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幼儿园区域活动68问（大教育书系）
『简体书』 作者：[中国]董旭花 著 出版：长江文艺出版社 日期：2020-05-01 董旭花教授在长期的幼儿园区域活动研究中，走访了全国各地很多幼儿园，收集了老师们关于区域活动实施中遇到的问题上千个。本书的68个问题就是从中精选而来的。本书共四章，包含重新认识区域活动区域环境的创设与材料投放区域活动的组织与指导区域活动的观察与评价。全书以问答形式展开，详细解答了幼儿教师在区域活动实施中遇到的问题，有助于 ... |
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万千教育学前·自主生活：为幼儿一生幸福奠基
『简体书』 作者：董旭花 阎莉 张海豫 韩冰川 著 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-12-01 ... |
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万千教育学前·小绘本里的科学大世界：如何从绘本阅读到科学探索
『简体书』 作者：张海豫，董旭花 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-10-01 绘本作为课程资源，蕴含着丰富的科学学习元素。本书以我国教育bu于2022年颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》为依托，从绘本阅读中捕捉幼儿的兴趣点，发现和支持幼儿有意义的学习，生成了一系列趣味盎然的科学探究活动。 本书涵盖幼儿园的小、中、大班，利用八个生动有趣、富有价值的生成性科学探究主题活动，将怎样梳理和把握绘本中 ... |
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万千教育学前·幼儿园户外环境创设与活动指导
『简体书』 作者：董旭花，韩冰川，张海豫 出版：中国轻工业出版社 日期：2018-09-01 《幼儿园户外环境创设与活动指导》是董旭花教授团队继《小区域，大学问：幼儿园区域环境创设与活动指导》等5部畅销书之后的又一力作。 本书作者历时两年，通过3634份调查问卷和多次入园座谈，收集了全国许多幼教工作者在户外环境创设和户外活动开展方面存在的问题和误区，创作完成这本针对性、实效性极强的著作。本书还配有200多张全 ... |
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幼儿园游戏
『简体书』 作者：董旭花 出版：科学出版社 日期：2016-06-01 《幼儿园游戏》是国家精品课程教材，也是教育部普通高等教育十一五*规划教材。 对应高校学前教育专业培养目标的调整，《幼儿园游戏》立足于幼儿教师职业发展的现实需要，吸收国内外游戏研究的全新成果，体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的全新理念，案例详实；强调理论和实践的融合。 《幼儿园游戏》共分10章，主要内容包括游戏 ... |
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万千教育学前·自主游戏：成就幼儿快乐而有意义的童年
『简体书』 作者：董旭花 等 著 出版：中国轻工业出版社 日期：2021-03-01 何为自主游戏？为什么要在世界经济全球化和科学技术迅猛发展的今天如此强调自主游戏的价值？如何为幼儿的自主游戏创设适宜的条件？幼儿教师如何观察、分析和跟进、支持幼儿的自主游戏？如何让幼儿在享受自主游戏的快乐的同时，获得有意义的发展？如何构建自主游戏的家园共育联盟可以说，大家有关幼儿园自主游戏的疑惑或者问题，都能在本书中找到 ... |
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万千教育学前·做做玩玩学科学：幼儿园科学探究性游戏
『简体书』 作者：董旭花，李芳，李静 著 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-02-01 幼儿科学学习的核心就是激发探究兴趣，体验探究过程，发展探究能力。本书紧紧围绕这一核心呈现了幼儿园典型的7大主题内容和41种科学探究性游戏，并且每种探究性游戏都包含活动建议、观察指导要点、拓展与替代、家庭延伸活动、相关经验、核心科学概念、探究过程与方法、教师困惑与对策以及知识小百科等9个部分。此外，本书还配有23个小视频 ... |
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学前教育专业实训教育指导（第二版）（另含教育实习手册及保育实习手册）共三册
『简体书』 作者：傅晨，董旭花 出版：科学出版社 日期：2018-10-01 《学前教育专业实训教育指导（第二版）》分上、下两篇。上篇是实训管理篇，也可看作是教师篇，分别论述，学前教育专业实训工作的意义、存在的问题与对策、实训教育体系建构、校内校外实训教育的组织与指导等问题。下篇是实训指导篇，也可看作是学生篇，主要针对学生在幼儿园见习、实习遇到的具体问题和困惑而作，具有较强的操作性和指导性，可以 ... |
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万千教育学前·自主学习：支持幼儿成为热情主动的终身学习者
『简体书』 作者：董旭花，张海豫，韩冰川，阎莉 著 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-04-01 自主学习能力是终身学习者必备的能力。本书从幼儿如何学习出发，阐述了为什么要强调幼儿的自主学习，幼儿的自主学习面临着怎样的挑战和困境，它与幼小衔接、深度学习有怎样的关联，早期儿童学习理论对幼儿自主学习的启示，教师如何通过变革幼儿园课程、创设幼儿园环境、为幼儿提供适宜的玩具等方式提升幼儿的学习品质和学习能力，以及教师如何提 ... |
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万千教育学前·从头到脚玩绘本：如何从绘本阅读到绘本游戏
『简体书』 作者：董旭花，张海豫 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2020-03-01 绘本阅读是连接儿童与文化的桥梁，也是对儿童生命的滋养。绘本不仅可以用来读，还可以用来玩。从头到脚玩绘本的过程，也是成人与孩子一起从绘本阅读到绘本游戏的美好旅程。 本书遴选了23个经典绘本，设计了127个游戏活动，包含68个游戏小视频。透过本书，幼儿教师将了解绘本作为幼儿园课程资源的特殊意义，获悉由绘本生成游戏活动的基 ... |
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幼儿园环境创设（21世纪学前教师教育系列教材）
『简体书』 作者：董旭花 张升峰 臧冬玲 韩冰川 编著 出版：中国人民大学出版社 日期：2018-04-01 《幼儿园环境创设》一书系统阐述了幼儿园环境创设的相关理论、心理环境和室内外物质环境创设等内容。全书共八章，分别介绍了幼儿园环境创设概论、幼儿园心理环境创设、幼儿园户外环境创设、幼儿园室内公共环境创设、班级环境创设、幼儿园环境评价、国外幼教机构环境创设等内容。本书实践性较强，结合了幼儿园的实际发展状况，为学前教育专业师生 ... |
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幼儿园区域活动现场指导艺术（万千教育）
『简体书』 作者：董旭花，阎莉，刘霞 著 出版：中国轻工业出版社 日期：2015-02-01 回归区域活动现场，观察—解析—感悟—研讨区域活动，教师才能真正了解幼儿在做什么，是怎么做的。幼儿的行为提示教师应该对区域环境和材料做什么样的调整，为他们的活动提供什么样的支持……这就是本书告诉大家的，即离开区域活动的现场，就不可能存在指导的艺术。 ... |
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幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童（万千教育）
『简体书』 作者：董旭花，韩冰川，刘霞 等著 出版：中国轻工业出版社 日期：2015-12-01 ★ 观察记录真的那么重要吗？ ★ 如何观察和记录幼儿的游戏？ ★ 如何解读幼儿的游戏行为？ ★ 解读之后如何寻找应对的策略？ …… 本书以游戏故事的形式，生动形象地告诉我们这些问题的答案。同时，也让我们懂得，关注、欣赏、接纳孩子，会让我们更多地体验到幼儿教师这个职业带来的幸福感。 ... |
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