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教育政策研究手册（上卷）：价值、治理、全球化与方法论
『简体书』 作者：范国睿 出版：上海教育出版社 日期：2023-08-01 两卷本《教育政策研究手册》由中国华东师范大学范国睿教授和美国威斯康星大学麦迪逊分校课程与教学系托马斯·S.波普科维茨教授联合主编，汇集来自14个国家49位作者的38篇论文，通过对教育政策研究进行国际、历史和跨学科的分析，向读者展现了当代教育政策研究的新理论、新技术和新方法，展现了各国为应对持续变化的挑战而进行的教育政策 ... |
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教育学的信仰——致敬陈桂生先生
『简体书』 作者：范国睿 出版：福建教育出版社 日期：2023-07-01 本文集以专题研究的方式，对构成陈桂生教授教育学学术思想的马克思主义教育思想、教育学的建构、教育概念辨析、教育基本理论、道德教育、课程、师资文化、教师行动研究等主题，进行系统地梳理、阐述，进而探讨陈桂生教授教育学术思想的形成与发展及其研究方法论特点。本文集的编撰，体现以下特点：（一）学术研究与学术叙事相结合，重在说理，与 ... |
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教育政策研究手册（下卷）：学校／大学、课程与测评
『简体书』 作者：范国睿 [美]托马斯·S. 波普科维茨 出版：上海教育出版社 日期：2023-08-01 两卷本《教育政策研究手册》由中国华东师范大学教育学部范国睿教授和美国威斯康星大学麦迪逊分校课程与教学系托马斯·S. 波普科维茨教授联合主编，汇集来自14个国家49位作者的38篇论文，通过对教育政策研究进行国际、历史和跨学科的分析，向读者展现了当代教育政策研究的新理论、新技术和新方法，展现了各国为应对持续变化的挑战而进行 ... |
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中国教育政策蓝皮书（2019）
『简体书』 作者：范国睿 出版：上海教育出版社 日期：2020-09-01 本书由教育部政策法规司委托教育部与上海市共建的华东师范大学国家教育宏观政策研究院、华东师范大学重点培育的智库华东师范大学教育治理研究院联合组织编撰。 全书从立德树人、学前教育、基础教育、普通高中育人方式改革、高等教育、职业教育、民办教育、教育脱贫攻坚、教师队伍建设、教育督导、在线教育、教育现代化区域创新试验、教育治理 ... |
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木星时刻 单向街文学奖获奖作家李静睿，zui新短篇小说精选集！卑微现实中只有木星的光芒让我们喘一口气
『简体书』 作者：李静睿 出版：广西师范大学出版社 日期：2023-10-01 《木星时刻》为当代青年作家李静睿的最新短篇小说集，收录《火花》《温榆河》《皇后》等九则短篇小说。十年的写作时间，与众不同的故事类型，科幻、现实、悬疑……在天马行空的纸上王国，李静睿扎根于自贡，流连于北京，写爱情、觉醒、抗争与成长，时而冷酷，时而感伤，时而充满烟火气。从城镇青年安身立命的梦想，到都市男女互相缠斗的欲望，九 ... |
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教育政策辞典
『简体书』 作者：范国睿 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-08-01 近年来，我国出台了一系列的重大教育政策。为及时、全面、准确地梳理解读这些教育政策，为广大教育工作者特别是从事教育管理工作的人员及时把握、了解国家zui新教育宏观政策提供参考，特编撰《教育政策辞典》。本辞典主要围绕我国教育改革发展的新部署和新趋势，人民群众所关注的教育热点难点问题，重点选择编撰若干个词条。 ... |
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从规制到赋能：教育制度变迁创新之路
『简体书』 作者：范国睿，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-08-01 历经40年的教育改革，中国特色社会主义教育制度体系得以恢复、完善和优化，教育系统各领域、各层次、各要素之间的结构关系从无序走向有序、从集中走向分权、从规制走向赋能、从管理走向治理。基本形成了以政府办学为主体、全社会积极参与、公民办学校共同发展的办学体制，分级管理的教育管理体制，保障教育优先发展的现代教育财政制度，现代学 ... |
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中国教育政策蓝皮书（2018）
『简体书』 作者：范国睿 出版：上海教育出版社 日期：2019-12-01 本书由教育部政策法规司委托教育部与上海市共建的华东师范大学国家教育宏观政策研究院、华东师范大学重点培育的智库华东师范大学教育治理研究院联合组织编撰。 编者从回归规律办教育，加强党对教育事业的领导，立德树人、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、民办教育、校外培训机构治理、考试招生制度、教师队伍建设、乡村教育、教育脱 ... |
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教育生态学（教育科学分支学科丛书）
『简体书』 作者：范国睿 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-11-01 ... |
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教育政策研究（当代中国教育学术史）
『简体书』 作者：范国睿 等 著 出版：福建教育出版社 日期：2020-08-01 本书系当代中国教育学术史丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在教育政策研究这一领域70多年（尤其是近40年）的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从教育政策的伦理研究、环境研究、问题研究、决策研究、工具研究、执行研究、评估研究、方法论等几方面对既有的文献（包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文） ... |
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中国教育政策蓝皮书（2020）
『简体书』 作者：范国睿 主编 出版：上海教育出版社 日期：2022-01-01 本书是教育部政策法规司委托研究项目，由华东师范大学国家教育宏观政策研究院与华东师范大学教育治理研究院联合组织力量研究编撰。 全书就教育脱贫攻坚、抗击新冠肺炎疫情、学校思想政治教育、课程教材建设与教学改革、学校体育工作、学校美育工作、劳动教育、职业教育、高等教育人才培养、教师队伍建设、中小学办学活力、教育治理现代化、加 ... |
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教育治理的战略：教育治理现代化的未来之路
『简体书』 作者：范国睿 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-11-01 ... |
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教育治理的逻辑：基于管办评分离的教育变革
『简体书』 作者：范国睿 等著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-11-01 本书在破解教育管办评分离实践难题的基础上，借鉴治理理论，通过客观、真实地分析教育管办评的基本状态，探索教育管办评分离发生、发展、流变的生态环境、权力主体的权力界限、演化机制，构建教育管办评分离的逻辑框架与运行机制，从政府教育治理、教育清单管理、学区化集团化办学、学校自主办学、学校章程管理、学校治理结构改革、家校合作、教 ... |
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芯术：算力驱动架构变革 李申（歪睿老哥）
『简体书』 作者：李申[歪睿老哥] 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 随着数字信号处理、3D图像处理、人工智能处理、智能手机等新型技术和应用的出现，传统芯片领域的霸主——CPU面临更多的挑战。本书从应用需求和发展历程出发，以多个名人典故为引导介绍不同形式的可编程芯片，如CPU、GPU、NPU、XPU、SoC、DSA等。通过这些具备编程能力的芯片及相关的开源项目，深入介绍不同类型芯片的架构 ... |
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中国教育政策蓝皮书（2017）
『简体书』 作者：范国睿 主编 出版：上海教育出版社 日期：2018-10-01 本书由教育部政策法规司委托教育部与上海市共建的华东师范大学国家教育宏观政策研究院、华东师范大学重点培育的智库华东师范大学教育治理研究院联合组织编撰。 编者从立德树人、教育体制机制改革、学前教育、基础教育、职业教育、特殊教育、高等教育、民办教育、民族地区教育、教师发展与教师队伍建设、考试招生制度、教育投入、教育信息化、 ... |
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窄门（纪德爱情三部曲）千回百转、催人泪下的爱情悲歌；诺奖经典，青年学者王明睿全新译本，全新装帧
『简体书』 作者：[法国][法国]安德烈·纪德 著，王明睿 译 出版：江苏译林出版社 日期：2025-02-01 在目睹了母亲不忠的婚姻后，少女阿丽莎对爱情产生了深刻的怀疑，哪怕青梅竹马的爱人杰罗姆就在身边，却迟迟不敢走近他。勇敢追寻皎洁的白月光，获得俗世的幸福，是否也意味着接受婚姻的一地鸡毛？人生本就不易，或许没有必要再为自己刻意搭建一道窄门。 ... |
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尘埃
『简体书』 作者：安静睿 出版：长江文艺出版社 日期：2023-12-01 安静睿的一部散文集，也是一部自然之书、生活之书，记录了作者四十余年来南奔北跑经历了颇多人事之后的感喟，作者以自然中的山水草木、生活中的所见所闻为主要书写对象，比如自然四季、乡村习俗、童年玩伴、搬家、求学、就医、食物、城市印象等生活的各个方面，内容详细充实，是一部丰富厚重又不乏趣味的作品，那些微小之事，都是宇宙中的尘埃， ... |
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教育政策观察（第5辑）
『简体书』 作者：范国睿 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-06-01 无论是教育改革与教育质量的持续提升过程，还是依托国家重大教育投入实施的重大教育政策、教育改革项目，都亟需进行监测与评估，建立与完善我国教育政策执行的监测与评估体系成为教育政策研究的重要课题。基于此，本辑所选刊的论文与研究报告，都或多或少、或直接或间接地涉及教育评估、教育政策评估等相关论题。 本 ... |
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教育管理学：理论·研究·实践
『简体书』 作者：[美]韦恩·K.霍伊[Wayne K.Hoy]著，范国睿 译 出版：教育科学出版社 日期：2007-01-01 《教育管理学：理论·研究·实践》自1978年初版以来，一直被美国许多大学教育学院用做教育专业尤其是教育管理专业研究生的教材或重要参考书，至今已修订重版7次，影响长久不衰。 《教育管理学：理论·研究·实践》注重将教育管理理论的前沿性、结构性、系统性与教育管理变革实践的情景性相结合，既展现了一个理论与实践双向建构、内容丰 ... |
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知识与力量：教育改革的政治社会学 （波普科维茨教育文集）
『简体书』 作者：［美］ 托马斯·S.波普科维茨 著， 范国睿 译 出版：福建教育出版社 日期：2022-04-01 本书是美国威斯康大学麦迪逊分校课程与教学系终身教授波普科维茨教授的代表作之一。作者从历史与文化发展的视角，结合欧洲和美国的重大教育改革，分析了教学、教师教育以及教育研究中的权力与知识，具体分析当代教育研究中的“改革”“专业化”“科学”等概念及其如何成为19、20世纪学校教育目标的变迁过程。本书在为广阔的社会学背景和较为 ... |
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