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优秀传统文化进入中小学课堂研究
『简体书』 作者：纪德奎 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-01-01 本书在弘扬中华优秀传统文化的背景下，较为系统地阐释了中华优秀传统文化进入中小学课堂的基本理论，深度分析了教科书中传统文化的内容选择与呈现方式、优秀传统文化课程开发的流程与成效、教师在传统文化教学创新中的可能作为。基于国内外典型案例，尝试构建了优秀传统文化进入课堂的多元路径。 本书紧密契合国家和时代 ... |
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我国农村学校文化转型论
『简体书』 作者：纪德奎 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-01-01 本书较为系统地论述和分析了城乡教育一体化背景下我国农村学校文化转型的背景与基础、意蕴与方向、现实样态与影响因素，对城乡学校文化建设情况进行了比较，并梳理国外农村学校文化建设情况，总结其转型的历程与特点，指出了我国农村学校文化转型的问题与出路，阐释其发展机理与路径选择。本书对我国农村学校文化建设及推动 ... |
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乡土文化教育认同研究
『简体书』 作者：纪德奎 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-11-01 本书在弘扬中国优秀传统文化和落实社会主义核心价值观背景下，聚焦农村中学生乡土文化教育认同问题，阐释了乡土文化教育和乡土文化教育认同的内涵，明确了乡土文化教育的内容和实质，厘清了乡土文化教育研究的发展历程与阶段，总结了乡土文化教育开发的模式与流程，论述了乡土文化教育的认同机理与认同阶段，检视了乡土文化 ... |
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校本教学模式研究
『简体书』 作者：张筱玮，纪德奎，张红妹，孟庆铂，曹学良 等 编 出版：天津人民出版社 日期：2017-12-01 《校本教学模式研究》研究了校本教学模式的内涵、校本教学模式的结构、校本教学模式的特点、校本教学模式的功能等问题；阐明校本教学模式要以该校学生当前的学习水平为依据，以未来发展目标为方向，研究教学各环节活动：提出校本教学模式构建中需解决的基本问题，即要解决校本教学模式的理论依据、教学目标、操作程序、实现 ... |
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