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知行合一,做最好的自己:职业生涯规划与就业指导
『简体书』 作者:苏志刚,郭惠惠 出版:厦门大学出版社 日期:2025-06-01 本书以“知行合一”思想为引领,从8个方面入手,帮助大学生成长、成才。第一,学习“知行合一”思想的内涵和精髓,培养学生的责任心与专业精神。第二,通过认识自我,培养学生做一个有信心的人;第三,通过理解人生规划、职业规划,培养学生做一个有目标的人;第四,通过改变自我,培养学生做一个有能力的人;第五,学会培 ... |
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知行合一,做最好的自己:提升大学生就业竞争力
『简体书』 作者:苏志刚,郭惠惠 出版:厦门大学出版社 日期:2023-08-01 本书以“知行合一”思想为引领,从8个方面入手,帮助大学生成长、成才。第一,学习“知行合一”思想的内涵和精髓,培养学生的责任心与专业精神。第二,通过认识自我,培养学生做一个有信心的人;第三,通过理解人生规划、职业规划,培养学生做一个有目标的人;第四,通过改变自我,培养学生做一个有能力的人;第五,学会培 ... |
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知行合一,做最好的自己 ——大学生自我认知与自我成长
『简体书』 作者:苏志刚,郭惠惠 出版:厦门大学出版社 日期:2022-08-01 本书以“知行合一”思想为引领,从8个方面入手,帮助大学生成长、成才。第一,学习“知行合一”思想的内涵和精髓,培养学生的责任心与专业精神。第二,通过认识自我,培养学生做一个有信心的人;第三,通过理解人生规划、职业规划,培养学生做一个有目标的人;第四,通过改变自我,培养学生做一个有能力的人;第五,学会培 ... |
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新时代教师专业发展的内涵与路径
『简体书』 作者:苏志刚, 郭惠 惠主编. 出版:厦门大学出版社 日期:2024-12-01 本书适应新时代,对教师的专业发展的内涵和路径进行了分析研究,对教师成长的要素进行了阐释。全书分7章,内容包括教师专业发展的基本概述、教师专业发展的内涵要求、中外名师名家的教学思想、教师专业发展的现状分析、教师专业发展的域外经验、教师专业发展的路径建议、教师专业发展的个体认知、教师专业发展的学校环境因 ... |
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国家示范性高等职业院校的个性化成长:以宁波职业技术学院为例
『简体书』 作者:苏志刚 出版:苏州大学出版社 日期:2013-06-01 苏志刚编著的《国家示范性高等职业院校的个性 化成长以宁波职业技术学院为例》一书围绕示范性 高职院校如何进一步发展问题,进行了较为广阔的前 瞻性理论思考,并结合宁波职业技术学院的具体个案 展开调查分析。理论思考不仅具有哲学、教育学、心 理学等学科视野,还吸收了管理学、社会学、文化学 等学科理论与 ... |
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