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生活世界：学校教育的实践归向及路径研究
『简体书』 作者：田夏彪 出版：九州出版社 日期：2024-06-01 本书为教育学方面的专著。生活世界是一个具有丰富意义的场域时空，人们只有置身于生活世界中，才能切实地触及到问题或事情本身。而不是先入为主地、外在地停留在纯粹意识、抽象理论知识的泡沫或主观经验的偏见中来思索、解释和解决各种问题或事情。可以说，生活世界是人类与自然环境之间展开全面、丰富、持续的劳动实践交往 ... |
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能听者歌唱：教育存在行思录
『简体书』 作者：田夏彪 出版：九州出版社 日期：2025-02-01 本书为诗歌集。能听者会歌唱。要说先须听到些什么，否则何以能言说？能言说则意味着已经有所倾听或有所感悟，否则言说就没有根源。的确，生活中人们习惯于己经言说的东西之确切性，这种确切性来自于言说对象的逻辑化、概念化，如此其才是科学的容观知识而被认可。然而，科学及技术的重要并不意味着要将其所从出的生活世界加 ... |
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聚通与共谐：乡村治理的社会教育力培育
『简体书』 作者：田夏彪 出版：九州出版社 日期：2023-03-01 本书为学术专著。重点研究乡村治理的社会教育力培育。随着乡村社会向外开放和交往的增多，尤其是以人口外出打工为主要形式所带动的经济收入增多背景下，社会成员中不乏形成了一种主动放弃农业的心理意识，加之不少社会民众受到不良的市场经济和现代化价值负面影响等，从而使得当前乡村社会发展潜存着一些动力不足和消极不和 ... |
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成人与成己：问道教育之学
『简体书』 作者：田夏彪 出版：九州出版社 日期：2023-03-01 人与世界的关系唯在历史中方能显露迹象和真义，因而问道教育之学也是无止境的，本真的教育或活的教育须在理论与实践的辩证中不断得到揭示，这就得将对教育的析思触角延伸进本源的教育生活中。本书各篇章节主要围绕身处在教育文化中的众多当事者教育主体（教师、学生、家长、学校、教育行政管理部门、社会教育服务机构），通 ... |
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