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王耀斌，孙传玲，杨玲，蒋金萍，杨雅静 著
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多角色视角的几个旅游基础问题研究
『简体书』 作者：王耀斌，孙传玲，杨玲，蒋金萍，杨雅静 著 出版：中国旅游出版社 日期：2018-07-01 《多角色视角的几个旅游基础问题研究》共分为六个部分，七个章节。部分为旅游高等教育研究；第二部分为旅游影响研究；第三部分为旅游规划质量研究，分为两章（第三章、第四章），第三章主要从居民感知视角对某旅游规划质量进行评价研究，第四章则主要从居民、游客与专家感知视角对某旅游规划进行量化评价与比较；第四部分为旅游流研究；第五部分 ... |
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文明旅游 从我做起
『简体书』 作者：王耀斌，杨玲，刘秋霞，孙传玲 出版：科学出版社 日期：2018-03-01 全书分为开篇、国内篇、国际篇、实践篇四部分。开篇主要指出旅游中的不文明现象，由此对文明旅游进行了界定；国内篇分为三章，分别描述了旅游中各种文明行为，另外介绍了我国主要几个少数民族的民俗礼仪以及在我国港、澳、台地区习俗与禁忌；境外篇首先介绍了境外旅行的常用礼仪，然后详细介绍了世界上主要主要旅游目的国家的旅游注意事项；实践 ... |
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乡村旅游规划理论与实践
『简体书』 作者：王耀斌 出版：中国旅游出版社 日期：2025-01-01 本书共分11章，第一章主要讲述了乡村的概念、发展历史、资源、类型、要素及特点；第二章主要讲述了乡村旅游的概念、发展历史、独特性和核心吸引物、开发类型与模式；第三章主要讲述了乡村旅游规划的概念、发展历史、规划的目标及原则、规划分类及模式和乡村旅游规划的基本步骤；第四章至第十章分别阐述了乡村旅游空间规划、乡村旅游景观规划、 ... |
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神儒习合：近世日本儒者“自我”的确立
『简体书』 作者：孙传玲 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-07-01 习合，是日本文化特有的概念，指本土宗教思想与外来宗教思想折中，再融合成一个思想系统的现象。纵观日本历史，日本的思想文化实际上是在日本固有神祇信仰（神道）与其他外来思想的不断习合中形成的，日本人的复合型宗教行为就是习合的产物。相较于日本中世时期的“神佛习合”，“神儒习合”可谓日本近世思想史的一大特征。同时，习合的过程，也 ... |
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乡村振兴战略之乡村旅游着力点解读及经典案例
『简体书』 作者：王耀斌 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-11-01 本书探讨了乡村振兴与乡村旅游的关系，乡村振兴战略背景下乡村旅游作为乡村振兴的可行性与着力点，让乡村振兴有据可循，让乡村振兴无后顾之忧；选取国内外经典案例对乡村旅游的四大着力点美丽乡村、特色小镇、田园综合体和休闲农庄的发展背景、战略意义、构建内容、选址要素及特色模式进行了详细的分析与解读，分析了成功案例的共性、个性，旨在 ... |
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日本大众文化研究：第三辑
『简体书』 作者：杨玲 出版：旅游教育出版社 日期：2024-01-01 《日本大众文化研究：第三辑》是关于日本大众文化研究的论文集，由“日语教育教学现场”“日本文学的时空”“中日思想史的边界”“翻译、语言与话语的交错”四个领域的研究成果组成，研究对象从个体到热点前沿，研究视角兼顾域内域外、宏观与微观，内容覆盖课程思政、教学实践、跨学科融学科的课题研究，无不体现出新文科发展背景下外国语言文学 ... |
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日本大众文化研究：第四辑
『简体书』 作者：杨玲主编 出版：旅游教育出版社 日期：2024-09-01 ... |
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校园有机农场探索与实践
『简体书』 作者：杨玲 出版：上海科学技术出版社 日期：2018-10-01 《校园有机农杨探索与实践》于党中央提出的生态文明建设下，由杨玲老师十多年的实际操作经验总结而来。全文包含四章，从有机农场溯源到建设、管理、经营校园有机农场，详细讲解了有机农业、有机产品、有机种植的相关知识，并设补充阅读我问你答活动设计三个栏目，可以很好地帮助读者了解有机农场，并指导其建立、经营有机农场。 上海市青浦高 ... |
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水曲柳组织培养技术
『简体书』 作者：杨玲，沈海龙 出版：科学出版社 日期：2023-06-01 本书介绍了水曲柳繁育生物学研究现状，重点介绍了水曲柳组织培养技术和原理研究现状，包括水曲柳种子无菌发芽与胚轴离体再生、水曲柳不定芽发生和腋芽增殖途径的植株再生、水曲柳离体根培养体系的建立、水曲柳合子胚子叶愈伤组织诱导和增殖的影响因素、水曲柳体胚发生和植株再生，还对水曲柳合子胚和体胚发生发育的形态学、组织细胞学、生物化学 ... |
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数据赋能：打造高效能的人力资源管理体系
『简体书』 作者：杨玲，张舒，马秀明 著 出版：中国华侨出版社 日期：2025-03-01 本书聚焦于如何利用先进的信息技术手段，如大数据分析、人工智能等工具，在人力盗源管理各个环节中实现价值最大化。全书剖析了人力资源规划、招聘选拔、培训发展、绩效考核、新酬福利和企业文化建设等方面，并结合实际案例，展示数据赋能对于打造高效能人力盗源管理体系的重要作用。同时，也强调了科技对于人力资源管理创新的意义。书中还介绍了 ... |
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医学细胞与遗传学实验教程（第二版）
『简体书』 作者：杨玲 等 出版：复旦大学出版社 日期：2020-08-01 ... |
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国际日本研究 第1辑
『简体书』 作者：杨玲 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-06-01 《国际日本研究》由北京第二外国语学院日语学院、国际日本研究中心主办，立足日语语言文学学科改革，超越“语言”的界限，致力于通过学科复合、多元化、全球化三个维度的国际视野不断推动日本问题研究。本书是第1辑，分为“特稿”“日语语言的跨学科研究”“汉学钩沉”“历史观察”“书评·书讯”“会议综述”六个专栏，从多元的立场、视角、思 ... |
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出版融合理论研究及国内出版融合案例分析
『简体书』 作者：杨玲 出版：对外经贸大学出版社 日期：2023-01-01 媒介融合概念自1983年首次由美国普尔教授正式提出并于2005年引入我国以来，在短短几年内迅速成为业界和学界的研究热点。随着媒介融合对社会和产业变革影响的加剧，研究的重点由初期的概念界定及微观分析，向理论层面和产业组织层面推进。围绕媒介融合对产业格局、经济特征和竞争方式的改变以及产业的战略转型，国外研究主要基于传播过程 ... |
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清华附中中考作文高分技巧月月冲（清华附中初中语文·中考系列）
『简体书』 作者：邱晓云、王丽丽、张伟、张彪、杨玲 出版：清华大学出版社 日期：2023-03-01 本书以初三中考复习时间来规划分阶段写作提高模块，以“月”为时间单位展开具体学习。9月到12月，是学习阶段，其中9月10月是基础技巧提高阶段，指导学生学习“审题”“选材”“详略”“描写”“画面”等写作技巧；11月12月是拔高技巧提高阶段，指导学生学习“写出个性”“写出设计感等”等写作技巧。1月到2月，是复习阶段，主要指导 ... |
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清华附中中考作文分类积累周周读（清华附中初中语文·中考系列）
『简体书』 作者：邱晓云、王丽丽、张伟、张彪、杨玲 出版：清华大学出版社 日期：2023-03-01 本书遴选中考各类题目和各类文体的优秀作文，供中学生阅读和积累。本书主要板块分为记叙文、想象文、议论文、散文等。记叙文是本书的重点，分为人生（写自己和写他人）、社会和自然三个素材大类。每个大类下科学划分为若干子类。结合全国各地中考作文题的特点，每个子类中的优秀作文数量不同，重要的方向例文数量较多。全书既全面覆盖，又重点突 ... |
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医学遗传学思政案例集（基础医学系列课程思政案例选编）
『简体书』 作者：刘雯，杨玲，杨云龙 出版：复旦大学出版社 日期：2023-04-01 《医学遗传学思政案例集》是医学遗传学课程的辅助教材。在医学遗传学课程教学的同时，本书以案例、故事的形式，介绍学科发展史、医学遗传学发展历程中的重大科学事件、中国医学遗传学家和他们的杰出贡献以及我国医学遗传学相关领域的发展和现状，旨在教授专业知识的同时，培养学生爱国奋进、热爱科学以及坚持真理的精神。 ... |
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海洛因成瘾者的认知神经机制
『简体书』 作者：杨玲 曹华 张建勋 出版：清华大学出版社 日期：2023-10-01 海洛因作为传统的毒品之王，对吸毒者的身心都具有极大的危害，同时其极强的成瘾性和较高的复吸率也加剧了海洛因成瘾者心理矫治工作的难度。本书聚焦于海洛因成瘾者的情绪加工、注意偏向、反应抑制功能、决策加工、奖赏加工等核心问题，对其进行了大量的系列研究，并以这些研究结果为基础，通过九个章节的内容向广大读者详细地介绍了本课题组关于 ... |
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医学护理英语（ESP行业英语系列教材）
『简体书』 作者：谢莉、刘绽、杨玲 出版：同济大学出版社 日期：2023-12-01 通过前期的学生及教师的问卷调查和个人访谈调研，本教材结合学生学情设计了12个章节，每个单元7部分Learning Objectives， Warm-up ， Essential Expressions ， Situational Dialogues ， Oral Practice， Reading， Extensive ... |
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元代北方金石碑刻集成 京津卷（元代北方金石碑刻集成 全2册）
『简体书』 作者：李治安，王晓欣，杨玲 出版：中华书局 日期：2024-03-01 元代北方地区，包括今北京、天津、河北、山东、山西、河南、陕西、甘肃、宁夏、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁等省（区、市），大多是蒙古入主中原后施行统治较早的地区，也是忽必烈建立元朝后政治、军事等重心所在。开展元代北方地区金石碑刻遗存资料的抢救、发掘和整理工作，有益于元代文史研究，便于把元代多元文化更全面地展现出来，为传承与弘 ... |
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大学基础化学实验（杨玲）
『简体书』 作者：杨玲、白红进、刘文杰 主编 出版：化学工业出版社 日期：2015-08-01 本书以基本操作技能训练为主，按照循序渐进的原则，介绍了化学实验基本知识、化学实验基本操作。在此基础上，安排了无机化学实验、化学分析实验、有机化学实验和仪器分析实验四大基础实验板块，训练学生进行独立规范操作的基本技能，使学生初步掌握从事化学研究的方法和规律。综合性实验和设计性实验的安排，是为了培养学生 ... |
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