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联合国教科文组织 编著，水利部发展研究中心 编译
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2020年联合国世界水发展报告
『简体书』 作者：联合国教科文组织 著 出版：水利水电出版社 日期：2024-10-01 《联合国世界水发展报告》由联合国教科文组织发起的世界水评估计划牵头，联合国水机制的各成员机构及合作单位共同撰写，是联合国关于水资源的旗舰报告。报告每年出版一次，专注于和水相关的不同战略问题。2020年的报告围绕“水与气候变化”这一主题，表明气候变化将影响水的可用性，包括人类对水质和水量的需要，进而潜在地威胁数十亿人切实 ... |
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联合国教科文组织教育理念典藏系列
『简体书』 作者：联合国教科文组织 著，联合国教科文组织中文科、华东师范大学比 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-11-01 《学会生存教育世界的今天和明天》 联合国教科文组织国际教育发展委员会编著 华东师范大学比较教育研究所译 1972年由埃德加富尔任主席的国际教育发展委员会向联合国教科文组织提交的报告。 如果我们要学习的所有东西都必须不断地重新发明和日益更新，那么我们必须强调终身教育和学习化社会。 《教育财富蕴藏其中》 （ ... |
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世界教育思想文库：教育——财富蕴藏其中
『简体书』 作者：联合国教科文组织 著，联合国教科文组织总部中文科 译 出版：教育科学出版社 日期：2014-12-01 本书是国际21世纪教育委员会提交给联合国教科文组织的报告，报告基于三年间在世界范围的广泛咨询和分析，从新的视角探讨了学习的阶段及沟通这些阶段的桥梁。借此新的方法，教育制度将更多样化，而每种教育制度的价值将更加得到提升。报告还强调了教师的关键作用和改善其培训、社会地位和工作条件的必要性。报告指出，通过广泛的对话和增强各级 ... |
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联合国教科文组织科学发展报告
『简体书』 作者：联合国教科文组织 出版：中国科学技术出版社 日期：2020-03-01 联合国教科文组织每五年将对全球高等教育、科研创新进行评述。这本Z新的科学发展报告对全球许多国家的科学的现状和趋势做了描述，指出了其中存在的问题。更为重要的是该书对全球科学发展的趋势做了预测。该书对于科学政策的指定者和研究者具有重要意义。 这本Z新的报告将阐述许多国家将科学、技术、创新列入各自国家的经济中，减少对原材料 ... |
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亚洲遗产保护Ⅳ：联合国教科文组织亚太文化遗产保护奖的经验教训（2015—2019）
『简体书』 作者：联合国教科文组织 出版：东南大学出版社 日期：2020-07-01 本书收录了联合国教科文组织20152019年的文化遗产保护的亚太奖作品，以图文并茂的形式，介绍了各保护建筑的历史背景、保护原则、采取的保护措施及建成效果等，这些先进的文化遗产保护成果可以为各国的文化遗产保护提供指导和参考借鉴。 ... |
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全球教育监测报告2023：技术运用于教育：谁来做主？
『简体书』 作者：联合国教科文组织 编译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-11-01 《全球教育监测报告》是联合国教科文组织为监测和报告联合国可持续发展目标4“优质教育”的实现情况而组织编写的系列出版物。《全球教育监测报告2023：技术运用于教育：谁来做主？》以教育技术为主题，对全球范围内技术在教育中的应用进行了考察。报告发现，在过去的20年里，虽然学习者、教育工作者和教育机构已经广泛采用了数字技术工具 ... |
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世界瑰宝：联合国教科文组织世界遗产典藏（精装纪念版）
『简体书』 作者：[意]马可·卡特尼奥，[意]贾斯米娜·特里福尼 著，曹莉 译 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-12-01 联合国教科文组织在巴黎批准的《世界遗产公约》于1975年12月17日生效。自那时以来，已有194个国家签署了该公约。截至2021年7月，该公约目前保护着167个国家的1122项自然和文化世界遗产。这个无价的珍宝般的奇迹世界包括那些标志着地球上生命的进化、人类开始发展的地区；未受破坏的自然公园，已经消失的了不起的文明遗产 ... |
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不让任何人掉队（联合国世界水发展报告2019）
『简体书』 作者：联合国教科文组织 出版：水利水电出版社 日期：2020-09-01 《联合国世界水发展报告2019》的主题是“不让任何一个人掉队”。报告指出，实现人人享有安全饮用水和卫生设施的人权，可以为实现《2030年可持续发展议程》的广泛目标作出重要贡献：从粮食和能源安全到经济发展和环境可持续等各方面。根据数据，本报告的调查结果清楚地表明，有必要在履行2030年议程关于惠及脆弱群体的承诺方面取得实 ... |
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面向2030：中国教育扶贫实践
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-06-01 教育扶贫，一直是全球的热议话题和可持续发展目标，其中联合国就于2015年提出了“教育2030议程”，对于全球的贫困问题和教育问题做出了明确的规划和目标，致力于保障贫困人口的受教育权利与义务。自2020年实现全面小康以来，中国在减贫、脱贫、精准扶贫上的成就有目共睹。教育作为实现阶层跨越、摆脱贫穷困境的重要手段之一，对中国 ... |
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联合国教科文组织教育理念典藏系列
『简体书』 作者：联合国教科文组织 出版： 日期：2017-05-01 《学会生存教育世界的今天和明天》 联合国教科文组织国际教育发展委员会编著 华东师范大学比较教育研究所译 1972年由埃德加富尔任主席的国际教育发展委员会向联合国教科文组织提交的报告。 如果我们要学习的所有东西都必须不断地重新发明和日益更新，那么我们必须强调终身教育和学习化社会。 《教 ... |
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成渝地区双城经济圈发展研究报告（2023—2024）
『简体书』 作者：成渝地区双城经济圈发展研究报告》编委会 著 出版：经济科学出版社 日期：2024-08-01 本书共三篇十一章，约25万字，对成渝地区双城经济圈2023年的建设发展情况进行了深入分析。第一篇为成渝地区双城经济圈发展指数，主要运用计量模型对成渝地区双城经济圈协同发展指数、协同发展区域的竞争力指数和县域竞争力指数进行了客观评价和分析。第二篇为成渝地区双城经济圈制造业生产力布局研究，重点选择了先进材料、新一代电子信息 ... |
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全球中文发展研究 第二辑
『简体书』 作者：《全球中文发展研究》编委会 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-07-01 《全球中文发展研究》旨在以全球中文发展研究为特色，关注全球中文学习的政策与方略、全球中文发展的话语创新与舆情研判、全球中文语言生活调查、国家通用语言文字推广普及等方面的研究，同时积极搭建跨学科交流平台。本刊聚焦全球中文发展研究，涵盖广泛的研究领域，具有重要的学术价值和实践意义。本刊通过推动全球中文发展的研究，对于更好地 ... |
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北京旅游发展研究报告 2024
『简体书』 作者：北京旅游发展研究基地 出版：旅游教育出版社 日期：2024-12-01 《北京旅游发展研究报告2024》主要由总报告、行业发展报告和热点与趋势专题三个篇章组成。总报告全面回顾了2023年以来世界及中国旅游业的发展现状、热点领域与未来趋势，系统分析了当前北京市旅游市场特征及产业发展状况。行业发展报告由旅游景区篇、酒店篇、旅行社与旅游电商篇、会议与展览业篇四个板块构成。热点与趋势专题篇围绕北京 ... |
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国际岩溶研究中心第二个六年历程
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际岩溶研究中心，中国地质科学院岩溶地质研究 出版：科学出版社 日期：2023-12-01 联合国教科文组织国际岩溶研究中心第二个六年历程从组织建设与管 理、科学研究、国际交流与培训、科学普及与咨询等四个方面对中心第二个 运行期内的工作进行了全面的总结，系统展示了中心在履行中国政府与联合 国教科文组织签署的协定中所做的系列工作，为推动岩溶科学发展，为支撑 中国政府国家战略、联合国教科文组织优先战略及部门优先计 ... |
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中文的本土与国际探索（全球中文发展研究 第三辑）
『简体书』 作者：《全球中文发展研究》编委会 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《全球中文发展研究》聚焦全球中文发展研究，涵盖广泛的研究领域，具有重要的学术价值和实践意义。本刊通过推动全球中文发展的研究，对于更好地服务于国家语言文字事业，推进中华优秀语言文化传承传播与创新发展，增强中华文明的国际传播力和影响力具有积极的促进作用。本刊将为相关学者提供一个开放、公正、公平的学术交流平台，为全球中文发展 ... |
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中文回溯与前瞻（全球中文发展研究 第四辑）
『简体书』 作者：《全球中文发展研究》编委会 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-06-01 《中文回溯与前瞻》深入探讨了中文在全球范围内的发展历史、现状以及未来的发展趋势。本书通过对中文教育、文化传承、语言政策等方面的系统研究，为读者提供了一个全面了解中文全球发展的窗口。详细梳理了中文教育在全球的推广情况，包括中文学习者的数量增长、中文教育机构的分布以及中文教育政策的演变。本书探讨了中文在全球语言体系中的潜在 ... |
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打造粤港澳大湾区发展新引擎：南沙发展报告
『简体书』 作者：中国发展研究基金会 出版：中国发展出版社 日期：2025-03-01 本书是中国发展研究基金会“财政支持南沙方案落地 助力粤港澳大湾区建设”研究课题的重要成果。书中不仅探讨了广州南沙在粤港澳大湾区建设中的战略地位和在“一带一路”建设中的重要作用，阐释了南沙数字化转型的基础与路径，而且深入分析了南沙在人工智能、集成电路、高端装备制造、生命健康、节能环保、航运物流等关键行业与产业的发展现状和 ... |
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联合国教科文组织保护非物质文化遗产政策研究
『简体书』 作者：朱刚 著 出版：学苑出版社 日期：2023-04-01 本书汇集了作者近年来在国际非物质文化遗产研究领域具有代表性的研究成果。作者作为联合国教科文组织认证的、目前国内唯一的非物质文化遗产国际培训师，同时也是该组织的认证NGO中国民俗学会在2015-2017评审周期担任审查机构成员期间的辩论代表，在过去十多年中深入参与了国际和国内层面各种非物质文化遗产名录的评审工作。在实践的 ... |
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他山之石：国际中文教育研究前沿（全球中文发展研究 第五辑）
『简体书』 作者：《全球中文发展研究》编委会 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 本辑聚焦于国际中文教育的多个研究前沿，包括语言本体研究、语言学习与教学的理论与方法、互动语言学与中文教学、国际中文教育人才培养体系、发展与评价研究、资源平台研究、技术应用研究、标准与等级大纲研究、基础资源集成与服务研究、中文国际传播的区域与国别研究、标准化考试和分技能测试研究、教材和外向型词典研究等十二个重点研究领域。 ... |
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教育展望.185——全纳教育：新发展 新挑战
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局编，华东师范大学译 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-03-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第185期（第49卷3-4期）。 本书围绕“全纳教育：新发展 新挑战”这个主题具体展开，本期包括“编者按”、“观点争鸣 ”、“专栏”等栏目，具体围绕议题如“全纳教育：全球优先项与共同责任”“一切皆一切：2020全球全纳教育监测报告导引”“交叉法：全纳教育之路径” ... |
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