象力的男孩，一个有爱又有趣的妈妈，他们会演绎一个什么故事呢？当然是一个能感受甜蜜的亲子关系的故事，一个能体会亲子间如何沟通的故事，一个激发孩子想象力，并能让孩子爱上阅读、也爱上中国快餐——包子的趣味盎然的故事。男孩长大后在美留学时，仍然那么爱吃包子。包子给他的是故乡的味道，也许还给了他创业的指引，谁知 ... |
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到成都去过年
『简体书』 作者：袁晓峰 文，涂倩雯 图 出版：贵州人民出版社 日期：2022-12-01 这是一部充满温情和浓郁年味儿的原创绘本。兰兰带着奶奶送的小喜神娃娃，去妈妈的家乡成都过年。一下火车，她就被花椒的香味呛得打了个喷嚏，初识这座麻辣的城市。 小读者们跟随第一次到成都过年的兰兰的脚步，逛年货市场，品四川美食，闻见蜡梅的清香，看到正宗的川剧变脸表演，触摸能带来好运的喜神石。一场归乡之旅，品味成都的声色味道， ... |
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Hello，宝贝！认知启蒙玩具书（6册盒装）
『简体书』 作者：珍妮弗·埃克福德 文，马里亚姆·范内斯特 图，袁晓峰 余 出版：西安出版社 日期：2023-02-01 专为12月龄以上宝贝设计！自宝贝出生开始关注他的能力发展，如认知力、想象力、语言能力等。绒布翻页、互动镜子、推拉等多种形式，是书也是玩具，主题多样不重复，一共6册，高端有品质，送给宠爱的宝贝！ 《躲猫猫》纸板翻翻书：给12个月以上的宝贝。每页一个藏找游戏，这样的躲猫猫游戏能帮助宝宝启蒙物体恒存性，克服分离焦虑。《抱抱 ... |
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Hello，宝贝！感官激发玩具书（6册盒装）
『简体书』 作者：珍妮弗·埃克福德 文，马里亚姆·范内斯特 图，袁晓峰 余 出版：西安出版社 日期：2023-02-01 从视觉激发到颜色认知，从学说话到促进手部动作发育，自宝贝出生开始关注他的感官发育；触摸、车挂、发声……形式多样，6册书，主题多样不重复。高端有品质，送给宠爱的宝贝！ 《宝宝看》黑白纸板书：给刚出生的宝贝，激发宝宝视觉；黑白色能让宝宝感受到鲜明的物体轮廓，促进宝宝视觉发育。《漂亮的彩虹》彩色纸板书：给刚出生的宝贝，激发 ... |
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宝宝，你好！成长绘本
『简体书』 作者：[英] 卡罗尔·汤普森 著，袁晓峰 译，乐乐趣出版 出版：甘肃少年儿童出版社 日期：2019-04-01 本套书共12册，分3大主题：大运动发展系列《爬！》《跑！》《蹦！》《爬高高！》，促进宝宝肢体动作发展；自然认知系列《刮风了！》 《下雪啦！》《雨来了！》《天晴啦！》，引导宝宝亲近自然；社交启蒙系列《我爱唱歌》《我会跳舞》 《我能演奏》 《我来扮演》，在集体活动中，引导宝宝勇敢迈出社交*步。知名阅读推广人袁晓峰老师翻译并 ... |
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0-3岁成长关键期引导绘本：大运动发展系列（共4册）
『简体书』 作者：[英] 卡罗尔·汤普森 著，袁晓峰 译，乐乐趣出版 出版：甘肃少年儿童出版社 日期：2019-04-01 本套书共12册，分3大主题：大运动发展系列《爬！》《跑！》《蹦！》《爬高高！》，促进宝宝肢体动作发展；自然认知系列《刮风了！》 《下雪啦！》《雨来了！》《天晴啦！》，引导宝宝亲近自然；社交启蒙系列《我爱唱歌》《我会跳舞》 《我能演奏》 《我来扮演》，在集体活动中，引导宝宝勇敢迈出社交*步。知名阅读推广人袁晓峰老师翻译并 ... |
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0-3岁成长关键期引导绘本：自然认知系列（共4册）
『简体书』 作者：[英] 卡罗尔·汤普森 著，袁晓峰 译，乐乐趣出版 出版：甘肃少年儿童出版社 日期：2019-04-01 本套书共12册，分3大主题：大运动发展系列《爬！》《跑！》《蹦！》《爬高高！》，促进宝宝肢体动作发展；自然认知系列《刮风了！》 《下雪啦！》《雨来了！》《天晴啦！》，引导宝宝亲近自然；社交启蒙系列《我爱唱歌》《我会跳舞》 《我能演奏》 《我来扮演》，在集体活动中，引导宝宝勇敢迈出社交*步。知名阅读推广人袁晓峰老师翻译并 ... |
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秋天的绘本课堂
『简体书』 作者：袁晓峰，张静 著 出版：新疆青少年出版社 日期：2017-10-01 本书将全国优秀教师的绘本教案汇编成册。根据学校的教学时间，每月开展4堂主题绘本课，每本绘本又有两种以上的教案。每册教案中除了常规的教学设计外，还延伸出读书感悟、阅读活动和阅读扩展篇目，全方位地立体展示优秀教师的教学思路，具有很强的使用价值和指导意义。 ... |
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