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罗蓉娟,李作成
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装载—运输—配送优化问题的多目标模型与算法
『简体书』 作者:罗蓉娟,李作成 出版:经济科学出版社 日期:2024-03-01 物流系统是一个庞大而又复杂的系统,所涉及的环节众多,各环节业务特征和优化目标不尽相同,且在时空上相对独立,难以通过对整个系统的集成优化来实现系统最优。同时,物流系统具有可分性,可以通过“分而治之,逐个解决”的方法,将物流系统根据不同的环节划分为多个子系统,进而对关键子系统进行优化以提高物流系统的整体效能。作为物流系统中 ... |
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欧丽娟红楼梦公开课1-4
『简体书』 作者:欧丽娟 出版:北京大学出版社 日期:2025-09-01 “不哭不笑也不痛骂,这才是阅读红楼梦的至高境界。” 现象级的红楼梦公开课,网上点击量达天文数字,一百七十多讲逐字稿,一字一句,精雕细琢,主讲人欧丽娟教授亲自审定,嘉惠华人世界广大红楼梦爱好者。本册为第1—27单元的内容。 “学问中便是正事。此刻于小事上用学问一提,那小事越发作高一层了。不拿学问提着,便都流入市俗去了 ... |
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欧丽娟红楼梦公开课(四):镜像六钗 欧丽娟红楼梦公开课
『简体书』 作者:欧丽娟 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-07-01 台湾大学欧丽娟教授是风靡华人世界的红楼梦公开课主讲者,曾出版《大观红楼》系列、《诗论红楼梦》《红楼梦立体人物论》等脍炙人口的学术著作,本系列将欧丽娟教授一百七十多讲的红楼梦公开课逐字稿整理出来,打造成更为面向大众的以红楼人物为中心的“欧丽娟红楼梦公开课”,以此系列泽惠红楼梦的爱好者。 全书系根据欧丽娟“红楼梦公开课” ... |
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竹影鲸歌:杜甫的意象世界 台大教授欧丽娟作品
『简体书』 作者:欧丽娟 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-04-01 一千多年以来,杜甫的“诗圣”的地位可谓无人可堪比肩, 作为诗国中光芒万丈的集大成与开新者,杜甫之诗风格浑成,意象独出。 台湾大学中文系欧丽娟教授代表作之一《竹影鲸歌:杜甫的意象世界》 致力于足以显发杜甫生命与艺术成就的标志性意象, 如竹、花、月、鸥鸟、大鲸、鸷鸟等,吸收传统中的灼然慧见, 将杜诗意象纳入《诗经 ... |
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中国当代诗人访谈录(崖丽娟对臧棣、陈先发、陈东东、西渡、海男、翟永明、蓝蓝等三十九位中国当代诗人的访谈合集)
『简体书』 作者:崖丽娟 出版:北岳文艺出版社 日期:2025-03-01 《中国当代诗人访谈录》是崖丽娟对臧棣、陈先发、陈东东、西渡、海男、翟永明、蓝蓝等三十九位中国当代诗人的访谈合集,受访诗人中最年长的出生于20世纪50年代,最年轻的出生于20世纪90年代,具有广泛的代表性,显示了中国当今诗坛最具创造活力的力量。在访谈中,诗人们结合自身写作和人生经历,围绕诗的本质与形式,诗与世界,诗与生命 ... |
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医用检验仪器原理与维护(曲怡蓉)
『简体书』 作者:曲怡蓉、刘冰 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-08-01 本教材是以国家医疗器械装配工职业标准和医疗器械专业教学标准为依据,综合职业能力培养为目标,融合岗位职业素养,以学习者为中心,以课程思政为引领构建教材内容,对教材进行模块化编排。教材设计理念是采用“职业岗位—学习模块—工作任务”为主线,充分考虑学生的学习特点和岗位任务要求,达到因材施教的目的。教材是以医用检验仪器维护工作 ... |
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机车控制系统 配微课视频 付娟
『简体书』 作者:付娟,林辉,王博 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-01-01 本书采用任务驱动模式编写,内容包括:电力牵引传动系统的分类、组成和功能;机车的分类、工作原理和速度调节;机车的控制策略、牵引特性和制动特性;牵引变流器的组成、工作原理及应用;机车自动控制的概念、功能和应用;SS4G、HXD3、HXD1C、HXN5型机车的电气线路、相关试验和常见故障判断处理;CRH3型动车组牵引控制系统 ... |
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统计学 第3版 向蓉美 王青华 马丹 主编
『简体书』 作者:向蓉美 王青华 马丹 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书是关于统计学基本理论和方法的教材,强调重思想、重应用,按照先描述统计后推断统计的思路编写。第1章概括性地介绍了统计学的形成及基本概念;第2~5章介绍了描述统计学的基本理论和方法;第6~9章介绍了推断统计学的基本理论和方法;第9章是计量经济学课程的起点。作为第3版,本书除了对相关理论和案例进行了更新,还特别增加了软件 ... |
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欧丽娟红楼梦公开课(三):贾府四春 现象级的红楼梦公开课 欧丽娟教授亲自审定
『简体书』 作者:欧丽娟 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-03-01 欧丽娟教授以台大公开课红楼梦得到广大红迷的喜爱,本系列为欧丽娟教授一百七十多讲的红楼梦公开课逐字整理稿,《欧丽娟红楼梦公开课(三):贾府四春》为第三卷,内容为贾府四春——元春、迎春、探春和惜春的人物细读。 ... |
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欧丽娟红楼梦公开课(二):细论宝黛钗 现象级的红楼梦公开课 欧丽娟教授亲自审定
『简体书』 作者:欧丽娟 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-03-01 台湾大学欧丽娟教授是风靡华人世界的红楼梦公开课主讲者,本系列将欧丽娟教授一百七十多讲的红楼梦公开课逐字稿整理出来,打造成更为面向大众的以红楼人物为中心的“欧丽娟红楼梦公开课”,以此系列泽惠红楼梦的爱好者。 全书系根据欧丽娟红楼梦公开课系列的录音整理的第二部,主要内容包括人物论总论、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。 ... |
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杨昆蓉中医一百讲
『简体书』 作者:杨昆蓉,舒然 出版:云南科学技术出版社 日期:2020-04-01 《杨昆蓉中医一百讲》一书为昆明医科大学*附属医院中医科中医主治医师、国医大师张震研究员学术传承人杨昆蓉根据工作中病患者集中关注的问题,以及团队进行科普宣传的内容,以小专题的方式,分六篇一百讲介绍了饮食、起居、情志、体质、疾病、保养等方面的问题。 ... |
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交互设计基础与应用(朵雯娟)
『简体书』 作者:朵雯娟 编著 出版:化学工业出版社 日期:2022-01-01 ... |
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欧丽娟红楼梦公开课(一)名师欧丽娟新书 现象级的红楼梦公开课欧丽娟教授亲自审定
『简体书』 作者:欧丽娟 出版:北京大学出版社 日期:2021-11-01 “不哭不笑也不痛骂,这才是阅读红楼梦的至高境界。” 现象级的红楼梦公开课,网上点击量达天文数字,一百七十多讲逐字稿,一字一句,精雕细琢,主讲人欧丽娟教授亲自审定,嘉惠华人世界广大红楼梦爱好者。本册为第1—27单元的内容。 “学问中便是正事。此刻于小事上用学问一提,那小事越发作高一层了。不拿学问提着,便都流入市俗去了 ... |
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唐诗可以这样读:欧丽娟的唐诗公开课(2024版)
『简体书』 作者:欧丽娟 著 出版:浙江人民出版社 日期:2024-05-01 唐诗不仅是诗歌史上一座巍峨的高峰,亦是人类文明的珍贵献礼。本书的目的并非对诗人、诗歌作一般性的概论,而是以专题的方式抽绎由初唐到晚唐诗歌的许多面向,除了厘清传统文学史中对部分诗作的误读与偏见,更引领大家用不同的角度看待诸位著名诗人。 聚焦从初唐到晚唐的六大诗人: 陈子昂、王维、李白、杜甫、白居易、李商隐;六大诗作:《 ... |
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机电产品数字孪生技术及应用(NX MCD) 宋海潮 洪晴 朱红娟 许辉
『简体书』 作者:宋海潮 洪晴 朱红娟 许辉 出版:机械工业出版社 日期:2024-02-01 本书结合智能制造系统等典型案例,分3篇,通过9个典型项目,讲授三维建模、运动仿真和设备调试等典型工作任务。本书使读者能够了解产品全生命周期的概念,掌握机电一体化概念设计、基于物理特性的运动仿真的基础理论及应用,完成运动仿真、虚拟调试,实现机电产品数字孪生技术的应用。同时为参加相关的“1+X”职业技能等级证书考核和全国职 ... |
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网络空间安全技能读本 21世纪职业教育规划教材·通识课系列 丁喜纲 衣文娟
『简体书』 作者:丁喜纲,衣文娟 出版:北京大学出版社 日期:2023-08-01 《网络空间安全技能读本》在内容选择上充分考虑了学生的可接受性,在内容编排上突出了实用性和可操作性,在内容叙述上力求通俗易懂。全书共分为10章,分别是网络空间安全概述、网络空间安全威胁面面观、如何让个人计算机更安全、如何让智能手机更安全、如何让上网更安全、如何让传输的信息更安全、如何让网络社交更安全、如何让网络购物和支付 ... |
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物流单证作业实务 第2版 浙江省教育厅职成教教研室 王岩 于丽娟
『简体书』 作者:浙江省教育厅职成教教研室 王岩 于丽娟 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 本书根据职业院校学生的特点和培养目标进行编写,介绍了物流单证业务中所涉及的仓储、运输、货代各类主要单证,各单证的含义、内容、缮制要求,单证流转的程序、步骤,以及相关的职业素养和能力要求。本书主要内容包括仓储作业单证缮制、国内货物运输单证缮制、国际货运代理单证缮制等。 本书贯彻“以职业为导向,以能力为本位”的教学理念,以 ... |
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唐诗可以这样读:欧丽娟的唐诗公开课(台湾大学名师欧丽娟教授唐诗版的“文学回忆录”。认识唐诗的观念之作!2024年版)
『简体书』 作者:欧丽娟 著。磨铁文化 出品 出版:浙江人民出版社 日期:2018-07-01 ... |
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欧丽娟讲红楼梦和唐诗
『简体书』 作者:欧丽娟 出版:北京大学出版社 日期:2020-11-01 ... |
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井本蓉子日记绘本:12册(读日记绘本,提升表达力。带领孩子向长句、段落、短篇表达迈进)
『简体书』 作者:[日]井本蓉子,著绘 出版:长江少年儿童出版社 日期:2022-09-01 当孩子三岁,要上幼儿园的年龄时,我们不免担忧:去幼儿园了,自己想要什么,能说清楚吗?磕了碰了,受了委屈,会跟老师表达吗?回到家,幼儿园发生了什么,还嘟嘟囔囔说不清楚,让人着急啊。孩子进入3-6岁阶段,刚刚从学说话转变到需要清晰、有逻辑地表达自己。沟通晋级,对孩子的要求提高了,我们陪孩子在生活中练习说话的技能也需要同步提 ... |
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