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王洪强， 徐晓艳， 主编
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成功职场英语系列：商务职场英语 教师用书（第2版）
『简体书』 作者：王洪强， 徐晓艳， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-07-01 本教程将英语语言知识学习和专业技能培养融入真实的职场情景中，精心编排，循序渐进，旨在培养职场英语交际能力，全面提升语言实践应用能力，为学生未来的职场生涯及学术深造打下坚实的基础。第2版根据《大学英语教学指南》（2020版）的精神以及各使用院校的反馈进行修订，强化立德树人，注重吸纳最新的学科知识内容和教学理念，使其更适合 ... |
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成功职场英语系列：商务职场英语 学生用书（第2版）
『简体书』 作者：王洪强， 徐晓艳， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-08-01 本教程将英语语言知识学习和专业技能培养融入真实的职场情景中，精心编排，循序渐进，旨在培养职场英语交际能力，全面提升语言实践应用能力，为学生未来的职场生涯及学术深造打下坚实的基础。第2版根据《大学英语教学指南》（2020版）的精神以及各使用院校的反馈进行修订，强化立德树人，注重吸纳最新的学科知识内容和教学理念，使其更适合 ... |
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功能材料基础
『简体书』 作者：王洪强 出版：机械工业出版社 日期：2025-04-01 本书根据功能材料领域所需的基本知识而编写，共分8章，前4章主要介绍固体物理相关知识，内容包括晶体的结构与结合、晶格振动、金属自由电子论，以及晶体中电子在磁场中的运动；后4章主要讲述半导体物理相关知识，介绍了能带理论、半导体理论基础、半导体器件及其应用，以及其他功能材料。根据功能材料课程的教学特点，本书对固体物理相关的基 ... |
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临床护患沟通技巧指导手册
『简体书』 作者：马晓玲，王孝艳，陈艳梅，徐晓艳 出版：辽宁科学技术出版社 日期：2025-05-01 本书由临床护理经验丰富的护理学沟通专家编写，主要介绍护士在临床工作中应该如何分层回答患者的提问，体现了护士需要掌握的专业知识和沟通技巧。全书分基础沟通、进阶沟通和疑难沟通共三篇，每篇均包括沟通理论与技巧、沟通实践两部分，在沟通实践部分共纳入175个问题，均为临床护士最常被问到的问题。对于每个问题，作者首先剖析核心知识点 ... |
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病理学基础学习指导（内蒙版）
『简体书』 作者：徐晓艳 出版：科学出版社 日期：2016-06-01 《病理学基础学习指导》共分16章，每章由两大部分构成：“提炼精华，突显考点”和“巩固练习，决胜考场”。以此帮助学生复习，加深理解，把握教材的重点、难点，检验学习效果。《病理学基础学习指导》理论联系实际，具有较强的实用性、科学性和目的性，适合于医学院校学生学习使用，也可作为病理学教师、临床医护人员的考试辅导用书。 ... |
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病理学基础（内蒙版）
『简体书』 作者：徐晓艳 出版：科学出版社 日期：2022-09-01 本书为全国中等卫生职业教育规划教材，讲述疾病的普遍规律，许多疾病共有的病理变化；各系统常见疾病的特殊规律。为了适应中等卫生职业学校教学和护士执业资格考试新大纲的要求，帮助学生复习，加深理解，把握教材的重点、难点，检验学习效果，本书以案例为先导，引出教学内容，设有知识链接、考点、小结、案例分析、目标检测等栏目。 ... |
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英语通识阅读教程（心理篇）
『简体书』 作者：郭乙瑶，林敦来，李航，徐晓艳 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-03-01 《英语通识阅读教程 心理篇》是大学英语通识阅读系列教程中的一册，包含10个单元，涵盖热点心理话题，包括如何追求幸福、如何克服拖延症、如何处理负面情绪等。每单元针对一个心理话题，遴选心理学领域较为权威的读本，从第一单元的心理学导论入手，引导学生阅读阿德勒、弗兰克尔、弗洛姆、戈尔曼、埃利斯、斯坦诺维奇和塞利格曼等心理学大师 ... |
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病理学与病理生理学
『简体书』 作者：徐晓艳，屈斌，王辉 出版：华中科技大学出版社 日期：2019-11-01 本书是全国高等卫生职业教育护理专业双证书人才培养纸数融合十三五规划教材。 本书共二十四章，内容包括病理学概述、细胞和组织的损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、病理生理学概述与疾病概论、酸碱平衡紊乱、发热、休克等。 本书可供护理、助产等专业学生及医院护士等相关医护工作人员使用。 ... |
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可持续发展与节能建筑
『简体书』 作者：王洪强 主编 出版：人民交通出版社 日期：2015-07-01 本书从六个方面进行了论述：一是可持续发展的重要性（为什么建筑要节能）；二是建筑能耗现状（建筑能耗高不高）；三是介绍了建筑节能技术（有哪些建筑节能技术可以应用）；四是政府推广节能建筑的政策（政府如何鼓励绿色节能建筑发展）；五是绿色节能建筑投入是否有效益（投资绿色节能建筑是否值得）；六是节能建筑如何推广 ... |
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小张学PLC
『简体书』 作者：徐晓艳，钱丽娜，金晓晨 出版：中国电力出版社 日期：2015-10-01 ... |
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